我相信很多家長對這樣的場景并不陌生：
這難道不是他們的孩子在模仿奧特曼嗎？
當你說出你的标志性動作時，你讀出你嘴裡的話 - "你相信光嗎？"摧毀它！"
然而，幾天前，有人發現，這個孩子強大而神聖的正義化身"Diga Ultraman"實際上被拿下了。
網友們用問題搜尋了很多平台，奧特曼确實消失了。
這道照亮無數人童年的"正義之光"，實在是被"全網禁锢"了！
對此，廣電總局釋出回應，支援網際網路平台依法制作、引進、播出推廣優秀動畫，堅決抵制動漫中含有暴力血腥等不良劇情圖檔在網上播出。
面對這個決定，家長們發出了兩種截然不同的聲音。
支援下架的家長們喊得不錯，說阿爾特曼早就應該下架了，孩子在家看到一直很"神奇"，每天都大喊大叫和殺戮，甚至和小夥伴們打架。
另一方面，持不同意見的父母感到困惑的是，在他們看來，像Altman這樣的動畫雖然暴力，但本質上是為了促進正義，而不是"促進暴力"。
雖然家長的擔憂是有道理的，但我們應該認識到，雖然兒童暴力與漫畫的影響有關，但其背後的真正原因與家長的安全教育密切相關。
1
"孩子們打架，他們都是動畫"
我們總覺得，孩子平時模仿卡通動作隻是好玩，并沒有真正做危險的事情。
但事實上，他們沒有能力從真相中說出真相。
在江蘇連雲港，曾發生過一起模仿動畫《快樂羊與灰狼》《烤羊》的惡性事件。
李某順和他的玩伴郝浩和冉冉在村口玩耍。玩了一會兒後，幾個孩子想出了一個"新遊戲"，模仿灰狼烤羊肉。
但這種烤肉不是羊肉，是人肉！
配置設定好角色後，李某将冉和郝浩綁在樹上，然後點燃了樹下堆積的幹草。
他沒想到的是，大火在風中迅速起火，很快燒到了冉和浩浩身上。
這時放火燒了李阿順，看到他造成了一場大災難，害怕呆在一邊，不敢上前解開繩子，綁着冉冉和郝浩無法自行逃脫。
幸運的是，身邊的村民及時找到了救出孩子，但兩個孩子還是遭受了不同程度的燒傷。
不同尋常的是，類似的悲劇在四川省都江堰重演。
八歲的女孩小曉讓朋友們回家玩。
兩個孩子趁着父母不注意，仿照卡通片《熊鬧鬼》綁繩跳繩的情節，玩起了"攀岩遊戲"。
但是當他們年輕的時候，他們根本無法系繩子。
蕭蕭剛翻出窗外，沒有爬幾步，就從高樓上直落下來，當場受重傷，最後因救援無效而死亡。
這類悲劇的不斷曝光，似乎讓人懷疑漫畫确實誘使孩子做出危險的動作，也讓越來越多的家長把注意力集中在漫畫的負面影響上。
但仔細想想，因為孩子發生了一個又一個的意外，他盯着漫畫的缺點，其實是一片樹葉的障礙。
雖然我們不能否認，漫畫的情節确實對本案産生了誘導作用，但為什麼忽視預防措施的父母要承擔責任呢？
書中有一句話《好媽媽比好老師好》
"現代家庭教育的一大問題是，父母可以把自己的生命和金錢都奉獻給孩子，但他們不願意為孩子花時間和精力。
可以肯定的是，類似的悲劇之是以發生，是因為對家庭安全教育的缺失負有不可推卸的責任。
2
童話"危險教育"是一把雙刃劍
在今天很多家長的眼中，不僅"血腥暴力"的打鬥場面會對孩子構成威脅，漫畫中的奇幻情節也可能給孩子一些危險的暗示。
比如小豬佩奇在小屋裡的場面，讓家長不寒而栗，怕孩子有一種學問，也一種"高空墜落"。
這對父母來說真的不用擔心。
不久前，這樣的事情發生在甯夏銀川。
一個8歲的男孩對在空中飛行的動畫角色感到困惑，一心想飛。
于是這個缺乏常識的孩子，在陽台上舉起兩把傘，從4樓的家裡飛了下來。
雨傘顯然無法讓他飛起來，這個孩子最終全身多處骨折。
事實上，在這種情況下，父母關注的根本原因是孩子們表現出的驚人的模仿。
但是我們忽略了兒童模仿危險和殘酷的行為，因為他們對世界沒有完全的了解。
另一方面，父母應該承擔起為孩子建立這種意識的責任。
其實漫畫中危險的情節是一把"雙刃劍"，它會對孩子産生什麼樣的影響，關鍵還取決于父母如何教書。
幾年前，在一個教育論壇上，一位母親當場問道："如果有這麼多漫畫暗示犯罪、謊言和打架的危險，但孩子卻如此癡迷，那該怎麼辦？
對此，在場的教育專家蔣女士表達了自己的觀點，她認為，雖然這部卡通片是向孩子廣播的，但父母的作用不容忽視，對于年幼的孩子來說，無論是看動畫還是閱讀，都需要父母的陪伴和正确的指導。
是的，有危險，有惡意，但我們生活在現實世界中，而不僅僅是"好又美"啊。
教育家嚴建利曾說過："孩子在成長過程中會遇到很多問題，父母不可能為孩子創造每一個理想的成長條件。"
對于孩子來說，真正有意義的教育不是為他們建造一座美麗但虛假的"天空之城"，而是盡早獲得敏銳的惡意和危險感。
是以，動畫不應該是對抗殘酷現實的屏障，而應該是反映現實的鏡子。
至于如何讓孩子正确使用這面"鏡子"，父母需要發揮作用。
3
父母必須做好
童話故事和現實世界的"守門員"
在童話故事和現實之間，有一個不可逾越的界限。但在一個心智還不成熟的孩子眼裡，這條線并不清晰。
此時，父母需要承擔起"守門員"的責任。
還記得兩年前在北京的程式員爸爸，他用"思維導圖"硬核帶孩子嗎？
這個父親平時工作很忙，沒有時間陪孩子，漸漸覺得和孩子聊一天很尴尬。
為了讓關系更貼近孩子，父親想出了一個聰明的把戲。
他利用程式員的專業知識，将孩子們最喜歡的兩部動畫《小豬佩奇》（Peppa Pig）和《超級飛人》（Super Flying Man）嫁接到他作品中最常用的"思維導圖"上。
他花了半年多的時間精心準備這份禮物給他的孩子們。
在這兩張思維導圖上，爸爸不僅把漫畫的人物關系梳理得很清楚，還根據孩子的模仿頻率，記錄了孩子最喜歡的台詞。
更令人驚奇的是，他還仔細梳理了動畫人物中孩子需要學習的品質和父母應該了解的真相，并根據動畫的内容精心安排了自己的家庭計劃。
這樣，複雜的人生原則和逼真的家庭生活，與兒童生動的動漫世界無縫對接。
孩子的母親說，收到禮物的兒子非常驚訝和喜歡它，現在這兩張照片已經成為家裡的"聯排别墅的寶藏"。
就這樣，父親教孩子分辨對與錯，分辨善惡。一個被這樣一顆心所愛的孩子，怎麼會從危險的邊界裡溜出來呢？
回想一下前面提到的模仿動畫情境的悲劇。
如果孩子在看卡通片的時候有父母陪同，及時提醒他，"這很危險，你不能随便試試"，這難道不是不會發生的悲劇嗎？
中國著名教育家陶行智說："要教人，必須從小做起。幼兒，如幼苗，如果養殖得當，可以發芽和生長;"
俗話說，孩子般的眼睛是訓練和教學的關鍵階段，也是父母需要大放異彩的黃金時代。
是以，爸爸媽媽，你不妨放下手頭的事情，和孩子們一起探索卡通的奧秘。
把那些空洞的奇幻場景，變成打開孩子想象之門的鑰匙;
用那些善惡的"暴力"形象，在孩子的心中播下正義和勇氣的種子;
讓那些與陰謀遊戲作鬥争的人，教孩子們應對不斷變化的世界。
讓童話守護夢想，用現實陪伴成長！
讓我們和孩子們一起創造一個豐富多彩的快樂童年。