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人類在對大腦的認識研究過程中,對大腦的幾種誤解誤解1:人類大腦隻使用了不到10%的空間?人類大腦的秘密誤解2:人類大腦分為左腦或者右腦支配型?誤解3:天才的大腦比普通人大腦聰明?誤解4:大腦越大越聰明?誤解5:高科技使人類變聰明了?

人類的大腦是世界上最複雜、最先進、最神奇的器官。直到21世紀,我們才真正了解我們的大腦。在人類認識大腦的過程中,對大腦存在很多誤解。

<誤解>h1類"pgc-h-right-arrow 1:人腦使用的空間是否少于10%?</h1>

人類在對大腦的認識研究過程中,對大腦的幾種誤解誤解1:人類大腦隻使用了不到10%的空間?人類大腦的秘密誤解2:人類大腦分為左腦或者右腦支配型?誤解3:天才的大腦比普通人大腦聰明?誤解4:大腦越大越聰明?誤解5:高科技使人類變聰明了?

一些科學家認為,隻有不到10%的人腦被使用,這意味着超過90%的大腦處于休眠狀态。即使是像愛因斯坦這樣的科學精英,也隻有大約13%的大腦發育。這意味著我們有很大的潛力變得更聰明、更成功,因為我們可以好好利用多餘的大腦。但事實真的如此嗎?

劍橋大學的專家發現,人腦非常活躍,整個大腦都被利用了。不同的大腦區域對應于不同的身體功能,如視覺、聽、說和肌肉控制。是以,大腦不會毫無用處。該研究沒有發現需要開發的大腦區域。事實上,即使是簡單的任務也需要整個大腦的參與。劍橋大學神經心理學教授芭芭拉·薩哈基安(Barbara Sahakian)說:"人類隻使用10%的大腦的想法是荒謬的。當整個大腦移動時,它的神經細胞正在工作,因為一旦神經細胞閑置,就意味着它降解或死亡。我們還可以使用功能性磁共振成像來觀察大腦活動。

當一個人在做某事或思考問題時,任何簡單的動作,如握手或閱讀單詞,都需要超過10%的大腦參與。即使你什麼都不做,大腦也很忙,因為它需要控制身體的一些基本功能,比如呼吸和"10%"的心率,并表明大腦中太多"無用"的部分占據了空間。根據這一理論,去除或破壞大腦"無用"部分的影響應該可以忽略不計。然而,我們現在知道,即使是人腦的一小部分也會對行為造成損害。例如,中風對大腦一小部分造成的損害可能導緻身體許多功能的喪失。

從進化的角度來看,大腦不太可能進化出90%的無用部分。如果大腦沒有優勢,它就不會像這樣進化。大腦是一個昂貴的器官,維持和利用身體巨大的能量供應。此外,功能性腦成像研究已經顯示了所有大腦區域的功能。即使我們睡着了,大腦是活躍的,大腦仍然被占用,這隻是另一種活躍的狀态。

從發展的角度來看,10%的大腦使用率也是站不住腳的。諾貝爾獎獲得者大衛·哈珀(David Harper)和托斯頓·威塞爾(Toston Wiesel)證明,如果沒有視覺資訊刺激發育早期的眼睛和大腦,所有的視力都将喪失。我們可以推斷,如果不使用90%的大腦,許多神經通路會退化。

< h1級"pgc-h-right-arrow">人腦的秘密</h1>

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人腦的平均重量占身體總重量的2%,但它消耗了全身使用的氧氣的25%,而腎髒為12%,心髒為7%。神經信号可以在神經或肌肉纖維中以每小時320公裡的速度傳播。人體有72公裡的神經。人類腦細胞的數量是世界人口的兩倍多。它每天可以處理8600萬條資訊,并且具有比任何計算機存儲更多的記憶體。一個人的大腦存儲的資訊是國會圖書館的50倍,即5億本書。

大腦被充滿感覺神經的靜脈和動脈膜包圍。但大腦本身感覺不到,即使大腦被分成兩部分,人們也不會感到疼痛。

< h1級"pgc-h-arrow-right">誤解2:人腦分為左腦還是右腦統治?</h1>

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過去,科學研究表明,大腦分為左半球和右半球。左半球負責身體右側的所有活動。一般來說,左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能;左腦和右腦發育不平衡,統計資料顯示,絕大多數人左腦發育正常(其中約一半比較均衡)。世界上百分之十的人是左撇子,也就是說,右腦相對發達。左腦和右腦的發展是不同的,這意味着你的個性和才能有很多秘密:了解數學和語言的腦細胞集中在左半球;一般認為,有些人善于使用左腦,而另一些人則善于使用右腦。然而,最近的科學研究發現,這種說法是錯誤的。

猶他大學的科學家分析了1000多個大腦,沒有發現人們擅長使用左腦或右腦的證據。包括科學家在内的所有參與者在整個實驗過程中都平等地使用了整個大腦。

科學家認為,某些功能傾向于使用一個大腦區域而不是另一個大腦區域,科學家稱之為水準支配的現象。這并不意味着偉大的作家或演說家更頻繁地使用左腦,或者大腦的一側有更多的神經細胞。事實上,所有大腦區域的連接配接使人類能夠從事創造性或邏輯活動。

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科學家們對7至29歲的參與者進行了腦部掃描。他們研究了7000個大腦區域的活動,并檢查了它們之間的神經連接配接。平均而言,大腦的兩側在神經網絡和神經連接配接方面基本上是相等的。科學證據表明,沒有迹象表明左腦或右腦占主導地位。

< h1級"pgc-h-right-arrow">誤解3:天才的大腦比普通人的大腦更聰明嗎?</h1>

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許多人認為,天才之是以成為天才,是因為他們的大腦資源比一般人更發達。天才是一個大腦非常發達,頭腦非常聰明的人。然而,科學研究表明,這實際上是一種誤解。世界上許多天才都有非常特殊的技能,但他們在智力的其他方面表現得不如普通人。

經過長時間的研究,澳洲神經生理學專家得出結論,天才在特定領域表現出非凡的天賦,因為負責這種能力的大腦區域是孤立的。大腦的孤立區域發育良好,以至于它們在這方面具有非凡的能力。在其他方面,天才往往表現得像普通人,甚至不如普通人。

"我花了60多年的時間研究遺傳學和曆史,"已故教授弗拉基米爾·埃夫羅姆森(Vladimir Evromsen)說。我讀過成千上萬的曆史書,幾百本偉人的傳記,幾十本百科全書。我得出的結論是,近400人在人類文明史上發揮了重要作用。我還注意到,世界上這些偉人比普通人更容易患上遺傳疾病。精神疾病是第一位的。我不知道為什麼?奇怪的是:一個天才越"瘋狂",他就越成功。"

<誤解>h1級"pgc-h-right-arrow 4:大腦越大,它就越聰明?</h1>

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沒有人懷疑人擁有偉大的智慧。是因為人腦太大了嗎?在絕對大小上,人腦并不是最大的。例如,鲸魚和大象的大腦大約是人類的六倍。然而,測量大腦的大小不應該忽視大腦與身體的比例。同樣的大小,人類的大腦非常大,大約是其他哺乳動物的七倍。這似乎表明,我們的人類智力與超大大腦密切相關。真的是這樣嗎?

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長期以來,人們一直認為,随着靈長類動物的進化,它們的大腦變得更大、更聰明。英國劍橋大學的尼古拉斯·蒙迪(Nicholas Mundy)将現有的37種靈長類動物與23種已滅絕的靈長類動物進行了比較,發現對于靈長類動物家族的大多數分支來說,大腦已經進化到具有更大的絕對和相對品質。然而,令人驚訝的是,在一些靈長類動物家族中,包括狐猴,猕猴和白眉猴,它們的大腦随着進化而縮小。分析表明,靈長類動物的大腦和身體進化對不同的自然選擇壓力有反應,大小沒有相關性。尺寸并不意味着一切。神經元的分布方式是智力的關鍵。

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最近的一項研究表明,在過去的20,000年中,人類大腦的平均大小從1,500毫升下降到1,350毫升,這相當于減少了網球的大小。科學家認為,較小的大腦并不意味着我們是愚蠢的。大腦消耗了我們20%的能量,是以大腦越大,它需要的能量就越多。20 , 000 至 10 , 000 年前的人炸導緻了人類異常有益的突變。科學家認為,這可能是因為大腦變得更有效率,神經化學變化增強了我們大腦的能力。

< h1級"pgc-h-arrow-right">誤解5:高科技讓人類更聰明嗎?</h1>

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大多數人認為,随着人類的發展,人類的大腦會變得越來越智能。許多父母都有這樣的經曆。他們的孩子似乎比他們在電腦上或玩電子遊戲時更有才華。無論程式或遊戲多麼複雜,他們都比他們更熟練。人們普遍認為,科學技術的發展使我們比祖先更聰明,更善于抽象思維,因為社會環境越來越抽象。一般來說,擴大的學校學習可以培養抽象思維,而現代任務,如組裝機床或填寫電子表格,可以增強我們處理符号的能力。我們的周圍充滿了越來越多的符号,例如汽車儀表闆或計算機桌面上的圖案。但技術真的能讓人們更聰明嗎?

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英國阿爾斯特大學(University of Ulster)的心理學家理查德·林恩(Richard Lynn)發現,通過比較1950年和2000年的世界平均智商,人類的智力下降了一個百分點。他預測,如果這種趨勢繼續下去,到2050年,人類智力将再下降1.3個百分點。比利時布魯塞爾自由大學的邁克爾·伍德利(Michael Woodley)教授發現,人類的反應比維多利亞時代(1837-1901)要慢得多,這與人類遺傳潛力的下降有關。一些科學家還認為,科技的發展使人們使用的大腦越來越少,生活的便利性創造了更多的"懶人",這也是人類智商下降的重要原因。

研究表明,當青少年在電腦或手機上做作業時,他們實際上同時做其他事情,比如發送消息和聽音樂。同時做幾件事會降低每個操作的品質。同時做幾件事的人很難專注于關鍵資訊,消除無關資訊幹擾的能力很差。沒有研究表明這項新技術對兒童的大腦有直接的損害。然而,一項已發表的研究發現,使用新媒體進行多任務處理的人在額葉扣回皮層時灰質密度較低。大腦的這一部分負責認知和情緒過程。灰質是大腦中大多數神經元的位置。

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新技術為人類智能的發展提供了更廣闊的空間。過去需要一個下午才能從圖書館借書的書現在會在幾秒鐘内出現在電腦螢幕上。一個詞,一個典故和一個曆史事實可以在幾秒鐘内從網際網路上搜尋到。更不用說,世界一流教授提供的課程是免費的線上課程。然而,誰也不能否認,越來越多的孩子正在抛棄人類的經典,甚至很多成年人。新技術将創造和摧毀許多人。

。似乎,雖然我們享受新技術,但我們不能忽視技術進步對人類生活的影響。