仲夏
清華公園，人群秀何芳
清華園迎來新一批業主
他們将是
清華大學建校110周年後
第一屆"一字班"新生
清華招生将陸續上線
優秀的清華"一字班"學生成長經曆
清華的故事和學習經曆
為了幫助更多
夢想成清華的優秀學生
成長得更好，夢想成真
我們今天分享的是
畢業于安徽省合肥市168中學
2021清華大學日光學院新生
王晶晶同學
王晶晶生平照片
三年的入侵
探索高中中的多自我
從家鄉安慶前往省會合肥是一個具有挑戰性的決定。不再熟悉環境，完全陌生的學生同伴，師傅如雲的緊迫感，讓學前班的憤世嫉俗愈演愈烈。考試失敗帶來的壓抑和否定，以及開試的拙劣發揮，在我心中播下了自我懷疑的種子，讓這所學校的陽光和雨水都得到了希望。
在我大四的時候，我還是一個傾向于科學的學生，參加了三個競賽：資訊學、數學和生物學。數學和生物競賽已經成為課堂外的調整，讓我對學習課的内容有了更深的了解，即使内容複雜而困難，發揮良好的态度去看，也不會覺得無聊。Informatics是一個六歲的朋友，我在高中一年結束時獲得了省級獎項和下一年的市隊資格，随後是磚書，房間鑰匙和自覺訓練。
那一年我也有幸獲得了人才項目的計算機專業資格，跟着中國科學技術大學講了海生副教授學習邊緣計算知識。這是一次極其珍貴的寶貴經曆，我有幸體驗了大學的氛圍，聆聽了院士和教授的講座，與一群志同道合的學生一起完成了工廠中的房間項目，參觀了國家實驗室和知名企業。當我隔着玻璃凝視着天河二号閃爍的紅色信号時，我第一次感覺到中國介于現在和未來之間，但就在眼前。我們為今天的成就感到自豪，我們正在為明天的成就而努力。
在冬令營向團隊報告
學習之外
仍然有一個廣闊的世界
後來我把各種各樣的經曆，帶到了文科，這是偶然的，也是不可避免的。多年來培養的理性思維為我在高中和高中的文科學習帶來了許多不同的色彩。我熱衷于拆解和結合，将複雜的知識編織成網，層整理。我努力探索每個知識點背後的思維邏輯，找到不同知識的交集和交錯，延伸學科學習的深度和廣度。雖然在文科識字率的缺乏初步研究時我頭痛，但好在最後我找到了自己的方向。考試的存在不能成為限制學習的理由，教育經驗最終是實作更完整的人，我始終希望我能摒棄功利主義的功績，與學習本身和諧相處。
除了學習，還有一個廣闊的世界。大四時，我參加了演講比賽、主持比賽，報名參加志願服務，擔任小組書，參加班級管理，參加回族文化宣傳社會項目，到處都有足迹，到處都有經驗。在我的sopho年，我擔任Cloud Leadership的總裁，上司閱讀推廣計劃，組織社群課程，照亮自己，照亮自己。在高中時，盡管學習壓力很大，但我的生活總是有色彩的。在我被擠出去的時間裡，我聽過相聲，學習過歌劇，排練過舞蹈，寫過文章，參加過體育集體項目......
"愛黑白輕柔的色彩，用彩色朝聖。王增軒先生說。學習和課後活動，也許是我的黑白和彩色，它們交織在一起，融合在一起，一起畫在我身上。
臉是我，臉不是我的全部。年輕人有無限的可能性和潛力，需要被尊重、認可和探索，也需要成長。三年，這必定有碰撞和沖突，也許是競争和疊加的學習負擔，也許是課後活動和學校的選擇和解，也許是成績下降的時候的陰郁，也許沒有被老師學生了解的時候毫發無損，好過風雨有一個晴天，三年終于實作了我的各種。
參加第十屆全國中學生上司力展
沒有關于西東的問題
在清華綻放的青春
談論你喜歡的東西的最好方法是溫柔地談論它。清華大學是學生夢想的最高學校，我不敢把數字喊出來作為孩子的夢，以避免驚慌失措。多年來，我一直堅持要求朋友和家人歡笑 - 永遠不要去清華大學。這樣做的原因是希望進入年輕人作為一種認識的方式。無論是暑期學校的第一次接觸，還是冬令營的再體驗，與清華的每一個交集，都投下了更加堅定的志向。聯考打法不是很好，一度讓我覺得随着花園失臂，強勢基礎決賽選手給了我新的希望，最後來到了Nissing，也許這就是安排的命運。
選擇曆史來反映現實。五千年的中華文明，其宏偉的面貌，無愧于子孫後代尋求複蘇，古老與現在，開啟未來。而更廣闊的世界曆史将賦予我們對中國的立場，将可持續發展轉化為更深層次的思考。對心理學等學科的興趣不會被稀釋，我還是會四處走動，會學會融入，努力完成課程作業，沉澱自己，以承擔時代的責任。
"青春一定要早點，怎樣才能長成少年？"遇見清華在最好年紀，當然是幸運的，還有很長的路要走，一定是信念如燈塔，勇往直前。
貢獻|安徽招生組
排版|劉宇軒
為了認識清華之路
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