世界上有上千位姓王的老師，但在我的國中同學中，說到王先生，一般都是指王曉麗先生。
我是鹽華縣耶益中學的一名國中生。王曉麗先生給我們上了一堂中文課。他當時從師範學校畢業。大頭，大個子，戴着一副高度的近視眼鏡。在印象中，他經常穿着老式的卡其色夾克。
王先生很着急，看起來穩重而蒼老。其實，穩老成四個字，他根本沒有碰到邊緣。他天真如麻，像個頑皮的孩子，教認真有一種執念，剩下的事情無可争辯，嘿嘿嘿笑。
王先生帶來三班四班兩班中文班，或四班班長。
我在三年級。我們必須在上課前唱歌。北京亞運會已經結束，我們還在唱着"亞洲風"：我們是亞洲人，山是高頭。我們在亞洲，河流像熱血...
在電視劇《欲望》熱風中，我們不禁唱道：過去多少，仿佛就在昨天。有多少朋友，仿佛還在身邊...
我們似乎也特别喜歡唱《黨太宗李世民》主題曲：啊哈，讓我交出江山取悅你，衆人齊聲歌唱......
然而，隔着一堵牆，聽着隔壁的王曉麗老師帶着四個班級唱着什麼：我們沐浴在七色的陽光下，我們照亮了花海。星光是聲索者的路燈，火是凝聚的結晶......944，在前進，在前進。
好。那就是王曉麗老師給四個班級寫的班歌，找我校音樂老師創作的歌。
當時，耶耶中學沒有校歌，但四班有班級歌曲，還有班級旗幟、班級雜志。如果我能發行另一種階級貨币，我就能宣布獨立。這是一個笑話。
它是在1992年耶耶中學運動會上拍攝的，這是王先生任教的第一年。
王曉麗老師先當小王，勢頭大。我們學校被稱為耶耶中學，因其靠近耶耶河而得名。王先生帶我們去河灘，漂水，讀詩，看夕陽倒映着紅蜻蜓的翅膀。有時我們會把三年級和四年級的學生放在一起，做獨奏會。
記得有一次，王曉麗先生安排了四班張倪學生，還給我們安徒生童話《海之女》。
我們覺得自己長大了，已經不再适合聽公主王子之類的童話故事了，是以很不屑，不耐煩聽，在底部吱吱作響。
王曉麗先生示意吓唬我們，讓我們靜靜地聽着。我們靜靜地聽着，然後我們聽着。
張妮是一個晶瑩剔透的精巧少女，她的聲音那麼好，像風鈴，她一字一句地背誦：船體被照亮，甚至每一根很小的繩子都可以看到，船上的人當然能看得更清楚。啊，年輕的王子是多麼英俊。在這個燦爛的夜晚，随着音樂逐漸消失，他與水手們握手，笑着笑着......
我們開始暗中驚歎，也開始被說服，這麼長的文章，這個張倪啊，怎麼扛？
再看張妮，我覺得她和童話公主一樣漂亮。
然後看着王先生，他閉上眼睛，搖了搖頭，聽着都醉了。
王曉麗先生喜歡大聲朗讀。背誦課文是沒有必要說的，有時會找到一些他喜歡的詞來讀給我們聽。他的國語不好說實話。在課堂上，他會說醋國語，下課後他會說陝西語，而且很樸實。在大聲朗讀時，他有時聽不進去，讀半讀，嘿嘿笑，說：下面，我找個同學給我們讀。
我們在下面用教科書遮住臉，笑了起來。
我對一些事情印象深刻。
一個班級，不知道為什麼，說到南韓，當我們習慣了南韓的時候。王毅說，中國和南韓還沒有建立外交關系，如何，如何。
我們三班的班長，沒有舉手，大喊：建交，昨天，我看了《新聞廣播》。
王曉麗在手上吹了一口粉筆灰，一臉驚訝的神色：啊，這件大事，沒通知我啊。
我們都笑了。想想看，王先生，你瘋了，你不是國務院人。
如果這件事被另一位老師取代，肯定目光一眼，罵了一句"不大不小"。
王曉麗先生沒有所謂老師的尊嚴，他不培養學生，更不辱罵。
還有一次，有一個同學，我不記得了，回答問題，回答正确。王曉麗先生從口袋裡掏出一個橘子來獎勵這位同學。
神的操作是，他把橙子減半，丢了一半的嘴，咬了一口，然後吞了下去。剩下的一半遞給同學。同學尴尬地站起來，說：老師，我不吃，你吃吧。
王曉麗嘿嘿嘿笑，說：吃，吃，甜很厲害。
下課後，我們玩得很奇怪，周圍同學說：吃，吃，甜。
北方的冬天很冷，上課時，王曉麗先生舉書講課，目光短淺，腦袋可以進去。說話時，他的腳很冷，他走下講台，在教室裡繞了一圈說話。這不算數，發現有打瞌睡或做小動作的學生，兩個字不說，走過，一隻手伸進脖子的衣領裡暖手，另一隻手拿着課本繼續講課，什麼也沒耽誤。再看看那個變暖的同學，已經凍僵了牙齒和嘴巴。
當然，隻有男孩。而男孩們最享受這種待遇的，是顧某。
顧是我們班上最小，最頑皮，最聰明的男孩。顧某愛和姑娘罵仗，罵不同觀念，活學用，他隻會學知識點用，比如他會罵：媽給一個埃斯科斯，媽給一個多項式，媽給平方差，媽給一個等邊三角形 . . . . . .似乎人們在聽課。
顧後來也當了老師，不知道自己是不是也會把手伸進學生的後脖子裡。我猜不會。
我記得有一次王曉麗先生和我們呵呵，問我們理想的教室是什麼樣子的？
一些學生說，他們上課時坐在草地上，吃面包，喝蘇打水。
有些學生說，他們在上課時坐火車旅行。
王先生笑着說，他認為理想的教室是坐在鄉下的一個大土堆上，而不是電燈，太刺眼了。點亮，黃昏時分一點火就夠了。大家緊緊地擠成一圈，面對面，腳挨着心，熱乎乎的，他給你講了一個故事，不拿課本，不用看手表，聊哪個是哪裡。
我們笑了，以為王先生又在瘋了。
王先生說："我退休的時候，都來我家，我家有一英裡，我們真的坐了下來，一堂很好的課。
我們又笑了，說是的。
王曉麗是一個農民家庭的兒子，他家在埠家的西豐村，确實有勢利小人，這不是假的。
剛才我說，王曉麗先生給他們上了四節課，讓他們辦一份班報。那是一份手寫的小報。每周一期，名為《星光》。這個名字來自班特爾歌曲"星光是尋求者的路燈"的歌詞。
一個周末，一群學生擠在王曉麗先生的宿舍裡，去辦報紙。
其實，這并不是嚴格意義上的階級報紙。因為我們班三班同學也可以為本報撰稿。後來影響很大，其他班級也做出了貢獻。
該報的主編是我們學生中的一員。我記得主編有賈偉和王愛輝四個班。他們和我都在縣委員會大院裡玩得很開心，是以。我印象深刻。他們倆後來都學過醫學。賈後來在鹹陽中醫院工作，而王在陝西最大的監獄裡穿着警服當醫生。
校院裡有一排報紙欄目，星光報夾在報紙欄目裡，全校同學們都擠得目瞪口呆。
記得有一對雙胞胎男孩，叫王偉和王宇，忘了是哪一個，他在報紙上發表了一本奇幻小說，寫了二十年後的同學，誰開着飛機飛天，誰當了州長，誰不遵守計劃生育就生了兩個...
除了生了兩個佘那，另一個被冠以得獎的名聲，讨厭把整個學校的人都拉過來看看，說誰是誰，誰是我。
總而言之，當時的星光太熱了。許多同學都在努力寫好課文，寫好貢獻，給"星光"，去星星燦爛的裡程。
這是同學們抄襲的《星光》
《童話王》主編鄭元傑很受學生歡迎，這本雜志一度收集了《最想對家長說的一句話》。
4班姚峰學生有一個"爸爸，請不要抽煙"被選中。這句話成為《童話王》上印的導語。這件事頓時轟動，不僅四個班，我們三個班都出名，都羨慕不已。
我聽到兩個同學在課間談論這件事。
有人說：放學後，我們去郵局報刊市場買一份看。我沒有足夠的錢，我們一起買。
另一個：你不羨慕姚峰，咱們寫一篇好文章，那麼在星光下也可以發表吧。
你看，在我們眼裡，我們的《星光》和鄭元傑的《童話王》是一個檔次。
順便說一句，姚峰的同學都是四班同學，長得不錯，就是班上的小王子，正如《海之女》中所描述的那樣，"啊，這小王子真帥。姚峰後來成為國防研究專家。順便說一句，姚峰大學畢業并嫁給了張倪，四等小公主小王子在一起，像童話一樣美麗。
後來，我在一家報社工作，靠寫稿子謀生，其中停留時間最長的一次叫"陽光"，和"星光"字有差別。命運。
有時候我想，我從事的是寫作工作，應該和王曉麗老師來經營這部《星光》有一定的關系。是王先生為我埋下了一顆種子。
但我不記得我是否曾在這份報紙上發表過一篇作文。你應該已經發送了一個。
《星光》的美妝編輯被稱為"選擇組"，是常駐學生。這個團體是一個繪畫天才。教室後牆上的黑闆貼在馬克思、恩格斯、列甯和斯大林四位導師的頭頂上。他可以通過拍照來畫它。牆壁是彩色的，他畫的黑白，沒有差別。
王曉麗老師愛才華，讓這群人搬到他的宿舍和他一起住。教師宿舍可以插上電爐燒開水燒開友善面，可以插上鑷子。更重要的是，您可以放心地繪畫。
後來，該團體被美術學院錄取。
突然想起王小麗先生自己喜歡畫畫，宿舍牆上挂着他的自畫像。一名戴着高空近視眼鏡的男子。他告訴我，這是他在學校時畫的。
在課堂上，他還在黑闆上畫畫。例如，談論古人如何坐在墊子上。他畫了它讓我們看。
哦，是的，我喜歡在教科書上畫娃娃。王先生發現，如果得到寶藏，就借了我的書，跟着臨沂走了。在素描的同時，也同時嘿嘿嘿微笑。
國中畢業後，我去了鹽華中學讀高中，王先生也從耶益中學轉到了離父母更近的鄉鎮中學。從縣城到鄉鎮，在一般人眼中是下坡路。但以我對王先生的了解，他仍然願意親近鄉村和大自然。
之後，我去西安學習、看書又住在西安，很少回家，沒有機會見到王曉麗老師。
我的同學，有的心，經常抽出時間去看望王曉麗先生。我從他們那裡聽說了王先生。
聽他們說，王小麗先生玩得很開心，老婆知道冷熱，兒媳婦聽話。善待工作，或如此專心緻志，也要對學生辦刊物。電腦普及，而不是手工抄襲小報，變成印刷雜志。封面是用來給學生自己的照片，内容是學生自己的作文，學生拿着這樣一本雜志，估計我們當時擁擠地看到星光也是一樣的喜悅。王先生又在播種了。
王曉麗先生也制作自己的漫畫。編造故事，分割鏡頭，找學生表演，用相機拍攝，然後用繪圖軟體變成素描效果模式，一列印一個裝訂，就變成了。
王先生有一年去鹹陽看病，也就是4班賈偉工作的醫院。王先生帶來了他為賈偉編的一套漫畫。
其中一篇叫"家訪"，一頁文字是：王先生坐在客廳的竹椅上，笑着問杜凡度假這次在什麼忙。Duvernay說他的母親會照顧這家店，他的主要任務是照顧他的小弟弟......
王先生的照片是王曉麗老師，哈哈哈，鏡面上真人。
自制連環畫中的王先生也叫王先生
2017年，我通過同學們添加了王曉麗先生的微信。王小姐沒有忘記我，讀了我的文章，說我有很好的興趣。
我又怕又羞愧，打字：同學們，我覺得姚峰真是個好人。我不是。我努力嘗試，努力取得一點成就。
王先生回答說：隻要你有決心，我想你會成功的。你和姚峰隻涉足不同的領域，他是科研，你是文學創作，在老師眼裡就像兩朵不同的花。
老師說我是一朵花，我很感動。我把我們聊天的截圖發給了一個朋友圈作為紀念品。
之後，王先生的QQ空間裡什麼都沒有了，看看他的日志。有一篇文章叫《攪拌》，結尾的句子是：玉白炒、紅辣椒、深綠色泡菜，在一起，對我們來說是一頓美餐。
我覺得這就是王曉麗先生的真實生活，踏實的工作，安心吃飯，土生土長的生活，滿足的長音樂。
幾天前，我還在微信上和王先生聊天。王健林告訴我，他的女兒去年結婚，現在遠在甯波，在高速公路上的一個收費站工作。女兒一走，王先生的心就空虛了。還說，農村的學生很少，大部分都進了城，今年全校隻有103名學生。前線到處都是年輕教師。他老了，現在他身體不好，成了一名門衛和寄件人。我花了五年時間才退休。
我聽着，鼻子一酸，忽然想起了王先生的火熱盟約，他說退休時，要和我們一起坐下，面對面，腳挨着心，給我們一個很好的教訓。
可是，我們都像鳥兒一樣散落，我們的王老師老了，我們還能聚在一起嗎？
恐怕不是。
在耶益中學，除了王曉麗先生，其他老師也非常難忘。
數學老師姚玉軒。進階教師。全國人大代表對學生非常嚴格，有女兒，也要嚴格訓練。幾年前，我帶孩子參加了一個兒童教育品牌活動，碰巧幫女兒跟孩子姚玉軒老師。我一眼就認出來了。這是一個驚喜。和孫子姚老師一樣，一點也不嚴格，哈哈哈。
這位英語老師的姓是唐。皮膚是白色的。金眼鏡。胡子被剃得幹幹淨淨，當它走近時可以聽到肥皂的氣味。這麼受歡迎的男人不會說英語。唐先生後來進入政府部門，成為一個局的局長。
美術老師王培良。高大英俊，極具藝術家氣質。學校要求師生一起出去晨練，王培良先生經常站在操場的混凝土看台上，大聲朗誦唐詩，如果沒有其他人的話。一年元旦那天元旦，為了聚在一起，王培良老師走出一個填字遊戲，我回答。王培良先生送給我一張他女婿的照片作為獎品。
音樂老師是王豔麗，他為四個班級作曲。北京志清.是以她是我們學校唯一一個課後也會說國語的老師。她教了我們很多歌，現在我隻記得，"春天在哪裡，春天在哪裡？"春天在孩子們的眼中......"
她女兒名叫王毅，我和我是同班同學。白色就像一個雪娃娃。有一次，我看到王毅拿了一把軟棗（紳士動作的果實，像一個小柿子，放了一個軟挂的奶油就可以吃了）在水龍頭下沖洗。我很震驚。北京人真的很注重健康啊。我們當地人從不洗軟棗。
體育老師似乎很強壯。下雨天，不能在操場上上課，我們是在教室裡聽強飛老師講體育。他的闆書行流暢，非常好看。這是一個雙倍。
如果你把王曉麗先生放在這些老師身上，你一眼就能看出。因為其他老師都很受歡迎，王曉麗老師的數量最樸實。大個子，眼鏡短視，穿着卡其色的外套，喜歡笑。
不過，我最喜歡的是這位王曉麗老師。
就像法國電影《牛棚之春》中的馬修小姐一樣，王先生和我的同學們永遠不會忘記。
拍攝于六年前，王先生在課堂上做了一個句子分析。
作者|桃子|叔叔工匠