建構地球上的生命共同體 人與自然和諧共處
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符合 COP15 标準
生物多樣性公約締約方大會第十五屆會議（COP15）第一階段會議将于2021年10月11日至15日在中國昆明舉行。一群可愛的學生用自己的畫作迎接COP15，共同傳遞"生态文明：建構地球上的生命共同體"的理念，實作"人與自然和諧共生"的美好願景，共同看到國小生的異想天開
思考未來
明通國小
五年級（四）班 周麗宇
廣闊的星星，生活在生物家族中。我小心翼翼地穿梭在藍色的星際空間中，被宇宙的魔力所震撼。來自地球的常綠花園和可愛的野生動物，受到清澈氣氛的保護，是生活的樂趣。有中國孩子在星際做優秀的生态守護者，探索浩瀚星空的奧秘。
一年級（3）級郭玉樹
在浩瀚的宇宙中，有一顆璀璨的明珠，一顆美麗的藍色星球如水晶般，郁郁蔥蔥的樹木是她美麗的外衣，浩瀚的海洋給她披上了藍色的薄紗，躍出鲸魚海，歌唱得絢麗。這是我們美麗的地球，她像母親一樣擁抱我們，給了我們舒适的環境和豐富的資源。讓我們一起守護地球母親，珍惜資源，保護生物，攜手共建地球生命共同體，讓地球母親永遠美麗！
五年級（2）班 赫西
藝術是生命中美的發現，畫中的女人是大地之母，這幅畫将海與陸相結合。其中，動物我用最東方的特色，象征着幸福鶴，象征着海豚的意義，告訴大家，我們生活在今天的幸福和美麗中。圖中的瓶子代表了人們現在對地球造成的傷害，網袋代表了對動物的傷害。我想用這幅畫告訴大家，生命的美好是建立在和諧的生态環境之上的，沒有動植物，沒有地球，我們人類還會存在嗎？
解鎖您的自然密碼
西山昆湖國小
二年級（二）班大信陽
在我的家鄉雲南，森林裡有美麗的孔雀和巨大的大象，還有可愛的熊和異國情調的花朵。保護生物多樣性就是保護我們的地球母親，我們都應該共同行動起來保護我們的環境！
六年級（2）級 劉子軍
在老師向我們講解了生物多樣性的意義之後，我們意識到我們應該保護我們的自然和生物多樣性。我們在大自然中有很多朋友，比如雲南的大象，美麗的火烈鳥，藍海中的鲸魚和我最喜歡的考拉。有了他們，我們的地球将更加美麗。
四年級（一）班 李偉
我們周圍有許多美麗的動植物，如卷曲的海豹，尾巴是非常漂亮的綠孔雀。老師們總是教導我們要好好照顧環境，隻有當環境好轉時，這些動植物才能活得更快樂，我們的地球才會變得更加生機勃勃。
我為動物制作名片
北京官渡區80學校
大二（10）班重新博
有一次我和媽媽去旅行，看到一隻手掌是白色的，胳膊是很長的猿猴，然後媽媽幫我查了資料，我隻知道它叫"白掌長臂猿"。這是我最難忘的回憶，是以我想說清楚，為此我特意查閱了很多資料，為白掌長臂猿做了一張自己的"身份證"。
二年級（10）級楊忠軒
暑假期間，老師布置了關于生物多樣性的手工作業，為雲南獨特的動植物制作了一張名片。我以為每年冬天，都會有很多海鷗飛到昆明過冬，有一隻特别好看的海鷗，叫"紅喙鷗"，它的嘴巴紅，像口紅，我特别喜歡，是以我想為它做一張名片。
二年級（10）級田豔陽
COP15在中國雲南昆明舉行，當我提到雲南時，我想到了非常漂亮的孔雀，是以我想為孔雀制作一張特别的名片，代表雲南的印象，讓更多的人了解雲南獨特的美麗動物——孔雀。
生态與我同行
昆明市第一中學附屬國小
五年級（7）班 楊家琪
在生活中，我們應該用"放大鏡"來觀察每一種動植物，因為地球上的每一種生命都對人類的生存至關重要，我們必須照顧好每一種動植物，保護生物多樣性。
四年級（4）班 楊亞軍
人與自然和諧共處，是我們人類生态發展的共同追求。在我的照片中，少先隊用急救箱救了小羊，孩子們騎在長頸鹿、熊貓、大象、猴子和天然植物的脖子上，與人類的和諧相處。
一年級（四）班 宋玉辰
地球是我們的生活家園，地球多樣的動植物是維護地球生态環境的重要作用，我們隻有重視和保護生物多樣性，才能擁有一個美麗的地球家園。