《八月迷情》：天才小音樂家成長記

孤兒院裡的小男孩伊萬今年十一歲。他有一份禮物：風，過山車，焊接，汽車汽笛......當我們聽到它時，所有平淡無奇的生活聲音都可以讓他的心中充滿廣闊的音樂場景。當然，那些天——風和麥浪的聲音，風和電線的聲音——他也能聽到美妙的旋律。他相信旋律來自他的父母。他堅持認為，如果他的父母玩得開心，他們會找到他。

将音樂帶入伊凡血液的人是他的父母。他将從大自然中聽到天堂，作為他父母的召喚。他逃離了孤兒院，這些天跟着尋找他的父母。

在路上，他誤入了一群在街上賣藝術品的年輕乞丐。它的上司者是一個懂得一點音樂的老人。他發現了伊萬的音樂天賦，教了他一些基本技能，如吉他指法，并要求伊萬賣給他歌曲。沒過多久，孤兒院就找到了這群人，并報了警。伊凡不想回到孤兒院，逃到了教堂唱詩班。合唱團老師把伊萬介紹給了紐約音樂學院。在音樂學院學習音樂理論後，伊萬在腦海中錄制了音樂。學院為十一歲的伊萬舉辦了一場史無前例的演唱會，最終由他自己執導。伊萬唯一的希望就是他的父母能聽到他的聲音。

乞丐團夥頭目在父母面前找到了他。這位上司人想把他帶走，讓他自己賣掉自己的藝術品。這時，伊萬的一個小弟弟用吉他把首領打倒在地，幫助他逃了出來。伊萬跑到演唱會前，正在追趕最後一個大軸。穿上指揮服後，他在演唱會現場揮舞着棍子，瞥見了像星星一樣閃閃發光的優雅和高貴。他臉上的笑容讓他覺得自己擁有世界上最美好的事物。

與此同時，他的母親，音樂會的大提琴手，和他的父親，和他一起彈了一段時間吉他的歌手，在他們走向舞台時自然地握着對方的手。在交響樂的結尾，伊萬轉過身來，開心地笑了——通過音樂的語言，他知道離他最親近的兩個人就是他的父母。

至于他父母的故事，也充滿了兩個音樂天才之間的互相欣賞和誤解;

這部《八月之謎》雖然虛構，但講的是小天才的成長，卻給了我們靈感。對天才的感覺可能是全息的;他必須學習的技能無非是幫助在他的腦海中呈現作品。在現代化程序中，行業内分工，但認識的對象過于詳細。從一開始就有細化意識，剝奪了我們的大腦對事物的整體把握和某種突破的可能性。

要知道：把一碗豆子倒在地上，有人看了看，就可以說多少;這些人都是像你我一樣的普通人。但在他們身上，我們看到了另一種識别人類尚未失去的東西的能力。

是的，這是一個非常簡單的事實。就像人們吃的東西一樣，它變成了健康的維生素和能量，但人們不能沒有一堆藥丸，營養素和葡萄糖。但我們在教育方面卻反其道而行之。

也許人類的祖先，他們擁有許多通往更高文明的通道，現在所剩無幾——幸運的是，電影、音樂、繪畫、文學，仍然是一門死的藝術。

作者：溫雲飛

來源：今晚