作者： 盛宜蘭
原創不易，抄襲必須查處
著名導演李安曾經說過："一部好電影可以改變人們看待世界的方式。"我們今天談論的電影，'尋找Nadamu'，是一部每個孩子都必須看的兒童電影。
《尋找納達姆》就像是一部兒童生活大災難，憑借導演對兒童電影的精準風格把控，在原先對兒童電影的了解基礎上，借助少數民族這種獨特的思考角度，讓《尋找納達姆》在觀衆面前有了新的視角，為中國兒童電影提供了豐富的參考資料和研究價值。
兒童作為獨特的觀衆，一直受到電影人的青睐，中國在現代電影創作中，圍繞兒童群體創作的電影如雨後春筍般湧現，成為衆多藝術形式的對象，電影藝術也不例外。其中，《尋找納達姆》是中國兒童電影的典型代表。
《尋找納達姆》與中國兒童文學的戲劇模式大緻相同，都是圍繞兒童群體和關注兒童啟蒙教育的重點為重點，是中國兒童文化的重要交流管道，也是兒童教育的重要精神食糧。
是以，在《尋找納達姆》中，觀衆看到的不僅是該劇的優秀結構和導演獨特的視聽裝飾方案，更是一種主題創新，即電影在藝術規律和電影審美的同時，也看到了戲劇特色的潛在宣揚性，以展現得淋漓盡緻。
側敲會是教育性質的人生觀對孩子，進而讓孩子在看電影的過程中反思自己的生活狀态和生活态度。
此外，《尋找納達姆》巧妙地将兒童電影與少數民族融為一體。這也是中國兒童電影的主要特點之一。中國是文化多樣性和民族融合的大熔爐，多元民族文化如絲綢般交織在一起，形成中華文化的偉大宏偉計劃。是以，這部電影已經成為中國少數民族生活空間和精神空間的縮影。
在《尋找納達姆》中，導演将兒童文化與少數民族文化相結合。完美将是我國最關心的兩個觀衆——兒童和少數民族的完美結構，在同一個遊戲結構中。
通過導演對文字的獨特見解，影片成為了獨具藝術氣息的少數民族兒童電影。它已成為中國電影裡程碑中獨一無二的電影品類，也成為少數民族文化向世界傳播的門戶，讓中國少數民族文化在世界電影園林中綻放輝煌。
是以，在反複觀看《尋找納達姆》之後，不難發現，在分析中國兒童電影藝術風格的同時，對中國少數民族兒童電影的分析也不容小觑。在現代視覺技術飛速發展的背景下，面對兒童電影市場的競争壓力，我國能夠将少數民族特色與兒童電影完美結合，巧妙地走出"中國本土化"電影風格。
《尋找納達姆》的上映，在中國兒童電影的世界電影市場上占據了有利地位。也讓觀衆對中國少數民族的生活方式和精神态度有了更好的了解。是以，我将從以下幾點進行分析，橫向擴散和觀衆一起感覺兒童電影的魅力，同時也要感覺在電影藝術魅力融合下的少數民族文化和流行文化。
<H1級"pgc-h-right-arrow">創新的兒童電影角色造型——頑皮的孩子形象，改變觀衆對孩子天真的印象，同時見證兒童成長将電影提升到藝術水準</h1>
在《尋找納達姆》中，兒童形象的造型得到了突破和完善，最突出的特點是出現在觀衆面前的頑皮孩子的"頑皮固執"形象。這也是兒童電影人物塑造領域的重大突破。導演開始意識到，兒童電影應該以兒童為創作主體，深入兒童的内心世界，進行整個故事結構和創作，才能使電影真正被兒童獨特的觀衆所接受。
是以，我們可以清楚地感覺到，在《尋找納達姆》的人物塑造方面，觀衆還沒有看過早期兒童電影的概念化、教條式的角色塑造，相反，導演開始以兒童為主的創作理念，使影片有了"适合兒童接受心理"的獨特标志，進而使《尋找納達姆》受到兒童的追求和認可。
趙星是《尋找納達姆》中典型的"頑皮孩子形象"。在這部電影中，導演完全從趙星的視角來建構整體故事大綱，以向觀衆展示"網絡成瘾男孩農村轉型"，"金錢和商品最重要的是什麼"，"一起找到納達姆"等小故事。
雖然整體故事結構與影片《朋友家在哪裡》相似，都在為整體故事劇尋找線索，但相比《尋人家》《尋找納達姆》更多的是主題傳播。如果說《我朋友的家在哪裡》是一部公路電影和一部實驗電影的前身，那麼在我看來，《我朋友的家在哪裡》是劇中的一次創新。這也是中國兒童電影劇的重大創新和突破。
導演以趙星的視角，審視了當代社會語境中最為關注的人文學問題——家庭關系。随着一次旅程，趙星的經曆巧妙結合，美麗與溫暖、殘酷與現實交織在一起，編織成一幅獨特的生活畫面，真正做到了給孩子展現孩子形象的視覺，雖然影片削弱了刻闆的講道水準，但比以往更多的兒童電影聚焦和講道模式更具說服力和感染力。
<H1級"pgc-h-right-arrow">現代兒童電影的創作原則，使電影更加真實和有說服力，進而使兒童這個獨特的觀衆受到教育和啟迪。</h1>
其次，《尋找納達姆》對兒童電影創作也有非常标準的标準。這也是孩子們關注《尋找納達姆》的關鍵，就是影片的形象表達完全符合孩子們觀衆的期望。
是以，為了實作電影和觀衆的秦瑟和宋，創作者在整個電影戲劇的架構内必須同時考慮到戲劇性和真實性，同時也要使電影故事具有兒童的思維邏輯和兒童的想象力。
這需要嚴格遵守現代兒童電影戲劇的創作原則：兒童思維的邏輯，兒童角色的真實性，兒童生活的興趣以及對兒童社會或家庭背景的關注。
在《尋找納達姆》中，導演将兒童電影的玩法和思維火的純綠色表演，其兒童思維邏輯人物的塑造是在銀幕上展現得淋漓盡緻。在整部電影中，導演呈現了兩種不同的生活條件和在家庭背景下長大的孩子：在城市中不受父母照顧的趙星和在内蒙古整天面對牛羊的趙星。
一個孩子叛逆又成熟，趙星以叛逆的方式引起父親的注意。而它的性格是天真的，她的心和草原一般寬闊，心與藍天一樣純淨。
這兩個兩極分化的人物在實際塑造上是很難實作的，如果趙星的叛逆也能通過戲劇段落結構來遵循，那麼它的性格塑造就是對導演基礎的最大挑戰。
如何在短短兩個小時的觀衆面前呈現其思維的邏輯、人物的真實性、生活的興趣和生活背景，其實是一個不容小觑的挑戰。
但在我看來，導演完美到其在觀衆面前的塑造風格，而兒童電影必須有使用火純綠色的原則。導演巧妙地用台詞塑造自己的性格，其中最能展現的就是孩子的話語，而不用擔心這種造型特征。
比如，當他和趙星交流脫口而出時，就是："這裡真無聊"，讓第一個到貨的趙星聽到這句話，加深了他們對草原的恐懼。
除了導演還會把人物放在草原上，無形的會是其人物在生活環境中，家庭背景對觀衆來說，而且"尋找納達姆"無形會有一定的真實性，讓觀衆在觀看影片的過程中微妙地獲得了一定的家庭靈感。
<h1級"pgc-h-arrow-right">導演以"兒童視角"為主要特色的戲劇，讓影片更加童趣，進而讓影片充滿獨特的趣味性</h1>
此外，《尋找納達姆》還以《兒童視角》為主線，使得影片更加親子。導演的創作摒棄了"上帝視角"的傳統叙事結構模式，從孩子的角度看待整個故事。
在我看來，這也是對創作者的玩法的一次非常考驗，如何讓影片自然地展現出孩子般的樂趣，充滿無限的幼稚其實是很困難的，這就要求創作者必須站在孩子的角度去審視問題，同時借助孩子的性格特征來産生必要的沖突和沖突。
和片中一樣，趙星哥哥沒有錢卻想買食物，哥哥看到掌上遊戲機的寶物抵押給了店主的母親，而哥哥不忍心傷心，自己喜歡的鞋子換了哥哥的遊戲機。
這是孩子最自然的視角來講述故事，兩個人會以自己最珍貴的物品換取另一個他們認為是貴重物品的物品。通過一個簡單戲劇性的段落，但孩子們的簡單展示最生動。
在《尋找納達姆》中，導演也巧妙地将少數民族融入整部電影，使影片成為一種非常民族化的本土形象風格。觀衆也可以在觀看影片的同時，對中國少數民族之間有更深層次的了解和了解，這也是中國兒童電影發展的創新。
結束