曹啟平二世
曹玉平
平面書寫庫
為它做一篇小文章
仔細看看每個單詞
有他們的靈魂
周石
（周石，湖南長沙市主編，曾任長沙人民廣播電台湖南日報藝術部、湖南文藝出版社主編。他是Bookhouse雜志的主編。主要作品有長詩《小石》詩集《剪影》、短篇酷刑系列《刀》、小說《性高于天空》、小說《閑人八卦》、長詩《為菲比寫的星夜》、長篇散文《沒有和平》、《老紳士》和小說《誇裕日》。）
其中之一
每一個字
我曾寫過一篇笨拙的文章，題目是《黑白分明》，就是寫我讀書法家曹一平在創作時，有點感覺。這篇笨拙的文章發表後，有讀者評論說，這裡是說書法的地方，是一堆耳語。
事實上，承認這一點，我承認他的評論是有道理的。但解決方案是什麼呢？這就是我的感受。我感覺如何？這裡有兩段：
"一道黑影從我身體的某個深度緩緩而薄薄地升起，越來越大，越來越大，最後包裹了整個身體，我變得越來越小，變成了一個白點。
"你能想象這一刻：一條蛇，在手裡，展開，像一顆五顔六色的珍珠一樣滑動。一隻晶瑩剔透的蝸牛，貼在你的嘴唇上，仿佛是一張嬌嫩但不流血的嘴。你的心在耳邊，一聲又長又重的吼叫，馬在風中呼嘯。"
這就是我看到他寫作時所寫的，也是我在眼睛和心中看到和改變的東西。
白色和黑色，在視線中。
每一句話都充滿了生機，每一句話都充滿了向往。
對較高價的電梯大廈的每一個字，在我看來都是一個人，或者其他動物，或者其他植物，簡而言之，就是一種生物，在移動、行走、攀爬、飛翔。
他們行軍，他們堅持，他們是如此有血有肉，哭泣，吹口哨，獨特，舒适，敏感任性，慷慨寬容，即使傷痕累累，也充滿了無限的愛，能夠治愈傷口。
是的，他們是沉默的，言語是在沉默中說出來的，但是如果你能聽到他們的聲音，或者他們的聲音在沉默中，你可以看到他們的靈魂。
你能看到每個漢字是如何生存下來的嗎？
每個單詞都有他的空間。每個字都有他的時間。
每個字都有他的世界。每個字都有他的世紀。
單詞與單詞連接配接以形成單詞。單詞與單詞連接配接以形成句子。句子與句子連接配接以形成組合。
它們與一切事物有關，與萬物無關。
言語之間的每一個空間，都有一種時間的寂靜，既不顯露廬山的真面目，也展現廬山的真面目。
它們都是關于他們自己的，每一個字都是有道理的，來自那幅畫。
每個單詞都是一個謎，要麼是一幅墨水畫，要麼是圖形構圖的填字遊戲。
每個單詞都有一個記憶，它自己的DNA。
沒有兩個詞是完全相同的，就像人一樣。即使是同一個人，那一刻和下一刻也是不同的。
有些人的思想和身體能夠統一。有些人的思想和身體隻能分開。有些人的思想和思想也是分裂的。有些人在身體上和身體上也是分開的。這種狀态就像一個詞，像一個詞的上下結構，像一個詞的左右結構，像一個詞的整體結構。
你算誰？
有時候，我問，你是什麼詞？
很多時候，我覺得每一個字都像一個鳥巢，一隻鳥在裡面睡覺。我在等他醒來。
那是一隻什麼樣的鳥？
我能認識他嗎？
他認識我嗎？
一支筆
我的朋友曹啟平是一位書法家，他寫了漂亮的例子。每當我讀到他的作品，或者讀到他的作品時，我都會想起唐朝的俏皮筆童，以及書童崔薇：
唐賢宗元和時期（806-820），崔偉從家鄉河北省定縣來到長安，住在城郊的燕夫裡。他正在窗下看書，忽然看到一個不到一尺長、頭發不小、穿着黃色小外套的孩子，從北角跳到他的書前，說："你能和先生一起讀字嗎？"他不應該。他補充說："這對我來說是一個很好的學習機會。我想聽聽我丈夫的意見。為什麼先生如此無情地拒絕我？"我仍然不理他。于是他跳了起來，跳上了書本，鞠了一會兒手，然後從袖子裡掏出一個字，舉到面前。原來是一首詩。雖然這個詞像小米一樣細，但類型非常漂亮，每個單詞都非常清晰。詩篇：西禾夢輝，尋找由鐘叔演繹。福君不直接，到哪裡去找銀鈎。看了看，他笑着說："你真的想向我學習嗎？這是你自己的選擇，以後不要後悔！"孩子也笑了，出來了一首詩：向國王學習，詩書自我傳播。需要注意的是，王毅少，價格幾千年。他說："我有王琦的本領！即使我有你，我也無法與他相提并論。于是，孩子又作了一首詩：能把資訊傳遞到千裡之外，解決龍蛇八行的運輸。燕江盛不欣賞，應該是由于自負的好文章。他看了看，氣了一聲，"可惜你沒有五種顔色（綠色、黃色、白色和黑色）。孩子不生氣，還是一笑，從書本上跳下來，跑回北牆，藏進了一個小洞裡。仆人被叫出洞外，外面是一把刷子。他拿起筆寫了出來，筆自然鋒利如新，一個多月後，像往常一樣，什麼也沒發生。
每當讀到翟平寫的，我都會想起這個故事，不是齊平和這個崔薇喜歡的，而是他太不一樣了。翟平是一個認真的人，是一個非常追求的人，對于每一個自己都非常細心和用心，總是挑剔挑剔。而崔則不同。崔炜的那種無動于衷，就像人們說的那樣：文盲本應把筆當成寶藏來看待，但崔炜對筆的态度卻很冷漠。崔氏的态度是，當孩子被稱為"幸運地送一個座位給國王"時，不應該說出來。當孩子問"我還是堅強的，願意接受指導，怎麼看的深度是"時，崔薇還是不理會，甚至看着他。當孩子跳上崔薇的書，拱了很久，在袖子裡掏出一首"像小米一樣細字，能辨認出來"的詩時，崔偉不僅沒有驚喜，反而很消極地說："願意見面，不後悔是吧？"孩子拿出第二首詩後，崔薇還是淡然說："我沒法逃避藝術，雖然用了，安？"從崔的文字中，讀者自然會覺得崔偉作為一個文學家，有一種相當平淡無奇的感覺。顯然，這是作者内心的情感，也是這部劇的文人心态的一部分。這使得這部小說不是單純的怪異，而是寫出了一個人的性格和痛苦。它沒有停留在對一個奇怪事件的描述上，而是進入了人類的更深層次，向讀者展示了與其說是崔薇，不如說是一些有文化的人的内心世界。今天文學界的這種識字者，在書的世界裡，也可以說是相當多的。
翟平不是這麼有文化的人，沒有這樣的内心世界。嚴平來自偏遠地區，"鄉下人"固執己見。如果是我心裡的情況，我的意思是，像崔一樣，這些詞會寫得不一樣，對吧？還是像人們所說的那樣更"美麗"，更"識字"？但如果真是這樣，那就不是平淡無奇了。我想到平坦的姿勢，我的意思是他對待書法，更像是那個奇怪的孩子。孩子借了三首小詩，表達了自己的世俗價值，想要用心情為世界，相應的審美标準自然會有所不同。人不一樣，心不一樣，即使人用同一支筆，寫出一種體味，那字也是不一樣的。
曹亦平藝術簡介：
國家級藝術家，
中國書法家協會會員
中國收藏家協會安迪文化委員會委員
湖南省書法家協會學術委員會委員
湖南省作家協會會員
湖南師範大學兼職主任，
劉海粟美術館研究員
大型電視節目"從字面上看"的顧問。
現任
湖南省文化博物館副館長
《藝術中國》主編，
湖南省文化廳、人民社會廳、廣播電視局藝術系列進階職稱評委。
出版了二百多篇關于文物檢驗的文章、綜述文章，著有《拿着單純的真理》四卷，《示範書介紹——曹一平書法課堂》一套5篇出版。2018年，喜馬拉雅"曹一平電台"被授予長沙市重點文化項目。"書香繼承人"文房系列寫作設計榮獲"2018湖南旅遊商品大賽"金獎。主編《藝術中國》在2017年全國數字閱讀影響力海外排名中排名第25位。2018年11月，他與北大方簽約撰寫《曹亦平的書和文字庫》。2018年12月，被評為"2018年度湖南十佳人物"。2019年主辦的"湖南100年重大曆史主題藝術項目巡展"由國家藝術基金資助。