今天，我有幸讀到了我老師的語言老師，韓俊老師的文章《毛潤的左臉》。起初，我也被這個話題吓了一跳。毛主席的左臉怎麼了？他老人的臉是對稱的，充滿善良，是典型的中國人的民族性格面孔，唯一最典型的就是下巴上的一顆痣。這是一個偉人最明顯的特征。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引"01">我饒有興趣地閱讀。原來是寫漢老師如何引導國中生寫的事情。</h1>
衆所周知，要想寫出一篇好文章，首先要解決寫什麼的問題，也就是寫素材。一個聰明的女人很難在沒有米飯的情況下做飯。學畫竹子，要有一顆善良的心。收集物質，生活，你要做一個有思想的人，善于觀察，善于思考，否則誰會注意到天安門主席毛主席喜歡什麼特别的東西。請注意，每年國慶節前，都會更換一幅全新的毛主席肖像。
<> h1類"pgc-h-decimal"資料索引""02"的原因</h1>
國慶節放假時，一名國中生家長向韓老師求助：如何引導孩子寫出"國慶、天安門、毛澤東"這句關鍵詞不是洗腦，不是人雲也是雲文章。
首先，韓先生訓示他的孩子們在1949年10月1日的《人民日報》頭版上尋找毛澤東的照片，從1949年10月1日起，在《人民日報》的頭版上尋找毛澤東的照片，包括照片和肖像。引導你的孩子發現為什麼毛澤東的大多數照片都是左臉的問題。通過查閱資料，自己找出為什麼，事實證明，這裡包含照片，肖像的"左臉原理"。以名畫《蒙娜麗莎》為例，也展現了左臉。通過搜尋資訊，發現畫家用右手畫畫，是以
，更喜歡畫人的左臉。照片也大多喜歡露出左臉，這是一個比較常見的規則。引導您的孩子通過搜尋引擎，發現模式，找到材料，并豐富他們的寫作。引導孩子一步一步地覺悟，發現問題，解決問題，進而寫出自己獨立的認知，有自己獨特的見解，不是人雲也雲的文章。
<h1級"pgc-h-decimal"資料指數"03">教育不是灌輸，而是按需。</h1>
從這個成功的作文指導案例中可以看出，漢老師看似簡單的指導，正在揭示一種主要的寫作教學準則。根據學生的年齡特征，以認知規律為針對性引導，用四兩千的努力引導學生獨立思考，發現問題，确定寫作内容、方向、思維，激發原有的表達動機。隻有觸動靈魂的真正發現，才能激發出強烈的寫作欲望。
<>h1類"pgc-h-decimal"資料索引""04"最難寫的就是構思并找到</h1>寫作的角度
杜甫說："文章是一千件古事，得或輸心。寫得好，作者自己的内心是最多的。并不是真正寫出自己的感受，隻有作者最明白。通過閱讀其他人的文章，經常有作者寫下他們的想法。我琢磨了很久，不知道該如何表達，也許有一天要讀，有人已經寫過了。
詩人賈島曾經有過一句詩雲："兩句話三年，一雙眼淚。如果聲音不被欣賞，回到古老的山秋。"
可見，寫作的難度！即使是著名曆史的偉大作家和詩人也會認真思考，并想知道如何表達它們。
<建立> h1類""pgc-h-decimal"資料索引"05"的本質是它是唯一</h1>的和唯一的
李子軒的作品是衆所周知的。拍攝技術，制作，它并不難，難是工作的意圖。植物生命、春苗、夏長、秋收、冬集、拍，誰會，可是，誰會想到把這部作品拍成一部承載着廣闊而深刻的中國傳統文化作品呢？
最有價值、最有價值的是一句話沒有說文化，而是到處做文化交流。
近日，李子軒接受中央電視台總台采訪，談及下一人生規劃，最想做的有三件事：一是農村振興，共同富裕;
一個國中沒從媒體畢業，一個中外知名網紅，沒有被資本綁架，沒有被金錢蒙蔽，能有這麼好的了解，真的是很值錢！
衷心希望李子軒做自己想做的事，品牌不要倒下。
<>教育的本質是</h1>培養獨立思考的人
學生會學到什麼？當然，學習知識、學習技巧、學習方法，最根本的是學會獨立思考。沒有一個雲也是雲，不是盲目服從，能看穿事物本質的現象。漢老師通過肖像、照片，大多展現了人們的左臉，揭示了人們看不到的客觀規律，這是獨立思考、獨到的洞察力。
讀一篇文章，隻有能給人靈感，讓人思考，給人一個屋頂，讓人慕斯頓打開，才會讓人拍案，還能叫好文章。
我司老師韓軍介紹：國家教育體系勞動模範、人民教師獎章獲得者、享受國務院專家特殊津貼、省市級專業技術頂尖人才、曾憲軒教育基金一等獎獲得者、首都大學碩士生導師、北京特級教師、《北韓軍與新語言教育》一書作者。