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愛崗敬業 踏實育人——記經濟管理學院孫岩老師老師簡介一、不忘初心、嚴格要求自己二、愛崗敬業、堅守教學一線三、開拓進取、提升科研水準四、多元發展、參與學院建設

作者:防災科技學院
愛崗敬業 踏實育人——記經濟管理學院孫岩老師老師簡介一、不忘初心、嚴格要求自己二、愛崗敬業、堅守教學一線三、開拓進取、提升科研水準四、多元發展、參與學院建設

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愛崗敬業 踏實育人——記經濟管理學院孫岩老師老師簡介一、不忘初心、嚴格要求自己二、愛崗敬業、堅守教學一線三、開拓進取、提升科研水準四、多元發展、參與學院建設

孫岩,女,1982年9月出生,中國共産黨黨員,2016年畢業于中國政法大學,獲經濟學博士學位,2014年7月至2015年9月在英國雷丁大學經濟系學習;經濟管理學院創新創業分院創新創業中心主任,防災技術學院應急管理與防災減災法治研究中心副主任,中國地震局抗震減災法立法後評價工作組成員, 中國地震局學科管理上司小組成員,中國地震局現代防災減災名額體系評價專家組成員。

主要講授金融工程、金融法、财務報表分析、證券投資、微觀經濟學等課程。主持教育部合作辦學項目、河北省教育廳高等教育項目、廊坊市科技攻關項目、中央大學基礎科研業務經費項目。2020年度考核水準優異,2020年在新冠疫情防控工作中表現突出,被評為防災技術院抗疫先進個人。

<h1級"pgc-h-right-arrow">,不忘初心,嚴格要求自己</h1>

孫燕先生于2005年加入黨組織,積極求進步,愛祖國和人民,能夠深入學習貫徹習近平中國特色社會主義新時代,牢固樹立"四個意識",堅定"四個自信",堅決做到"兩個維護",在思想行動上與黨中央保持高度一緻。在工作中,孫燕教師能夠嚴格按照《高等教育教師職業道德規範》的要求,認真學習貫徹教育會議檔案精神,忠于人民教育,牢固樹立"以生命為本"的理念,堅持教育的初心,堅持德萊迪的學習, 以美德教學。她熱愛教育,熱愛學校,遵守學校的規章制度,認真落實學校黨政的重大部署和重點任務,自覺維護學校的聲譽,以崇高的道德感為學校的改革、發展和穩定做出貢獻。

<h1級"pgc-h-箭右">二、愛崗敬業,堅持教學路線</h1>

孫燕老師在教學工作作風嚴謹、求實務實、勇于探索、勇于創新、認真履行崗位職責、無私奉獻、有較強的敬業精神和責任感。孫岩先生主要負責金融工程、金融法、财務報表分析、證券投資、微觀經濟學等課程的教學工作,教學工作還注重學生的思想教育,關心學生的成長,将政治思想融入專業課程的教學中,幫助學生在學習中樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀, 帶領學生在思想和專業上健康發展,是學生的好老師和朋友,具有良好的教學效果,得到了學生的廣泛贊譽。

為了提高教學水準,探索新的教學方法,孫岩老師積極參與各種教學和教育訓練,努力管理自己的三足平台,在教學上善于思考和探索,積極參與重點課程建設,并申報了校級教學研究改革項目。此外,為了培養學生的實踐能力和創新能力,孫燕老師指導學生參加各種專業比賽,并實作了促進ISA的教育和Isa促進學習,指導了創新的創業項目,增強了學生的創新思維和創業意識。

除了課堂教學,孫岩老師還認真完成了大學生畢業論文的指導,定期與學生面對面交流,及時解決學生的問題,認真細緻地為學生複習論文。由于疫情爆發無法正常進行線下教學指導,孫燕老師利用美甲平台,設定現場課程供學生講解,并實時線上互動交流。疫情期間,她做出了突出貢獻,被評為2020年度抗疫先進個人。

<h1級"pgc-h-箭右">三,開拓進取,提高科研水準</h1>

在完成教學工作的同時,孫燕先生還積極完成科研工作,能夠立足學校和專業特點,開展科研工作,積極申報國家、省、部級項目。目前,孫燕先生主持教育部合作辦學項目、河北省教育廳高等教育項目、廊坊市科技攻關項目、中央大學基礎研究事業經費項目,2021年發表多篇學術論文,包括一篇EI檢索、一篇中文核心論文和一篇教育改革專業論文。 在教學和科研方面取得了共同進步。

<h1級"pgc-h-right-arrow">四、多開發、參與學院建設</h1>

除了日常的教學和科研工作外,孫燕先生還負責經濟管理學院的創新創業和實驗室建設工作,根據經濟管理學院的特點,重點發展"協同教育"和"科研教育"的創新模式。 與企業合作培養學生,培養學生的創業實踐能力;

此外,孫岩先生還曾擔任防災技術研究院應急管理與防災減災法治研究中心副主任、中國地震局抗震減災法立法後評估工作組委員、中國地震局學科管理上司小組委員、學科技術協調小組成員。 中國地震局防災減災現代化名額體系評價專家組成員。

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