9月10日下午，一場以“靜谧花語，綻放自我”為主題的教師節活動在深圳市殘障人士綜合服務中心融合教育園區舉行。此次活動由深圳市殘障人士綜合服務中心主辦、深圳市社聯社工服務中心承辦，旨在通過花語傳遞溫情，讓特教老師們在繁忙的工作之餘，享受一份甯靜與美好，感受職業帶來的榮譽與自我價值的綻放。
活動特邀花藝師——簡心老師進行分享，她不僅在花藝設計領域經驗豐富，更懂得如何用花語撫慰心靈。她從洋桔梗的真誠純潔，到向日葵的希望信仰，再到洋甘菊的逆境堅強，一一解讀了花卉背後的寓意，分享了花藝的基礎知識和插花的構圖技巧，細緻講解花材選擇與色彩搭配的重要性，并示範了從修剪花枝到搭建整體構圖的每一個步驟。
桌面上擺滿了各種花材，教師們細心地修剪枝葉，精心調整花材的位置。教室裡彌漫着花香，伴随着甯靜專注的氛圍，仿佛每個人都在與花朵進行一場無聲的對話。簡心老師不時地給予建議和指導，強調插花不僅要注重層次感，還要有主次分明的布局，做到整體的和諧美感。并且鼓勵大家從這些花的象征意義中尋找與自己情感共鳴的元素，借此在創作中表達自我情感。
随着插花作品的完成，大家互相欣賞彼此的成果，感受花藝的治愈力量。一位教師“插花的過程很放松，在創作過程中找回了内心的甯靜與美好。”
本次活動不僅為深圳市殘障人士綜合服務中心的特教老師們帶來了節日的慰藉，更通過花藝這種獨特的藝術形式，為他們注入了新的心理健康力量。通過與花材的互動，在觸覺與視覺的雙重感官刺激下，逐漸釋放了内心的焦慮與緊張，在創作中找到了自我表達的出口，也獲得了心理上的釋放。
采寫：南都記者 張馨怡 通訊員 曾立芬