導語
“其實老師們放假也沒那麼多時間休息休息，帶薪寒暑假期間，無論是學校組織的各種教育訓練，還是各種研讨會，都需要我們參加。”
不久前，一篇題為《中國小老師該不該放帶薪寒暑假，家長各抒己見》的文章引發了網友廣泛關注和熱烈讨論。
很多家長都對教師“帶薪寒暑假”産生了不滿和質疑，有的家長甚至認為:“老師們休息不休息都是一樣的，為什麼還能享受着帶薪寒暑假呢?”
對此，也有家長表示了解教師:“老師們也需要休息，更需要這份帶薪寒暑假。
既然老師辛苦了一年，也應該好好休息放松放松，開啟新學期工作。”
然而，最讓人難以接受的是有些家長認為:“能不能将老師的帶薪寒暑假取消，隻發放教師9個月的薪酬呢?”
那麼教師帶薪寒暑假真的不休息嗎?
教師帶薪寒暑假的價值。
在這個日益發達的時代，教育事業的發展也是日新月異，人才新政見的年代。
是以，人們對于教育事業的關注也越來越多，不斷的希望能夠在教育事業上發展出更好的教育模式，能夠讓更多的孩子受益，進而為國家和社會的未來做出更大的貢獻。
在中國一代代的長輩中，有一種現象就是當時的人們沒有受到很好的教育，即使是受到過教育的人，在當時也隻是受到了一點基礎性的教育，而沒有受到更高一級的教育。
這主要是因為當時的生活水準都處于貧窮的層面，變化和進步的可能性也非常小。
在這樣的年代，人們的信仰和目标逐漸變成了活下去，而許多人所能做的事情，也就隻有種地等體力活，來謀求生活的線上。
當時社會的條件、經濟等各方面都沒有得到很好的發展，而且國家間的戰争也是長期存在的狀态。
人們充滿了對未來的迷茫，同時也開始忽視對于自身教育的信念，是以，在當時謀生和生活成為人們心中的第一目标，這也是在大陸近代百年的社會發展中，不斷演變成現今的社會情況和富裕生活和和平的局面。
是以，人們逐漸看到了教育在生活中的改變，看到了教育對于人們的價值，也看到了教育對于社會的影響。
同時，對于人們内心的成長和和諧生活的帶來的不僅僅是經濟上的影響，還展現在精神層面。
這正是教育對于人們的影響，也正是對于我們生活的影響。
是以，我們要更加重視教育事業，更加尊重教師的職業和工作。
教師在大陸教育事業中占據着非常關鍵的地位和作用，他們不僅是負責為學生教書的一面，更是肩負起教育孩子的重任。
他們不僅要關注學生在學習中的情況，還要關心學生的身心健康，和學生之間的關系方面，這都是教師承擔的重要職責。
在教師日常的工作中，他們要做的工作不僅僅是課上的講解，他們還承擔着很多其他的工作量，比如備課、與家長的溝通等等。
面對這些工作量和壓力，教師的内心逐漸變的疲憊和累，殚精竭慮。
是以，帶薪寒暑假就是為了減輕教師的疲勞程度，讓他們有更多的時間去放松和休息。
雖然帶薪寒暑假是教師們休假的時間，但是在休假期間，教師們也要參加各種教育訓練和學習。
比如在寒假期間，不少學校都會組織老師們進行各種新學科的學習和新教學方法的學習，以及一些新的科研活動。
教師帶薪寒暑假期間的工作。
在教師的帶薪寒暑假期間，可以調整一下自己之前的學習狀态和教學狀态，這樣可以更好的進入到學習和教學的狀态中，為新學期的教學打下好的基礎。
在這段時間，老師們可以将一學期的教學内容，進行整理和梳理，對自己之前的教學方法和學習方法進行反思，進而能夠更好的發展和成長。
是以，在寒暑假期間，老師們不僅僅是休息放松的時間，更多的是在休息期間，可以學習和進修，對自己能力的提高上，有很大的幫助。
同時，在學了不同的新學科和新教學方法後，會對自身的教學方法和能力有更好的提升和更好的改變。
在教學的過程中，有很多的時候，老師們并不隻能使用一種教學方法，是以，對于學習新的方法，有很大的幫助。
對于寒暑假和帶薪休假期間的工作，大家對于這件事情的看法不盡相同。
有人認為，教師們在寒暑假應該完全休息，畢竟經過一學期的努力，對于自身來說，肯定是很大的一個疲勞工作量。
但是也有一些人認為，就是因為經過了幾個月的課，是以對于這些知識和内容，還是記得非常清楚，是以，在寒暑假的時候，完全可以休息放松，去放松一下自己的身體和心靈。
但是，對于教師來說，他們在寒暑假期間，是沒有辦法休息的，他們還要做很多的工作，是以，其實他們所謂的休息，隻能是一種緩解的狀态。
在寒暑假的季節裡，本來就是休閑的好時機，但是如果教師們直接來教課，這樣的學習氛圍就不會有很好的發展。
是以，對于教師帶薪寒暑假的安排，還是有很大的意義的。
取消帶薪寒暑假的利與弊。
正所謂萬事萬物都是有利弊的，如果取消了教師帶薪寒暑假，這樣的做法可能會從一定的程度上保證教師們安心的教書育人。
因為有的學生在寒暑假的期間，可能會沒有特别的計劃，或者是會和其他的同學玩耍，這樣就算好幾個月的時間過去了，對于知識的掌握和學習，是會有一定的落後的，但是如果教師在這個時候進行教育的話，會有更好的教育和提高。
但是如果取消了教師的帶薪寒暑假，很多的老師就會陷入到一種長期忙碌的狀态，因為他們在一年的時間裡面，将會沒有自己的休息時間，這樣就會導緻老師們的疲憊和問題的産生。
是以，會對老師的身心健康會産生巨大的影響，也會在一定的程度上，導緻教育教學的品質和水準難以得到提升。
其實取消了帶薪寒暑假的做法并不完全沒有道理的，因為在帶薪寒暑假的時候，教師們會偷懶和壓縮掉很多的教學标準和教學内容。
是以，也是影響到了教學品質和水準的一個因素，同時，很多的老師們都會利用這段寶貴的時間，出去旅遊和其他各種朋友聚會，以此來放松自己的身體和心靈。
反倒是讓教育教學的工作落下了，沒有辦法保證教育教學的品質，是以這也是教育部想要采取的措施，就是取消教師的帶薪寒暑假。
但是其實從更加長期的角度和首要的角度來考慮，還是需要教師的帶薪休假的。
因為在一年的工作時間裡面，教師們付出了很多的心血和努力，同時也為學生做出了很多的貢獻，是以，他們也是需要休息的。
同時，教師帶薪寒暑假也是為了保證教育教學的品質和教學的規範，隻有這樣，教育教學才會更好的發展。
帶薪寒暑假作為教師的福利之一，如果這一制度被取消，就不僅僅隻是中國小教師的福利待遇問題了，更是對中國小教師職業吸引力的下降，從長遠來看，可能會導緻教育教學的事業也會受到一些的影響。
取消教師帶薪寒暑假的聲音其實早就存在了，但是真的盲目聽從這一聲音，那麼對我們的教學有着更大的負面影響。
理由如下，第一，取消了帶薪寒暑假，這樣就會讓老師們的工作時間變長，這樣不僅僅讓老師們的心情變得疲憊，同時也會讓老師們的身體健康變差。
第二，在趕任務會讓我們的情緒變得很差，這樣對于教育教學是不好的，同時也容易出現一些教學上的失誤。
老師們完全處于一個疲勞的狀态，就不可能有很多的精力去教學，是以也會導緻教學品質和學生的學習效果下降的。
同時，老師們在長時間的工作中，容易出現疲勞，這樣對于我們完全是不好的，第三，老師們在這樣的工作狀态下，就更加得不到休息，這樣也會導緻對我們的身體健康是一種威脅。
結語
教師帶薪寒暑假這個制度的設立，是為了讓教師們有更充裕的時間研讀教材、進修學習等，是以在取消教師帶薪寒暑假的問題上，教育部門應該更好的去平衡。
同時，希望教育部門可以更好的去解決中國小教師們其他的一些問題，通過激勵和帶動，讓中國小教師們更加的努力。
在國家層面上，應該建立一套完善的教師獎勵機制，讓各個學校之間的教師來進行激勵，讓教師們更有成就感，同時也能夠讓教師們的工作積極性獲得極大的提升。