旅遊的作用就是用現實來限制想象：不是去想事情會是怎樣的，而是去看它們實際上是怎樣的。——約翰遜
很多家長放假總喜歡帶孩子去旅行，看山看水看世界，在旅遊景點打卡，以為這樣就能讓孩子增長見識、見過世面，而事實卻并非如此。
原因是很多家長是按照大人心目中的旅遊安排行程，安排的都是些風景名勝古迹，比如故宮、天涯海角等。可孩子很難明白這些東西難能可貴在哪裡，家長可能看後覺得很好看，孩子卻隻是覺得：故宮是幾間古老的大房子！天涯海角有幾塊大石頭！
是以對于孩子而言，帶他們去欣賞壯麗的山河、看偉大的建築，可能他們現在還無法真
正get 到那種感動與情懷，他們更需要接觸生活的方方面面，體驗不同的生活方式。
對于孩子來說，跟那些美麗的風景和名勝古迹相比，孩子需要的是能摸、能聞、能玩的東西，他們更喜歡自己能夠得着、能參與的旅行，比如去野生動物園喂小動物、去三亞的海邊撿貝殼、去樹上摘水果、去河裡抓小魚等，這些用生活的方式來旅遊，更會讓孩子記憶深刻。
是以，父母假期真正應該帶孩子去做的是生活遊，下面橘叔就推薦8個低成本帶孩子見的世面：
1、帶孩子去公園或者野外露營，帶上帳篷、墊子、野餐凳、野餐桌，有條件的可以野外做一些吃的，沒條件的帶一些做好的食物也可以，最好是幾家相約一起去，孩子們可以一起玩耍：看螞蟻、撈小魚、摘蔬菜等等，一邊探索自然，一邊學習科學知識。
2、帶孩子去買東西。不管是去超市、還是去農貿市場、還是小攤小店，家長都要讓孩子先做好預算，然後按照購物清單去選購東西，學會貨比三家，選擇适合的商品，比如檢視商品的配料表、商品的生産日期等，選購好後自己結賬。
3、陪孩子看高品質的卡通片、紀錄片、電影，如《中國古詩詞動漫》《跟着書本去旅行》《字從遇見你》《七個世界一個星球》《中國唱詩班》《河西走廊》《美麗中國》《如果國寶會說話》《小小人類星球》等等。
4、帶孩子乘坐公共交通，比如飛機、火車、公共汽車、汽車、地鐵、高鐵等，教會孩子如何買票、如何尋找站台、如何過安檢、如何找到座位等。這個過程中孩子不但可以學習到如何遵守規則、尊重他人，以及如何與他人合作，還可以鍛煉孩子的耐心和等待能力，讓他們學會在等待中保持冷靜。
5、帶孩子去父母工作的地方看看。工作場所是社會生活的一部分，孩子可以感受到父母工作的辛苦和付出，同時也能體會到生活的多樣性和複雜性。這有助于培養孩子的同理心和感恩之心。
6、參加學校或者社會上組織的手工制作活動。手工制作不但可以培養孩子創造力和想象力，提高動手能力和手眼協調能力，在手工制作過程中，孩子還會接觸到各種材料和色彩，學習如何搭配群組合，這有助于培養他們的審美能力，提高對美的感覺和欣賞水準。
7、帶着孩子去博物館、科技館和圖書館。在博物館裡，讓孩子去領會千百年曆史所蘊含的奧秘；在科技館中，引領孩子去探索生活裡的科學原理；而在圖書館中，則可以使孩子沉浸其中，見識到書籍那浩瀚無垠的世界。
8、經常帶孩子回老家看看老人，順便體驗一下農村生活。這能讓孩子懂得尊老敬老，培養他們的孝道和感恩之心，增進親情紐帶；體驗農村的勞作，如播種、澆水、采摘、給家畜喂食等，能讓孩子體會到勞動的艱辛與收獲的喜悅，培養吃苦耐勞的精神和珍惜勞動成果的意識；
最後，除了帶孩子去體驗日常生活外，家長最好讓孩子将過程中的所聞、所見、所感用旅行手冊記錄下來，如此一來，孩子的感觸會更深，也更能夠為其人生觀、價值觀增添正向的能量。