為促進漢藏學生之間的交往交流，鑄牢中華民族共同體意識，深化文化互鑒、增進互相了解，推動松江對口支援定日教育工作，5月25日上午，“漢藏兩地‘手拉手’，同心築夢‘心連心’”2024年定日藏族青少年交流訪學活動走進東華附校。
與君初相識
有朋自遠方來，不亦樂乎。上午，22名來自西藏日喀則市定日縣第一初級中學和第二初級中學的師生與東華附校學生代表一一結對。在互相熱情介紹後，東華附校學子帶領藏族學生參觀我校經緯展廳、經緯劇場、教室、操場等學校場所。在經緯展廳中，學生們向自己的藏族小夥伴熱情介紹了我校根植于經緯文化沃土下的服飾禮儀課程，展示了自己在服飾禮儀課程中的學習成果，精美的服飾作品令藏族學生們連連稱贊。參觀完美麗校園，結對學生在學校食堂同進午餐，在熱烈的聊天交流中不斷拉近彼此距離。
共遊廣富林
下午，漢藏結對學生來到“上海之根”廣富林文化遺址，開啟穿越時空之旅，追尋上海的曆史之根，感受到海派文化的獨特韻味。
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走進隐匿水下的廣富林文化展示館，仿佛置身曆史長河之中，感受到古人的智慧和勤勞，東華附校學子為藏族小夥伴細說一磚一瓦的故事，伴随着講解與身臨其境的體驗，同學們共同感受松江曆史文化的深厚底蘊與獨特魅力。
在知也禅寺，同學們紛紛聚集在寺院後面的寶藏錦鯉池，伸手摸一摸，好運也常伴左右。在江南水墨風格的明清徽派建築前，兩地小夥伴親密合影，留下了寶貴的回憶。
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短短的廣富林文化遺址之行，進一步加深了漢藏結對學生的深厚友誼，也在廣富林濃厚的文化氛圍中陶冶了情操、滋潤了心靈。
溫馨共進晚餐
經曆了充實豐富的廣富林之行後，22名藏族學生跟随結對夥伴來到各自家中共進晚餐。熱心的結對家庭準備了具有松江特色的晚餐歡迎遠道而來的藏族同學。孩子們互相分享着各自精彩的學習生活，介紹着自己的愛好與夢想，感受不同文化碰撞帶來的魅力。
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漢藏禮儀小使者
22位藏族學生與22個上海家庭分别精心準備了誠意滿滿的禮物，藏族同學用潔白的哈達表達自己的善意，為對方帶來吉祥，東華附校學子們也送了認真挑選的禮物。互贈禮物後的深情擁抱，漢藏兩地學生因緣相識、因愛同行。
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本次活動不僅促進漢藏兩地學生的友好關系，更是源遠流長的家國情懷和始終如一的民族情感使然。相信結對學生們的友誼将長存于心間，民族團結的種子也将在漢藏學生的心田裡生根發芽。
家庭感想
跨越一萬裡，我們來相聚。愛在咫尺間，漢藏一家親。期盼許久的“漢藏手拉手＂活動終于到來了；盼望了許久的藏族小夥伴終于挽起了我的手。我們共同觀賞歌舞，我們漫步在校園的林蔭道上，我們遊覽了廣富林文化遺址公園，我們共進晚餐……我認識了藏族小姐姐——格桑卓嘎，她像格桑花一樣美麗。還沒聽她講完青藏高原小朋友們的故事，我們就要依依惜别。我們互贈祝福，期待下一次相見。
——六(12)班 呂沐風
5月25日，我終于等到了期待已久的西藏小朋友們。和我結對的小哥哥叫做次仁頓珠，他長得高高瘦瘦、皮膚黝黑。他的家鄉在定日縣，那是一個遙遠的地方，在“世界的屋脊”珠穆朗瑪峰的山腳下。他還告訴我，那兒海拔5000多米，看到最多的是高山、藍天。那兒的同學和我們一樣，喜歡足球和籃球，也認識梅西和科比。他們小時候要幫助家裡放羊，這是我們城裡小孩未曾有過的體驗。我們在泰晤士小鎮邊走邊聊，有聊不完的話題。分别的時候，我們互換了禮物，我第一次戴上了潔白的哈達。青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉，相信我和次仁頓珠哥哥的友誼定會長長久久。
——六（10）班 戎高熠
5月17日聽老師說要與西藏小夥伴結對，我報名了手拉手活動，周六上午時間一到我就提醒媽媽送我到學校，終于我見到了我的新朋友，一個皮膚有點黑，有點瘦的哥哥。我們開始有點拘謹，後面一起逛了學校，一起吃了午飯，下午又一起遊玩廣富林遺址公園，還看了精彩的藏族舞蹈，他還給我表演了民族樂器，慢慢地我們熟悉了起來。雖然我沒去過西藏，但是從他的口中，我知道了他的家鄉在西藏自治區日喀則定日縣，地處喜瑪拉雅山脈中段北麓珠峰腳下，平均海拔5000米，那裡草原廣闊，牛羊成群。剛開始我以為藏族都是放牧，但是他說他的母親是牧人，父親是農民，真是令人感到意外。我們聊了很多，哥哥長大後的理想，哥哥堅定的說，他想當特種兵，哦，原來他說的一直在健身是為了以後做準備啊！在這一天的相處中，他的獨立，堅韌，讓我對他敬佩，他對定日的描述，讓我對他的家鄉充滿了好奇，好想去看一看啊。
——六（7）班董皓哲
在學校裡第一次見到了來自西藏定日縣的同學們，我内心十分激動。其中與我結隊的藏族同學名字叫做旦增倫珠，剛見面我倆就緊緊握住對方的手。之後我帶他參觀了我的學校，去了展覽廳、操場等。我們在邊走邊聊中，知道了彼此的愛好，也漸漸熟悉對方。午飯後，我們一行人來到了廣富林遺址公園一起參觀，他換上了藏服，和藏族同學們一起表演舞蹈，他們的民族舞蹈深深吸引了我。參觀活動結束後，我們全家熱情的邀請旦增倫珠去家裡做客，一開始他有些拘謹，我們邊吃邊聊，氣氛越來越好，餐後還一起玩了桌遊“山河之旅”，我們的話題由手中的桌遊漸漸展開，意猶未盡。分别時，我倆依依不舍，希望以後能有機會去西藏旅遊，去定日縣看看旦增倫珠的家鄉。
——六（9）陸翔宇
來源：東華附校
本期責任編輯：吳凱銘
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