從江漢平原到西北邊陲，他用12年的堅守彰顯援疆教師的奉獻精神，将全部心血傾注于三尺講台，他就是五師八十八團學校教研主任尹才華。
時光回溯至2012年。當時，尹才華是湖北省潛江市園林一中的國文教師。一天，已過不惑之年的他接到一個任務，作為湖北省潛江市第一批援疆教師，到三千多公裡之外的兵團五師八十八團學校工作。
尹才華（右二）到少數民族學生家中走訪（資料圖檔）。
“當時，我們援疆的時間是半年，二月份來，到九月份就可以傳回。沒想到一待就是12年。”尹才華笑着說。
初到八十八團學校，尹才華便承擔起初三年級國文教學工作。他創設國文課堂，通過講故事和課堂表演的方式進行文言文教學，培養孩子們對國文課的興趣。在他的努力下，當年，八十八團學校國文中考成績位居五師雙河市各中學前列。
課間，尹才華為學生們答疑解惑（資料圖檔）。
轉眼就到了援疆結束的日子，在尹才華心裡，除了即将見到家人的喜悅，更多的是對八十八團學校孩子們的不舍。“臨行前，孩子們都來送我，一個接一個上來和我擁抱，問我：‘老師，我們以後去哪裡看你？’”尹才華當即下定決心，再留三年。
尹才華輔導學生，為其答疑解惑（資料圖檔）。
時間過得很快，一轉眼三年又過去了，不僅孩子們離不開尹才華，他也不願意離開八十八團學校。“十年樹木，百年樹人。教育是一件久久為功的事，作為一名老師，理應讓學生得到更好的教育。”尹才華說。
雖然留疆的想法在尹才華腦海裡盤桓已久，但他并沒有對家人、朋友說過，妻子劉尚姣得知後大為震驚。尹才華是家中長子，年逾古稀的父母需要人照顧，即将上初三的兒子也到了學習的關鍵時期。
尹才華與妻子在公園散步（胡楊網資料圖檔）。
但對尹才華來說，八十八團學校的孩子們需要他，這就是他留下來的理由。
2015年9月，尹才華帶着妻子和兒子在八十八團安家落戶。從此，他全心全意投入到學校教學教研工作當中，成立了“尹才華國文教學工作室”，為該校教師提供學習交流平台。在尹才華的影響和帶動下，一批湖北援疆教師陸續留下來。2018年4月，湖北省羅田縣育英進階中學國文教師葉仲春經過3年援疆後正式調入五師進階中學執教。“尹才華老師作為湖北援疆教師調入兵團第一人，為我們樹立了很好的榜樣。”葉仲春說。截至目前，已經有9名湖北援疆教師正式調入五師雙河市工作。
2018年8月，五師雙河市為“尹才華名師工作室”授牌儀式（資料圖檔）。工作室成立後，尹才華制訂教師“四級”成長計劃，開展教學設計、說課等活動，加強教師基本功訓練。2019年9月，工作室成功承辦全師中國小繪本教學教研活動，受到好評。
“教師對我來說不隻是一份職業，更是一份使命，我要在這裡一直幹到老，看着孩子們都學業有成。”尹才華說，教育是在孩子們心裡埋下求知、追夢的種子，看着它生根、發芽，是一名教師最有成就感的事。
尹才華還記得一名學生考入心儀大學之後給他寫的信：“在我一生中，能遇上您這樣的老師是我的幸運。因為您，我們走出去看到了更精彩的世界。”
尹才華說，那一刻，他覺得自己的付出很值得。
（兵團日報全媒體記者 陳靖茹）
來源 | 兵團零距離
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