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刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

作者:新魅力校園
刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

“教育家精神”不僅是對一代代教育工作者

崇高品質的高度凝練,

更是對教師教育教學實踐的現實觀照。

在“教育家精神”的引領下,

金中河西黨委始終把“人”

作為黨建工作的核心。

尤其在黨員教師隊伍建設中,

校黨委将“鑄魂育人 未來勝任”作為

“四有”好教師的價值追求和生命樣态。

2024年5月17日,

“刻在成長裡的光”第三屆師德報告會舉行,

來自金陵中學河西教育集團的

800多名老師相聚一堂,

在分享和聆聽中,

提升職業認同和師德自覺。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

中共南京市委教育工委專職副書記柴耘,南京市建邺區教育局黨組書記、局長吳坤明,南京市金陵中學黨委書記、金陵中學河西分校理事長孫夕禮,以及全體金中河西黨委、校長班子成員,金陵中學教育集團和金陵中學河西教育集團成員校的相關上司出席。

參加會議的還有金陵中學河西分校全體教職工,金陵中學河西教育集團成員校以及金陵中學附屬初級中學、金陵中學附屬國小的教師代表們。

報告會現場,5組報告人帶來5個細膩而動人的師德故事。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

講述人:周亮

夏日的傍晚,高思超老師正忙碌地為六年級畢業班孩子們的“星空露營”活動做着最後的準備,希望為他們留下最難忘的記憶。在校十六年,每當孩子們在星空下歡笑,他總會默默地守護;

李喆慧老師不僅是三個班級的英語老師、孩子們的班主任和教研組長,也是一對龍鳳胎的母親。多重身份為她帶來挑戰,也帶來動力。她常說,要用自己對待工作和人生的态度為自己的兩個孩子樹立榜樣;

朱雪華老師發現有些孩子性格内向,不敢走進老師的辦公室,于是幹脆把教學樓的小書吧變成了自己的“第二個辦公室”。她用溫柔的話語和親切的笑容,走進孩子們的内心;

還有國小部的“校園媒體人”周亮,常常第一個到達校園新聞的現場,用鏡頭記錄下每一個精彩的瞬間,用心捕捉、用心傳播。

這就是國小部“初心團隊”——他們用無私的奉獻、專業的智慧和深沉的愛心,溫暖着每顆“童心”的成長。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

講述人:馬坤、趙正文

在每年都誕生牛津、劍橋學子的金中河西國際高中,有一群“有趣又有料”的雙語數學教師們。他們人均每周要承擔19節課時,依然個個充滿活力。

課堂上,這些雙語數學老師們會用生動的案例、形象的比喻,将複雜的數學原理變得簡單易懂。他們關注學生的每一個疑惑,耐心解答每一個問題;課外,他們是學生們的良師益友,組織各種數學小比賽、數字遊戲等,讓學生在輕松愉快的氛圍中感受數學的魅力;當有學生在數學學習中遇到困難,心情沮喪時,他們會出動“集體的智慧”,幫孩子耐心地分析問題,找到解決的方法。

這樣的故事還有很多很多……雙語數學組的老師們用自己的敬業、精業、樂業精神,為學生們創造了一個充滿希望和夢想的教育世界。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

講述人:糜夢逸、窦豆

校園裡有一群鮮為人知的“幕後英雄”,他們的一天溫馨而動人。

淩晨3點,當大多數人還在沉睡時,餐廳的後廚已經燈火通明,師傅們用匠心和用心,讓每一個清晨都充滿了溫暖和希望;

中午時分,心理中心的老師們耐心傾聽學生的心聲,用專業的知識和經驗為學生解答疑惑。在這裡,學生們找到了心靈的慰藉和力量;

午後時分,校園裡的綠化勞工們忙碌起來。他們精心修剪着樹木和花卉,讓校園變得更加生态美好;

夜幕之下,保潔、保安堅守崗位。他們的身影在昏黃的路燈下顯得格外溫暖。

這些幕後英雄們用自己的行動诠釋着責任與擔當,他們的付出和奉獻讓這所學校充滿了愛。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容
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精彩的講述赢得現場陣陣掌聲

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

講述人:蔡瑩、成陶之、王麗坤

初三畢業班的老師們,充滿了情懷與熱愛,用愛和智慧照亮了每一個孩子的未來。

在小楊同學學習不太理想,情緒陷入低落時,班主任劉蘋為她準備了一場特别的小型生日會,并邀請她主動上台唱了首歌,在同學們的掌聲雷動中,小楊同學找回了那個自信快樂的自己;

面對孩子與家長的溝通困惑,初三班主任賈莎莉用真誠敲開孩子的心扉,借助家長效能訓練課程的平台,讓親子關系更加融洽。

夜色裡,班主任趙建紅老師最後一個離開辦公室,但她的臉上帶着快樂,因為她今天又幫助一個孩子解答了學習生活中的難題。

這樣的故事不勝枚舉,微微晨光裡,融融月色下,經常在校園裡看到初三班主任們忙碌的身影。他們用一腔赤誠,托舉學生的夢想;他們用一份堅守,書寫教育的華章。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

講述人:朱慧明、王智偉、

熊瑾慧、朱從國、侯燕紅

作為“壓軸”登場的“60後”老師們的故事,既是對一代教育工作者的回望,也是與學校發展的同頻。

朱桂春老師2006年便來到了金中河西,作為高中英語老師和班主任,他每天“踏着晨曦而來,披着月光而歸”,用語言播種,用粉筆耕耘,引領着一代又一代學生走向知識的殿堂。

而被學生們親切地稱為“六邊形全能戰士”的張新橋老師,不僅在教學上有着過人的才華,更在管理和科研方面有着卓越的成就。河西二十載,他見證了學校的蓬勃發展,也見證了學生們的茁壯成長。

體育老師陳志山,創立了“山草體育工作室”,為推廣體育教育做出了巨大貢獻。他的足迹遍及全國23個省,為無數體育教師和學生帶來了寶貴的經驗和啟示。

這些“60後”教師在校時間幾乎都超過了18年,用實際行動诠釋了愛和奉獻的真谛,綻放出了最美的“十八芳華”。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容
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中共南京市委教育工委專職副書記柴耘,南京市建邺區教育局黨組書記、局長吳坤明,南京市金陵中學黨委書記、金陵中學河西分校理事長孫夕禮,南京市金陵中學河西分校黨委書記、校長穆耕森為獲獎團隊代表頒獎。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容
刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

中共南京市委教育工委專職副書記 柴耘

柴耘在點評中深情地表示,今天的5場報告,讓她感受到教育的“甜美”和“香醇”,教師的“辛苦”和“幸福”。金中河西的老師們,在一個個真實而動人的故事中,實踐着“教育家精神”,展現了美好的樣态和高尚的品格。

她表示,在教育的事業上,總有一些老師和學校要先行,金陵中學河西分校當仁不讓。學校為南京市乃至全省、全國做出了一種示範,讓崇高的職業價值和豐厚的精神生活成為一束光,映照了學生和彼此,也期待越來越多的老師追光而行,向光生長。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

師者如光,微以緻遠。

金中河西會持續以教育家精神為引領,

鍛造一支“未來勝任”的

“四有”教師隊伍,

讓教育家精神融入教師精神血脈,

成就“大先生”群星璀璨的浩瀚星河。

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

穿越生命的芬芳@第二屆師德報告會

刻在成長裡的光!第三屆師德報告會上的這些故事令人動容

捧一顆真心,踐行愛的諾言@金陵河西舉辦首屆師德報告會

制作:窦 豆

照片:宋 恒

視訊:李俊傑

稽核:融媒體中心

編委會:周潔 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

欄目主編:周潔

視訊制作:《名校名家行》欄目組

聯合制作:

光明日報《教育家》江蘇事業部

江蘇教育頻道《教育周刊》名校名家行欄目組

南京電視台牛咔視訊《新魅力校園》欄目組

江蘇新魅力校園融媒體中心