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龍婧婧:推動黨紀學習教育走深走實 | 黨紀學習教育系列談⑤

作者:新湘評論
龍婧婧:推動黨紀學習教育走深走實 | 黨紀學習教育系列談⑤
龍婧婧:推動黨紀學習教育走深走實 | 黨紀學習教育系列談⑤

推動黨紀學習教育走深走實龍婧婧

加強黨紀學習教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作。廣大黨員必須明确日常言行的衡量标尺,用黨規黨紀校正思想和行動,真正使黨紀學習過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。

深入學紀,提高黨紀素養。紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。革命戰争年代,我們黨靠理想、靠紀律淬煉隊伍、凝聚力量,團結人民實作民族獨立、人民解放;新中國成立後,我們黨堅守政治紀律,秉持“兩個務必”,上司人民建設一個新世界;改革開放以來,發揚講政治守紀律優良傳統,黨帶領人民勠力同心謀發展,創造了改革開放和社會主義現代化建設巨大成就;進入新時代,以習近平同志為核心的黨中央硬起手腕抓紀律建設,全面從嚴治黨成為新時代黨的建設鮮明主題,從根本上扭轉了管黨治黨寬松軟狀況,引領黨和國家事業取得偉大曆史成就。深入學習黨紀,既要深入學習黨章這個黨的根本大法,也要學習《中國共産黨紀律處分條例》、中央八項規定等黨規黨紀;既要逐條逐句學習法規條文,也要結合上級通報、典型案例進行學習,把對法紀的抽象認識形象化、具體化;既要聯系自身思想實際和工作實際經常學,又要緊密結合新要求、新規定跟進學。

深刻知紀,時刻保持警醒。習近平總書記指出,“人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。”我們這麼一個大黨,除了靠理想信念和黨性鍛煉之外,還要靠科學嚴謹的管理制度與規範。紀律是管黨治黨的“戒尺”,隻有全面準确掌握并知曉紀律的邊界,才可能不違規破紀,不越雷池紅線。這就要求廣大黨員,一方面要知道哪些事能幹、必須幹,熟知法規制度的條款内容,把握基本要求,在想問題、作決策、辦事情時,自覺按黨規黨紀的具體要求辦。另一方面,要知道哪些事不能幹,對照黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群衆紀律、工作紀律、生活紀律有關要求,管住自己的一言一行、一舉一動,不斷增強黨員意識,樹立正确權力觀,做讓組織放心的老實人。

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自覺明紀,把牢行為準則。我們黨曆來強調要培養“自覺的紀律”,把他律要求轉化為内在追求。廣大黨員要注重從思想上正本清源、固本培元,時刻明晰公與私的“警戒線”、是與非的“高壓線”、情與紀的“分界線”,自覺從内心尊崇紀律、敬畏紀律,使鐵的紀律成為日常習慣和自覺遵循。堅持以文化人,将紀律教育同廉潔文化建設貫通起來,持續放大廉潔文化教育引導、激勵浸潤作用,讓遵規守紀成為黨員幹部日用而不覺的價值觀念和言行準則。

嚴格守紀,做到言行一緻。黨紀是維護黨的團結統一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要依據。“明制度于前,重威刑于後。”深化黨紀學習教育,就要把嚴守紀律放到重要位置來抓,有規在先、抓早抓小,引導黨員幹部模範遵守黨規黨紀,持續提高思想覺悟、精神境界,常除心靈灰塵,常清思想垃圾,自覺做到知敬畏、存戒懼,習慣在受監督和限制的環境中工作生活;加強黨性修養,堅定黨全心全意為人民服務的宗旨,切實把權力用到為黨分憂、為民謀利上,促使紀律更好發揮治本之策的作用。(作者系湖南省當代中國馬克思主義研究中心省委黨校分中心研究員)

選自《新湘評論》2024年第9期

一審:陳家琦

二審:吳 金

三審:張勤繁

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《新湘評論》

2024年第9期

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