現在的教育，被诟病的問題很多，而最應該被批判的就是形式主義。盡管我們所有人都痛恨形式主義，但是形式主義就像是野草一樣野蠻地生長，讓我們欲除之而後快。
但是，教育管理部門卻并不以為意，在他們看來，這是必須要做到的——這是他們的工作，因為上面的機關要來檢查。這應該就是形式主義滋生并肆虐的根本所在。
這不，有老師在網絡上釋出了一個文章，就說了自己的學校為了完成上級主管機關安排下來的任務，完成6個校園建設，所有的老師折騰了一個多月才完成了這項艱巨的任務——
“我們教育局要求各學校進行六個校園建設，所謂六個校園就是紅色校園、綠色校園、平安校園、健康校園、書香校園、智慧校園！學校買來一百多個檔案盒，安排每三個老師一組負責一個校園建設，這些老師停課網上搜集圖料，把人家的校名改成自己的，把人家的照片ps成我們的，曆經一個多月的加班，列印機累壞了一個，A4紙用了兩三箱，終于把這一百多個檔案盒裝的滿滿當當。局上司來檔案室檢視材料，每人發個雨花石！材料充實，驗收通過！皆大歡喜！誰知道六個校園竟然和校園學生沒有半毛錢的關系，隻知道老師這幾個星期很少來上課，普通老師隻看到那一摞擺檔案盒！”
看到這樣的一幕，你是怎樣的感受呢？為了完成上面的主管機關布置下來的任務，老師們那是加班加點，甚至停課來完成任務。老師們之是以這樣做，是因為這樣的校園建設是有時間的限制的，老師們能怎樣應對呢？
按照道理，這樣的工作，應該需要去實際做的，但是一下子就要完成這麼多，老師們就是作假都來不及啊，怎麼辦呢？好在教育局也是睜一隻眼睛閉一隻眼睛，沒有誰會在意你有沒有做，于是工作就變得簡單了許多。
老師們于是在網上搜集資料，把别人的東西改頭換面，就變成了自己的。照片PS一下，校名改一改，這不就成了我們學校的“六個校園”了嗎？這哪是建設啊，簡直就是“複制粘貼”大賽啊！
而這樣的資料，教育局上司來看了，還給出了很高的評價“材料充實，驗收通過”。這是不是很有諷刺的意味呢？原來，工作不是需要去踏踏實實做的，隻要在紙上做，不，直接複制粘貼就能解決。這是不是讓人啼笑皆非呢？
而就是這樣的皇帝新裝，教育局的主管上司還能給出高度的積極的評價，是不是一個黑色的幽默呢？為了忽悠上一級的上司，學校和教育局都能這樣睜着眼睛說瞎話，連人物都對不上，也能讓左右的人都點贊，這是不是讓人不寒而栗呢？
盡管這位老師沒有說上一級的上司來檢查的情況，但是結果應該是注定了的——那就是大聲歡呼，做的好吧。這個原因很簡單，因為這一口氣布置這麼多的校園建設，他們自己難道不知道學校不能完成嗎？顯然，他們也是知道的，但是為什麼還是要這樣做呢？其實，說白了，就是給自己的臉上貼金，自己工作都開展了啊。
而網友們也紛紛對此表達了自己的不滿——
“關注專家，教育才有希望。”
“我們剛建立了一個“無廢校園”——無廢紙校園。”
“校園本來就是書香的，不是書香還是校園嗎？還需要建立書香校園嗎？笑話了。”
“一看就知道沒有或者很少迎檢，六個項目，至少應該200多個檔案盒才展現出學校的認真和細緻，才是真幹實幹。”
都知道學校是為了學生的發展，目的是提高教學品質，而不是應付上級檢查。但是現在，上級檢查壓倒一切，而至于教學那是教師去考慮的事情，你要是不完成，那就一票否決。這樣的一個奇葩的局面是不是讓人害怕和恐慌呢？如果我們的教育都是這樣的一種場景，我們還需要做教育嗎？一聲長歎！
親愛的讀者，對于一所學校6個校園建設，老師們花費一個半月，用了100多個檔案盒才完成這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，讨論。
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