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不花一分補習錢把孩子變成天才,教育為什麼流行神藥?

不花一分補習錢把孩子變成天才,教育為什麼流行神藥?

教育人陳志文

2024-05-07 12:18釋出于北京知識官 中國教育發展戰略學會學術委員會委員

教育為什麼流行神藥?最近一名所謂“教育專家”家訪的視訊在網上流傳很廣,争議也很大。這位“專家”對孩子全程訓斥,甚至粗暴要求砸爛各種玩偶,玩具,要求給孩子房間裝上監控等要求震驚很多人。

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當一些人激烈批判這位“教育專家”的同時,我納悶的是,為什麼會有家長相信這位“專家”?請她來家裡家訪?這位專家的介紹材料中除各種花哨的名頭,還有神藥般的宣傳:不花一分補習錢,就靠《天才教子法》把孩子變成天才,3歲背完150本純英文世界名著,4歲精通四國語言….

讓我驚訝的是她的粉絲還有8萬。

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看到這裡我們就明白了,因為這位專家說我有“神藥”,讓任何一個普通孩子變天才的神藥。孩子的學習或其他方面一旦出問題,家長很少檢讨自己早期的養育方式出現問題,也無視孩子的差異化,就希望有一個“神藥”可以解決這個問題,無論花多少錢。這就如癌症病人市場裡神棍神藥流行是一個道理。

教育是一個複雜的問題,也是一個長期的問題,一旦早期孩子行為習慣養成上出現問題,在國小高年級尤其國中階段,孩子往往出現巨大變化,開始進入發病期。但解決起來是漫長的,甚至很難扳回。于是家長就慌了,于是就亂投醫,于是教育市場就充斥着“神藥”,尤其是在自媒體的推廣下,越來越泛濫。

賣教育神藥的很多,這個案例隻是比較顯性的,大量的是隐形的,但無外乎都是利用我們的貪婪,利用不勞而獲:比如一招就管用;比如成績再爛也有管道保錄取;比如500分報出600分學校之類。

總之,在孩子教育上,但凡說買了其産品和服務,就一定成為天才,孩子學習一夜變鳳凰的,都要提高警惕,大多都是賣神藥的。

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