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他們大多沒有繪畫基礎,卻畫出《清明上河圖》

作者:南國今報

“我們真的做到了!整個過程太有意義啦!”在吉林大學商學與管理學院,2021級大學生劉家邦自豪地展示着他和小夥伴們共同完成的藝術作品,“這幅《清明上河圖》是我們40多名同學按照1∶1的比例臨摹出來的!”

他們大多沒有繪畫基礎,卻畫出《清明上河圖》

“我在光明日報上看到過兩則新聞,一篇叫《這些中學生臨摹了〈清明上河圖〉》,另一篇叫《一場穿越時空的“對畫”和“對話”》,講的是長春市第一五〇中學的同學們臨摹《清明上河圖》和完成浮雕壁畫《千裡江山圖》的故事,那可是我的母校啊!”劉家邦感歎。

“我讀過新聞後,為學弟學妹們驕傲,也很受啟發。我想,我們應該也可以嘞!”劉家邦把想法和老師、同學們分享後,立刻得到了大家的贊同。

吉林大學商學與管理學院團委書記劉天目為劉家邦的想法點贊,“我們的祖國繁榮昌盛,《清明上河圖》描繪的又是北宋時期汴京的繁華景象。我們想在近距離的體驗中,帶着學生們身臨其境地感受傳統文化的魅力。”

2024年春季學期一開學,吉林大學商學與管理學院就發出通知,同學們更是踴躍報名。由于其中大多數同學沒有繪畫基礎,學院還專門邀請了吉林大學藝術學院的5名同學對大家進行統一教育訓練,并提供幫助和指導。吉林大學藝術學院2021級大學生陳正康就是其中之一。

他們大多沒有繪畫基礎,卻畫出《清明上河圖》

陳正康說:“大家想用毛筆在絹布上重制這幅名畫的風采,可對于沒有繪畫基礎的同學來說,考驗技術,更考驗耐心。同學們練習了一兩周,才敢在畫上動筆。”

萬事開頭難!同學們都覺得這是項“大工程”,心裡很畏懼。“多虧了大家彼此打氣、朋輩互助,不僅交流了繪畫心得,還進行了跨學科的思想碰撞。”劉家邦說,随着畫作雛形的初現,大家也越畫越起勁兒。

作品初步完成後,同學們還想為作品上色。“由于《清明上河圖》顔色豐富,調色、上色存在難度,非專業的同學對色彩掌控不好,很容易使畫作的整體觀感出現突兀。”陳正康說,同學們雖然多次出現失誤,但團結一心,絲毫沒有埋怨,還通過洗色等方式巧妙地化解了問題。為了讓作品精益求精,很多同學在節假日也選擇留校,堅持完善畫作。

他們大多沒有繪畫基礎,卻畫出《清明上河圖》

“沒有什麼是不可戰勝的。這次臨摹是我們大學生活中難忘的回憶!”曆時兩個月,看着共同完成的作品,劉家邦和陳正康感歎。

“這是一堂生動的思政課和主題團課,同學們真切地感受到了中華優秀傳統文化的魅力,更弘揚了中華美育精神,體驗到比完成作品本身更重要的精神内涵。”劉天目說,未來,學院将繼續把校園文化的舞台留給學生們,讓他們在沉浸式的體驗中成長成才。

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