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被兒子的作文氣哭了,老母親在他心裡居然是這個樣子

作者:米粒媽頻道
被兒子的作文氣哭了,老母親在他心裡居然是這個樣子

文 | 米粒媽

昨天晚上,陪米粒上國文網課,老師布置了一篇作文:寫一個親人為你操勞的場景。

前幾天,看過了海澱一模之後孩子們“哇聲一片”的哀嚎,作為海澱媽,真的淡定不下來。看着媽媽群裡瘋傳的難出天際的考卷,再看看眼前的自家的普娃,心裡多了幾分忐忑。是以最近,我陪作業的頻率明顯高了。尤其是作文課,每次課都沒落下。

這一節作文課,字數要求300字,老師給了25分鐘的時間,讓他們必須在指定時間内寫完這篇作文。

10分鐘過去,米粒磨洋工磨出花:

他先是抓耳撓腮、後仰望天花闆揉肚子、再邊揉肚子邊摳橡皮;摳掉一個角擡眼看ipad上的倒計時,猛地開始用力抓住筆;接着邊揉肚子邊在作文紙上點點點,字沒點出半個,屁先出來了......

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内心的獨白,全在臉上。别的不敢誇,陪讀這幾年,我的讀心術水準日漸見長,隻要一寫作業,米粒的想法就仿佛全寫在腦門上,我已閱。

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是以,“什麼時候該給他提示,什麼時候不該給提示”的時機,我心裡,老有數了。

如果他不主動真誠請教,我就堅決不給提示。

尤其是今天的作文,更是看得我一肚子火,隻等他發問,來點燃我的激情。

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我如此生氣的理由,是充分的。

其一,先說老師制定作文倒計時的目的,是為了訓練寫作速度,而不是鍛煉憑空想象。

怎麼寫,我已經教了無數遍。

隻要他曾經是長了耳朵的人,拿到作文題目後,大腦正常的運作軌迹應該是:先用最快的速度确定下作文的主角,再完成發展故事、豐富細節、升華感慨的流程。

同時,手和筆應配合大腦,在草稿紙上,畫出一張最簡單的思維導圖。

人物——故事關鍵詞。

腦子裡出現誰,就先寫下誰,然後延展出一個最簡單的故事,寫下關鍵詞,最後,對人物進行快速對比,選出更好的故事。

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其二,試問,為你操勞親人能有幾個?無非你爹媽和你爹媽的爹媽。

咋的?被掏空錢包和周末的4個中老年,連個操勞的場景,也不配被寫不出來?!

尤其是坐在身邊這位陪讀的媽媽(我本人),周一到周五還順道被掏空了心髒,這還不算操勞?還死活想不出來個感人情節?

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好吧,等離交作文還有8分鐘時,終于,米粒發問了。

他顫悠悠地問我:媽媽,給我個提示呗,你覺得我寫誰好?

我忍住:寫誰都行,你的親人們都挺操勞的。

米粒撓撓頭,大為不解:我的親人們操勞嗎?你們好像都在忙自己的事情,你總是出差,總跟(雲)阿姨們群裡聊天,要麼就是寫文章,這不都是你自己的工作嘛,也不算為我操勞啊......

我氣笑了:淩晨帶你去看病,排隊幾個小時的兩個中年人,不是你的父母?

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米粒想了想:這件事我是很感動,但是,寫來寫去,總是寫這些事,沒點新鮮的,太俗了,作文怕是拿不到高分。

呵呵,咱先不說拿不拿高分,離交卷還有7分鐘,你先能拿到分再說吧。

米粒又開始叽叽歪歪。

我提示他:前天,我加班到11點,回家後的第一件事,就是檢查你的文言文錯别字,為了不打擾你的睡眠,隻能在如豆的燈光下,一邊檢查一邊批注,就這種操勞的場景,還不值得被你寫進那300字的作文中?

我說得老淚縱橫,自己都想寫下一篇小作文。

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結果,米粒小哥告訴我:老師給的範文中,别人媽媽,在吃不上飯的年代裡,為了讓作者有個一技之長,拿出全部的家當給他交學費,把僅存的糧食都賣了,自己餓到,半夜起床咕嘟咕嘟直灌涼水......

他反問我:相比之下,我的陪讀是不是......

是不是什麼???

我聽出這個孩子的言下之意:我的操勞含量跟人家媽媽比起來弱爆了呗。

我告訴米粒,不同時代,不同的操勞,我和這位媽媽怎麼沒有相同之處,都是為了孩子讀書。

一個付出了口糧,一個付出了心髒。

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前者媽媽,的确在肉體上受的苦更大;可咱們講道理,結果反推,人家的兒子,寒門逆襲,一心撲在學習上,想好好報答媽媽。

後者媽媽(我本人),感謝新時代,過上了吃得飽穿得暖、孩子義務教育混在海澱的日子,可是我的兒子,一心撲在學習外,想在報複媽媽。

從操勞指數來說,我倆也算不相上下吧。

米粒恍然大悟,提筆寫下了:媽媽帶病起早,給他做早餐,一邊咳嗽,一邊給他做了四菜一湯的場景。

咱先忽略這飯還能不能吃,就說交作文的最後5分鐘,米粒,他爆發了。

用每寫10個字,就有2個錯别字的瘋狂書寫速度,大概寫完了100多個字。

老師讓交卷,他字數不夠,拿結尾來湊。

還興緻勃勃地舉手,跟老師解釋:作文要的是完整性,他的這篇就非常完整,有開頭、有結尾。

此外,他為了寫出這個感人的故事,先苦想了20分鐘,删掉很多的場景,最後才提筆選了這個場景,希望這個精彩的、不俗的、感人的故事,能讓老師眼前一亮。

老師說:好的,重寫。

先寫夠300字再交。今晚必須交。

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我看了下此時此刻的時間,晚上8點半。

我再看了下米粒的作業清單:除了作文,還有一章數學天天練、一張英文測試卷沒寫。

我難過得好奇了:為什麼數學和英語沒寫呢?

他振振有詞:我晚上放學先跟同學踢球去了。

我真的要瘋了:晚上有國文課,踢球可以改天約,為什麼今天約呢?!

米粒已經死豬不怕開水燙:我踢球回來,上個國文課,再做個卷子和數學天天練,不是分分鐘的事,我哪知道作文需要重寫啊......

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我嘴裡的苦澀散開,我都不想罵他了。

真實的兩眼一抹黑,我隻要工作日一晚回家,都不用月亮懲罰我,我的兒子就能“替天行道”。

晚上10點半,我們寫完所有的作業。

我心說,這不就是一幅生動的、陪讀媽媽為你操勞的場景嗎?這作文素材(現世報來得)真寫實啊,可當事人米粒倒頭就睡,無心體會。

而,操勞的我,人已到中年,哪怕累極,躺在床上,一時也睡意全無。

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我腦子走馬燈一樣,全是從米粒上國小起,我“沾”上陪讀起,過得是一年不如一年的日子。

悲催的是,他的作業一少,我就焦慮。他單元測試拿全A,我也焦慮,米粒爸總笑我多慮。但孩子到了這個節骨眼上,有哪個媽媽能氣定神閑呢?

小升初在即,有幾位上岸媽媽悄悄跟我掏心窩子,孩子的幸運和天賦,有7分是來自背後媽媽的操勞。又是一年小升初季,從前的躺平王,今年悄悄變卷王

還沒上初一媽媽的朋友圈,關注永遠是初三。

被兒子的作文氣哭了,老母親在他心裡居然是這個樣子

陪讀媽媽,操勞永動機。

米粒媽國小的時候沒什麼擇校的概念,整個國小玩兒了六年,到了中學陰差陽錯被調劑進了X大附中,被周圍學霸虐到,開始自雞……

回想這段經曆,米粒外婆隻是安靜地陪着,隻是“陪”,為什麼我現在要“陪”到這麼細節,陪完國文陪數學,陪完體育還要雞眼睛……陪到現在,付出成噸、成噸的操勞,卻是貨真價實能長出結節的累,卻連兒子作文題目裡“描寫親人為你操勞的場景”中都不配擁有姓名,圖啥呢?

而三十多年前的米粒媽,在埋頭搞作業,為什麼三十年後的今天,我還是在埋頭(陪孩子)搞作業???命運之神,這是可着咱們這一代父母可勁嚯嚯是吧

罷了罷了,躺不平又卷不赢的日子裡,追求躺卷平衡吧。該卷的時候卷,該躺的時候躺,間歇性焦慮不要緊,持續性努力雞娃雞己雞老公。

個人簡介:@米粒媽頻道(歡迎關注),米粒媽,美國海歸,海澱家長,當當新書總榜第一名《影響孩子一生的親子英文書》作者。專注于學習幹貨、教育經驗分享,5-12歲孩子的教育和升學,英文、數學、科學啟蒙,以及全世界的新奇好物推薦,歡迎關注!(0~5歲寶媽請關注:@米粒媽愛分享)