（記者 楊傳旨 通訊員 趙玉粉） 春天應該是小草鑽出綠芽，春天應該是鮮花開滿枝頭，春天應該是所有的種子都鑽出泥土，春天是萬物複蘇的季節！随着春風的輕撫，春天悄然而至。鄭州市惠濟區八堡國小二一班精心布置了植物角，植物角是大自然的縮影，不僅有綠化班級、美化環境的作用，也蘊含着很大的教育作用。那一抹抹綠色給教室帶來了勃勃生機，與孩子們的琅琅書聲相映成趣。結合勞動教育，我們鼓勵學生精心照顧小“綠寵”，讓學生進一步樹立正确的勞動觀念，提高勞動技能。
同學們主動從家中搬來各種各樣的綠植，有小到能托在手掌中的多肉，有開着鮮豔紅花的蟹爪蘭，還有蒼翠雅緻的文竹……每一種植物都承載着他們的用心和希望。同學們在老師的帶領下，開始了他們的植物照顧之旅。首先，綠植的小主人為它們貼上标牌，根據每種植物的不同需求，了解不同植物的生長習性，利用課餘時間進行力所能及的養護活動。在這個過程中，同學們不僅學到了知識，更培養了責任感和愛心。
勞動勵心智，實踐促成長。同學們每天給植物澆水照料，很好地鍛煉了動手能力、實踐能力。通過這些勞動實踐活動，大家認識了許多花卉植物，親身體驗了植物生長的奇妙過程，還學會了如何與自然和諧相處。在以後的日子裡，希望每個孩子都能像這些生機勃勃的綠植一樣，沐浴陽光，擁抱未來。