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講好家鄉曆史 厚植家鄉情懷

作者:桃李鄧州
講好家鄉曆史 厚植家鄉情懷

為了弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導學生樹立正确的實踐價值觀,曆史價值觀,傳統價值觀,讓學生讀懂家鄉故事、傳播家鄉聲音,進一步落實立德樹人根本任務,推動全民閱讀工作紮實開展,增強學生對地域文化認知,傳播家鄉聲音,厚植愛國情懷,提升育人水準。我校開展了“讀曆史,愛家鄉”主題閱讀活動。

“悅”讀家鄉 手繪精彩

我校全體教師号召同學們通過閱讀經典紅色書籍、愛國主義名篇佳作、觀看經典紅色影片等,了解家鄉曆史、感悟家鄉文化、關注家鄉變化,全校學生用畫筆記錄感悟與體會,進一步了解家鄉、熱愛家鄉,遴選優秀手抄報作品在校園集中展示,營造活動氛圍,深化活動成果。

講好家鄉曆史 厚植家鄉情懷
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走進曆史 感悟情懷

全校學生利用周末時間通過實地走訪家鄉的革命曆史遺址、革命曆史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所,學習功勳模範人物事迹,在紅色故事中了解革命曆史、體會革命精神,傳承紅色基因,感受家鄉幸福生活與國家富強之間的密切關系,培養家國情懷。

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講好家鄉曆史 厚植家鄉情懷
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閱讀分享 書香成長

攜一身書香,赴一場約會。全體國文老師利用閱讀課,開展“讀曆史·愛家鄉”讀書分享活動,通過“讀、看、想、聽、說、悟”等形式,讓學生們了解家鄉風土人情、家鄉特産、傳統工藝、民俗文化、名勝古迹,曆史人文,進而培養學生愛國、愛家鄉的情懷。

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講好家鄉曆史 厚植家鄉情懷
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講好家鄉曆史 厚植家鄉情懷

講好家鄉曆史,厚植家鄉情懷。此次活動旨在引導學生讀懂家鄉曆史、傳播家鄉聲音,傳承中華傳統文化。我們要把學生學習奮鬥的目标同民族複興的偉大夢想結合起來,不斷提高學生的思想水準和文化素養,讓每個學生都成為合格的社會主義接班人。

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