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2024 IFLA景觀設計國際競賽開啟:地球紅色代碼

作者:UniDesignLab
2024 IFLA景觀設計國際競賽開啟:地球紅色代碼

轉自:UA設計學堂

2024 IFLA景觀設計國際競賽開啟:地球紅色代碼

01 競賽主辦機關

2024 IFLA景觀設計國際競賽開啟:地球紅色代碼

國際景觀設計師聯盟(International Federation of Landscape Architects,簡稱IFLA)目前代表來自非洲、美洲、歐洲、亞太和中東的77個國家協會。作為景觀設計師,IFLA的使命是創造全球可持續發展和平衡的生活環境,以造福于全世界的人類。

IFLA是一個通過其成員協會和地區以及在政府和非政府組織,如聯合國、聯合國教科文組織、國際建築師聯合會等,代表着世界景觀設計師的官方機構。國際景觀設計師聯盟是一個非營利性、非政治性的非政府組織。

其使命是在相關建築環境專業的合作關系中促進景觀建築專業的發展,要求在教育、教育訓練、研究和專業實踐方面達到最高标準,并在所有事務中提供上司和管理。

02 競賽主題:地球紅色代碼

由土耳其風景園林師UCTEA商會主辦的國際風景園林聯合會(IFLA)第60屆世界大會将于2024年9月4日至6日在伊斯坦布爾舉行,主題為“Projecting code red for poost-violence lanscapes”。

地球正在經曆前所未有的變化。我們生活在“紅色代碼”中。環境危機的無尺度和無邊界性,以及陸地、大氣和水域環境的不可逆轉的退化,給所有生物及其栖息地帶來了傷害。世界上相當數量的人們每天都受到氣候變化、嚴重災害、大規模移民、生計破壞、土地利用變化、栖息地侵占、物種滅絕和野生動物犯罪的影響,所有這些都導緻了地球上暴力之後景觀的形成。

國際圖聯 2024 年學生設計競賽誠邀對不同規模和背景的暴力後景觀進行設想的提案。設想不同規模和背景的暴力景觀。這些包括但不限于後礦業、後工業、後戰争、後災難、後(移民)遷徙和後城市化景觀。這些景觀可能包括受人類活動影響的土地工程、碎屑和受污染地形,例如化學或核站點或人為土壤,以及不斷變化的城市和環境内容。

大會在此呼籲人類采取緊急行動,防止環境危機造成最嚴重的影響。邀請學生通過産生創造性和新穎的景觀規劃和設計解決方案,為暴力後景觀的全球話語做出貢獻。它呼籲采取積極主動的方法來修複受幹擾的地形,強調變革性景觀幹預以培養空間、社會和生态愈合的潛力。其目标是培養新一代的設計師,緻力于創造不僅重建實體環境,而且有助于社群的愈合,包括所有被幹擾的景觀中的生物。

03 競賽獎項設定

共有 9 支隊伍在所有三個類别中獲獎。

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04 比賽類别

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第 1 類:分析和規劃

環境危機的無尺度性和無限性要求全面的規劃戰略,由細緻細緻的分析過程提供支援,以有效地應對代碼紅色。同樣,暴力後的景觀對不同層面的廣泛地區産生了明确和隐含的影響,是以需要采取全面的恢複幹預措施。在這一類别下,參與者可以分析暴力後景觀對陸地、大氣和水生環境以及非人類和人類的公開和隐蔽影響。通過這些分析産生的規劃原則和建議将是這一特定類别的預期産出。

第 2 類:景觀設計

将重點放在暴力後特定景觀上的景觀建築項目屬于這一類。确認某一特定地點為關鍵點的建議預計将通過設計的變革力量減輕幹擾的廣泛不利影響。

第 3 類:應用研究

研究是景觀建築學科的重要組成部分,與實踐有着互相的關系。景觀設計和規劃既可以提供資訊,也可以通過研究獲得資訊。在這一類别中,學生可以送出對建築項目的詳細研究評價,如案例研究或通過應用促進專業發展的研究工作。鼓勵送出這一類的碩士或博士級研究報告。學生也可以送出景觀政策,這是綜合研究的結果.研究課題可以包括任何領域,包括生命科學、生态學、社會學、人類行為、社會心理學等。,隻要與比賽主題相關。各種方法,如案例研究、問卷調查、訪談、以及文獻評論,可以采用。簡而言之,在應用研究範疇内,學生應将所進行的研究(景觀設計研究/規劃執行個體或利用科學方法對具體專題進行研究)的結果轉化為恢複暴力後景觀的創造性解決辦法。

05 競賽時間及要求

  • 比賽報名:2024年3月29日-4月12日
  • 送出截止: 2024年5月27日7時59分
  • 公布結果:2024年7月24日
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參賽費用

費用必須在送出之前支付,因為需要包括收據,以證明已經支付與送出。無論是由個人還是團體送出,每次送出都需要收取報名費。

高收入國家:20歐元

低收入國家:10歐元

*适用于高收入/中上收入經濟體(不包括土耳其島)根據世界銀行GNI

**适用于中低收入/低收入經濟體根據世界銀行GNI

***類别偏好不是由學生的國籍決定,而是由領隊學生所在的國家決定。

評審标準

送出的作品将根據以下标準進行評判:

1. 項目與競賽主題和次主題的相關性。

2. 項目目标的實作程度;即提案如何應對所選項目的挑戰。

3. 景觀規劃/景觀設計/應用研究的創新方法。

4. 對景觀規劃方法的堅持;提案如何證明景觀建築方法能夠應對項目的挑戰。

5. 示範文稿的清晰性。

06 參賽資格&競賽官網

本次競賽面向所有景觀設計專業的文憑生、大學生和研究所學生,或在大學課程中學習景觀設計但沒有明确指出是景觀設計的學生。來自相關領域的學生可以作為團隊的一部分參加比賽,但不能以個人名義參加。我們歡迎跨學科的投稿,但是,團隊必須由一名風景園林學生上司。個人和團隊的作品都将被接受,每個學生或團隊隻允許有一個作品。在比賽評審時,學生必須是在讀學生才有資格參賽。每個參賽小組的成員人數不得超過5人。評審團成員的專業合作者和夥伴,以及他們的三代以内的親屬不得參加比賽。學生在比賽前或比賽過程中不得與任何評委會成員聯系。如有任何疑問,請直接聯系[email protected]

競賽官網

https://www.ifla2024.com/

競賽報名檔案

連結:https://pan.baidu.com/s/1BEK2I-3QKGX1J_WeU1n6kg?pwd=7ht0

提取碼:7ht0

2023ifla獲獎作品

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