大多倫多地區最近出了一件奇葩事兒——約克天主教高中的12年級沒有固定教師上課，到了期中，雖然連考試都沒有，但學生也都能得到100%的滿分成績。
學校唯二的兩位教師在學期的大部分時間都請假了，在他們不在的情況下，學生們隻能跟着代課老師學習。為了能讓學生們有一個完整的成績申請大學，約克天主教教區學校委員會決定在期中成績上放水。
該委員會發言人Mark Brosens表示：“為了讓學生們按照正常的時間表申請大學，學校認為最好給他們一個‘占位分數’——他們本學期的最終成績将在學期剩餘時間内調整，以反映他們在班級中的真實學習水準。”
安省天主教教師協會約克分會會長Mike Totten表示，委員會的決定也産生了公平問題。一方面，受影響班級的12年級學生在申請大學時可能處于優勢地位；另一方面，如果他們進入大學卻沒有和同齡人一樣準備充分，可能處于劣勢。
由于教職人員匮乏，委員會隻能選擇高這樣的解決方案。
然而這隻是安省教師人員稀缺的一個極端案例。目前，安省各地的學校委員會都在努力解決人員配備問題——校長們每天都在努力招聘，時而合并時而取消班級，或者引入實習教師，甚至請社群成員代課。
安省教育部長Stephen Lecce在記者會上表示，“孩子們需要努力學習，才能評估他們的成績”，并敦促安省教師聯合會允許退休教師增加額外的臨時代班以在短期内提供幫助。
部長稱委員會“期中成績全給滿分”的解決辦法是“不可接受的”，他呼籲退休的教育工作者填補空缺，以便合格的教師能夠在教室裡，保障孩子接受教育穩定性。
安省政府曾尋求允許退休教育工作者工作最長時間由50天延長至 95 天，以緩解持續的短缺問題，同時又不影響他們的養老金，但被教師工會拒絕了。
根據倡導組織"People for Education"的一項新調查，随着安省公立學校人員不足的困境加劇，24%的國小和35%的中學報告稱每天無法完全配備教師。
至于為什麼安省的教職勞工員如此稀缺，教育部長認為假期過長是一個原因，影響了穩定性。在安省，教師每學年平均請假16天。他們有權享受11天全額帶薪病假，以及另外120天的90％帶薪短期休假。
反對黨新民主黨領袖Marit Stiles則将原因歸咎于福特政府：“這不是教師工會或安省教師聯合會的問題。省長和部長需要對此負責并為這一混亂負責。”
“我們沒有人想要在我們的學校工作，政府對教育的不尊重和缺乏資源導緻人們以創紀錄的速度離開。”
就這樣，一個惡性循環形成了——委員會由于師資人員短缺不得不雇傭臨時教師，花費數百萬，甚至導緻赤字的産生；而安省教育部又沒法拿出資源吸引人才進入教育行業。
在這樣的局面裡，最大的受害者還是孩子們。一名安省家長表示，短期代課教師一直困擾着孩子學習。她的孩子在法語沉浸式課程中就讀，而常任教師請假後，她女兒在這一年已經有了6位不同的老師了。
家長說，老師甚至都不記得她女兒的 名字；自己也曾在作業本上多次檢查出法語拼寫錯誤，而女兒在班上卻得到了A和B的好成績。