為加強教師之間的交流與溝通，促進新課标引領下的教師專業成長，充分發揮鐵鋒區國小科學教育教研共同體、名師團隊的專業引領和示範輻射作用，2024年4月24日上午，鐵鋒區第三教研體在光榮國小的組織下，與邊屯中心國小、種畜場學校共同開展了科學學科教研活動，觀摩了光榮國小李瑩老師的一節科學課《制作密信》。
本節課李瑩老師巧妙地利用學生所學的物質變化的知識來完成一個實驗項目“制作密信”，旨在培養學生的細心觀察、動手操作和解決問題的能力。
李瑩老師在教學過程中注重學生思維的培養，引導學生改進制作方法。
整個科學實驗項目活動讓學生經曆了“明确任務——方案設計——動手制作——改進與完善”的過程，切實體會到項目工程和方法疊代更新的重要作用。
課堂上李瑩老師注重課堂評價環節，利用學生自評、生生互評以及教師評價，充分關注學生在核心活動中的素養表現。
課後邊屯中心國小、種畜場學校的老師對這節課進行了點評。同時，三所學校的教師也對今後科學課的教學有了目标。
教無涯，研無盡。鐵鋒區第三教研體國小科學教研活動是一次富有成效的學習和交流盛宴，為教師提供了一個良好的學習平台，進一步探索新課标理念下的教學方式方法奠定了基礎。
第三教研體的教師們共研、共進、共成長，努力在新課标的指引下不斷提升業務能力，讓科學素養在科學課堂中落地生根，為國小科學的教育添磚加瓦！
編 輯：李 瑩
稽核：劉秀君
終審：孫建齊