4月23日，江門市新會區“世界讀書日”活動暨第三屆“梁啟超文化月”活動啟動。活動推廣了梁啟超的“三步”讀書法——梁啟超在《民國家訓》中說，讀書要把握三個步驟，即鳥瞰、解剖、會通。通過這三個步驟，就能把握住作者的要點，了解作者的思路，進而輸出自己的想法。
梁啟超是新會走出的中國近代著名思想家、政治家、教育家、史學家、文學家，被公認為是近代史上百科全書式的人物。其家教家風更造就了“一門三院士、九子皆才俊”的家庭傳奇，為後人留下寶貴的精神文化财富。
江門市梁啟超研究會副會長宋旭民認為，梁啟超“三步”讀書法對青少年培養良好的閱讀習慣大有裨益，高效的閱讀方法可激發學生多讀經典、讀好經典，進而體悟閱讀的樂趣和成就感。他表示，本屆“梁啟超文化月”文化品牌與全民閱讀互相賦能，将共同造就一場文化盛會。
梁啟超“三步”讀書法
1.鳥瞰：粗略了解，明确重點，對全書有個簡單明了的概念
“鳥瞰”指像鳥一樣從高處俯瞰全局。可以了解成泛讀，粗略的讀，通過閱讀書的序言、簡介、目錄、結構标題，每一部分的開頭和結尾，快速的實作對全書的浏覽。在這個階段，全書的目錄，書中的結構标題是閱讀的重點，如果書中有加粗的部分也可以重點關注。
梁啟超說：“在閱讀中我們一面要形成讀書心細的習慣，一面要形成讀書眼快、一目十行有效率的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀；眼不快則時候不夠用，不能博搜資料。”
2.解剖：仔細研讀，重點剖析，抓住精髓，記住所得
在第一階段明确重點的基礎上，這一階段就要對重點進行重點剖析，反複閱讀，讀到自己了解為止，讀到自己有不同的感悟為止。在這個階段有個建議，好記性不如爛筆頭，在這個階段要多用筆，許多人羨慕文豪大家旁征博引的能力，以為他們天生就有過人的智慧。殊不知他們都是靠一字一句的筆記、積累而得來的，一點一滴披沙揀金，集腋成裘。
正如梁啟超總結的一樣，“當讀一書時，忽然感覺這一段資料可注意，把他抄下，這件資料自然有一微微的印象印入腦中，和滑眼看過不同。經過幾次之後，每翻一書，遇有這項資料，便活跳在紙上，不必勞神費力去找了。”即：一個标注重點；二随時記錄閱讀所想；三為将來重讀提供友善。
3.會通：融會貫通，由内到外，由此及彼，将書全面了解
梁啟超認為讀書的目的就是要産出自己的知識，提升自己的能力，通過總結，回顧全書的核心觀念，由内到外、由此及彼，把書中的知識融合自己的了解再進行産出，并在實踐中運用。
梁啟超曾在文章中寫道：“昔人常說，好打燈謎的人，無論看什麼書，看見的都是燈謎材料；會做詩詞的人，無論打開什麼書，看見的都是文學句子。可見注意哪一項，哪一項便自然會浮凸出來。”
【撰文/攝影】黃紹偵
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【來源】 南方報業傳媒集團南方+用戶端