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複試調劑:國内考研卷到了什麼程度?

作者:康石石

調劑入選者人均400+。

這是今年福建師範大學文學院的調劑複試結果名單,如你所見,清一色的初試400分以上種子選手,錄取66人中僅有8人初試成績在390-400分區間。最高分427,最低分391。

複試調劑:國内考研卷到了什麼程度?

福建師範大學文學院2024年碩士招生調劑複試結果公布(第一頁)

而發生在福師的這出羅生門,是個例,非個例。

考研調劑,烈火烹油

鑒于探尋今年考研調劑的真實情況,康石石采訪了朋友Meng老師,任職北方某雙一流大學設計學科研究所學生導師,非211,但藝術學科較優:

“剛開放調劑時有個學生來聯系我們,總分403,英語76,拿過很多設計獎和論文。我看到時都挺驚訝的,條件非常好。大學八大美院,背景不錯,調劑這邊其實算低走。但孩子看上去有些不自信,問老師你看我這條件可以嗎,應該是被别的學校拒絕過。後來我們複試合格後就錄了。

等調劑結束,學校核對資訊時發現此類高分學生居然不是個例,今年高分調劑情況已經達到往年之最,是以在調劑篩選時的标準也随之漲高。”

Q:是因為今年考研競争内卷度再次過盛引起的“高分陷阱”嗎?

Meng老師思索了下回答,“原因有很多重。這是其一,還有其一是因為近兩年留在國内讀研的尖子生比重增加了,能考高分的人越來越多,二戰、三戰能刷分的人也越來越多。”

複試調劑:國内考研卷到了什麼程度?

https://botanwang.com/articles/202403

Meng老師的觀點雖然是一家之言,難有資料證明。但就康石石多年的留學和保研教育教育訓練經驗觀察來說,确實有此類趨勢的發生。

以同濟大學近十年大學畢業生升學資料為例:

複試調劑:國内考研卷到了什麼程度?

資料來源:同濟大學

從2014屆到2023屆,這十年間,其實同濟大學生整體的升學率變化并不算顯著。2016年是57%,2022年還是57%,隻不過去年的确有小幅度的上漲,漲到了62%,但問題不大。

對如同濟、清華這類大學畢業生來說,其實在就業層面上他們比别人的煩惱要少很多。雖說現在就業市場卷的有些不可理喻,要卡你第一學曆背景、卡你是不是研究所學生、卡你有沒有實習經驗,但對頭部大學學生仍舊十分寬容。

同濟曆屆畢業生中過半數都選擇了“派遣”就業,所謂派遣就是大量使用在政府機關,企業機關,國企和大型私企裡面,那些比較難進的機關。同學們關心的定向選調也屬于“派遣”。通俗來說,就是“進編機會多,沒有靠考研就業的必要”。

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圖源:同濟大學2023屆畢業生規模、結構、畢業去向落實率(就業率)、就業流向

而剩下的半數學生絕大多數都走了升學的路徑。

然而,雖然同濟的整體升學率變化不大,但關于到底選擇留在國内讀研、還是出國留學讀研,同學們的選擇發生了極大的改變。

複試調劑:國内考研卷到了什麼程度?

資料來源:同濟大學

十年前,選擇出國留學的學生比率為42.85%,此後逐年下降,再經過疫情三年的洗禮,已銳減到21.91%。唯獨2023屆,他們剛走出疫情的陰霾,經曆了一小波反彈,漲到了28.30%,但整體還是呈下降趨勢的。

同樣,清華、北大等頭部院校,也是如此:

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清華大學 選擇國内升學占比65.6% 圖源:清華大學2022年畢業生就業品質報告

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北京大學 選擇國内升學占比63.89% 圖源:北京大學大學教學品質報告(2022-2023學年)

這個資料挺讓人細思極恐的。恐的不是留學人數減少這事,而是——這些名校生,這些特别會考試的名校生,一扭頭油門也不踩地直接湧入國内研究所學生考場參戰了。

你的競争對手,是一年比一年厲害。

400分,撕破考研内卷遮羞布

學者黃燈,任職廣東和深圳二本院校和職業大學教師多年,她通過對4500個學生的長期觀察和長達10年的跟蹤走訪,探尋遮蔽在“雙非大學”、“二本院校”這類大衆臉譜标簽的背後學生們的真實模樣,寫下了《我的二本學生》、《去家訪》等著作。

從黃燈老師的書中和演講中,有一些話令人感觸頗深。

起初,在寫書前,黃燈和很多普世觀點認為的一樣,感覺這些孩子之是以能進二本院校,是因為學習不太用功。

複試調劑:國内考研卷到了什麼程度?

“2005年,我進入廣東F學院當老師的時候,大學已經擴招。一條高等教育的歧視鍊已然清晰。這種歧視逐漸帶上了一種道德上的批判和傲慢。我有一種錯覺,學生們考大學比我那個時候要容易得多,要考上二本院校,讀書不用很苦。”

三聯生活周刊《家訪二本學生,我被颠覆的認知》

但這個想法終究傲慢了。生活在廣東的學生家庭,并不是像電影裡演的那樣,一人一盤鑰匙串,早上10點慢悠悠吃着早茶,下午打打麻将收收租過日子。在廣東的艱苦家庭,非常非常多。

當黃燈随着學生走入山中老家,看着布滿泥巴碎石的山路,鄉鎮擁擠的教室,學生精心儲存的高三那年用廢的兩百支原子筆,她感受了他們努力念書的決心。在全村都沒幾個大學生的情況下,家長們都很驕傲地認為,孩子——

“考到了一個二本院校,很了不起”

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圖源:黃燈在十三邀節目的訪談

然而個人的滿足終究無法代表群體,即便在廣東的校園内,學校給學生灌輸的仍然局限于“北上廣工作定居”、“是否985、211”等單一向度的評判标準。

焦慮,并不隻屬于二本學生。

2024年1月,黃燈與媒體人白岩松在北京進行了一場訪談,與座者有來自雙非大學的學生,也有清華、北大、人大、中山等國内TOP20大學的學生。但神奇的是,無論是“好學校”的學生,還是“差學校”的學生,大家焦慮的點居然是可以共鳴的:

黃燈也發現,年輕人面臨的沖突是同構的,所謂重點大學的學生甚至更焦慮,“他們始終是被期待的,一直就在很好的評價體系裡面,始終處在前面,是以當社會真相的一面露出來以後,那些孩子其實也挺難的。”

南方周末《黃燈:看見二本學生之後,他們的來處與出路》

應試教育好像正在用極端損耗的方式維持一種表面上的公平。學生似乎像個永動機,在大學裡學習,卻躲不開在高三時那樣刷題比成績的狀态。

然而光比成績有用嗎?

考研有兩個階段,一個初試,一個複試。前者在尋求應試公平,後者在遴選差異。假如說考研初試就像聯考,以分數論正義。那考研複試就像企業求職,它本質上就是跟其他人的“競争”。不是你“努力多少程度就能收獲多少結果”,還得看有沒有能打得過競争對手的天賦和優勢點。

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前段時間熱議的考研初試第一仍被刷事件 圖源:新浪微網誌

“當你已經走到調劑這一步時,我勸大家不要抱太大希望。說實話我認為能調劑的學生都是非常優秀的。你知道有些學校是專門接清華北大‘落榜生’的對吧?心照不宣的事。”

鄭妍(化名),康石石朋友,某211理工大學博士生,每年都會協助導師招新生,如此分享:

“考研不是第二年比第一年更優秀就行。我舉個例子,當你進入複試階段,這個老師就會看。就拿做理科實驗來說,一個人考399,一個人考386,但是399的人沒動手做過實驗,386那個人有很強的實驗經曆,這時候他們差的那13分重要嗎?不重要了。說句殘酷的話,我申研那年我個人優勢是最差的,雙非大學,還是非應屆生,但最後我導師隻招了我一人,他直言就是,而其他人都不太行。”

逆襲,是場盛大的賭注

“因為現在太卷了,是以大家都在考慮沉沒成本。“因為想知道為什麼尖子生選擇出國的比率降低了,我和前兩年一位在H·ART成功保研上交的X同學聊天,X同學是當時我們教師團隊一緻認為他肯定能爬藤申哈佛的種子選手,最後卻選擇了國内保研。

”可能是我的野心還不夠多吧康老師,哈哈,我覺得上交已經很牛了,當年能錄上就感覺這個誘惑太大了。我是可以放棄去申留學,但萬一呢?可能…也有我爸媽的意願在吧,在求穩和冒險之間,我們選擇了求穩。”

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放棄保研真的需要很大的勇氣 圖源:小紅書@牛仔衣的生活碎片

“穩”,我個人認為,是近幾年大學生們共同的追求了。不然考公、考編、考研的熱度不可能在這四年間愈演愈烈。

是以接下來,康石石要講點“不中聽”的話了。

現在選擇脫産二戰、三戰的學生有很多。畢業後短則半年、長則一年半的時間沒有參加就業。我們不提情理上的應不應該,隻說大家目前面臨的困境:我們有必要二戰嗎?我們二戰可以成功嗎?我們還有什麼辦法可以穩穩上岸?

先說,二戰能不能成功?肯定能。但,什麼人能成功呢?事實上,目前相對好點的大學有60%-70%的招生名額,幾乎内定。半數多給了保研和強基,。在這批考研生中,有一些人原本是985、211班裡成績靠前的學生,隻不過因為最厲害那撥人都不去留學了,硬生生把自己保研名額擠沒了,不得不一戰考研。一個考場200多人,去争這個專業6、7個為數不多錄取名額。

是以二戰生你原本就挂着一個”失敗過一次“的debuff,想上岸,一個是拼高分,一個是卷作品集卷獎項卷科研卷面試技巧。同時還要克服懶惰自律學習,每天早8晚11的背書,假如同學們沒這個覺悟,勸你放棄。

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圖源:日劇《龍櫻2》

直白講,我建議大家直接就業。

總有同學說,想要讀研就是想有個學曆,能進更好的公司,能拿更高的工資。但問題是你想進好公司與其說跟你是大學還是碩士有關,不如說跟你學校到底是985還是211有關。這話有點刺耳,但現實。

那到了就業場合。工作過的人都知道,學曆的背提基本可以影響兩件事,一個是你的第一份工作,一個是起薪。但當你找第二份工作時,看的是你的作品、你設計能力、管理能力和情商,以及你在第一份工作時幹的怎麼樣。是大學是碩士不太能決定這人畫畫模組化行不行,你能掏出一個上市的商業項目,老闆照樣要你。而随着工作年頭更久,大家也能逐漸發現,你能賺多少錢,和你本身學曆真的無關,天時地利人和缺一不可,全看個人能力夠不夠強。

而起薪,假如按照時間成本來算,已經工作三年的大學生和剛畢業的研究所學生,薪資差距不大:

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圖源:澎湃新聞

唯獨比較受影響的是進編制,畢竟有些編制需要研究所學生學曆。不過,誰說工作後就不能考研了?實際上高校的研究所學生導師或許還更喜歡有工作經驗的學生。

一來你有商業活動經曆,不需要導師手把手教太多就能有敏銳的設計嗅覺,畢竟研究所學生期間接觸的校企合作項目,那是實打實要進市場售賣的。二來,導師不用太操心學生在社交方面的問題,畢竟都說”工作一年,成長十歲“,這學生帶着可省心了。

今年康石石東家-H·ART開展全新實習項目

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那麼假如同學們家裡條件還不錯,還有條路也非常推薦給大家去走,即出國留學。

畢竟國外院校是申請制,不是考試制。它隻跟你的作品集、履曆等個人能力有關。。這就是留學的優勢。

雖然網絡中總以”水碩“來形容國外那些短期易申請的大學。但從藝術設計這個角度出發,原本就是國外的設計發展更久、學科更新、實力更強。假如今天咱們聊的是機械、工程、實體等高精尖專業,康石石肯定不敢如此大言不慚,但衆所皆知,人類藝術史的發展脈絡,分中西兩方,但設計史,還真是西方走的快些。

更何況,出去看看,别總偏居一偶,人能成長的快些。

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H·ART2024國内升研錄取通知書(部分)

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H·ART2024海外名校錄取通知書(部分)

最後借由我在網絡中看見的一個小段子,當作結尾。

一個考研失敗的同學在網絡中分享自己的備戰經曆,評論區網友紛紛安慰并給予她二戰備考經驗。過幾天,女孩出現在評論區,輕松地說:

“雖然很可惜,但我的人生決定往前走了。”

“現在投履歷還能趕上春招的尾巴,找工作去了,是老天讓我不要再受窮三年!”

如果你對保研、留學感興趣,或還有更多考研、藝術設計、作品集創作、申博相關問題,歡迎私信康石石。

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