深圳商報•讀創用戶端首席記者 吳吉 通訊員 謝梁晖
當中國航天精神與哈工大精神遇上天馬行空的中國小生，會在他們心中埋下一粒怎樣的種子？是“我想遨遊太空”的“淩雲壯志”，還是“想要成為科學家”的“豪言壯語”，或是“哈工大太厲害啦”簡單卻真誠的點贊？
4月19日，在第九個中國航天日來臨之際，一場别開生面的黨建共建活動奏響了大中國小思政教育一體化建設的“協同曲”。在哈工大（深圳）與哈工大（深圳）實驗學校舉辦的“總體國家安全觀·創新引領十周年”黨建共建活動中，數十位中國小生走進大學校園感悟航天精神與科技魅力，聆聽哈工大“八百壯士”的故事，許下努力學習、為國家做貢獻的心願。
“五四三二一，發射！”在火箭廣場，孩子們詳細了解眼前這一“龐然大物”的“前世今生”。在注視和尖叫聲中，大家雀躍地模拟着火箭發射上天時的樣子。
“中國是最早發明火箭的國家，火箭就像是一架‘汽車’，能夠把人類帶到無垠的太空，大家眼前的火箭模型是長征六号改運載火箭……”在聆聽了哈工大與中國航天“雙向奔赴”的浪漫故事後，大國重器的“厚重感”在他們的心中種下了一粒科技的種子。
“我長大了也想遨遊太空！”參觀中，一句不經意的“插嘴”，引得大家哈哈大笑。歡聲笑語間，少年們簡單純粹的“大夢想”，令人感動。
當哈工大厚重的曆史、硬核的科技，遇上“腦洞大開”、天真浪漫的中國小生，“科技報國”的夢想浸潤在了大家的心間——大中國小一體化推進思政教育，不是紙上談兵，而是走出課堂、奔赴實踐，讓中國航天精神與哈工大精神化身為一個個故事、一段段講解，讓孩子們在笑中學、在有趣的活動中收獲思考與感動。
“航天服有多沉？”“我們怎樣才能飛上太空？”“哈工大有沒有航天員……”在校區綜合展館，孩子們詳細了解哈工大及深圳校區的發展曆史，不時向講解員姐姐提問，得到回答後自己再背一遍，牢牢地記在心裡。稚嫩的童聲回響在綜合展館裡，一張張照片、一個個視訊、一件件展陳吸引了大家的濃厚興趣。
當了解到哈工大為國家發展做出了許多重要的貢獻、哈工大培養了衆多優秀的中國航天人之時，孩子們肅然起敬，紛紛說“這就是我們心中的巨星！”雖然他們尚不能完全讀懂其中蘊含的科技原理與精神偉力，但哈工大人與國同行、築夢航天、啟航未來的感動在他們心中蕩漾起了波瀾。
“哇塞！機器人！”在實驗與創新實踐教育中心，孩子們觀看了“南工骁鷹”機器人戰隊帶來的汽車機器人表演。“小車怎麼能動起來？”“它轉彎的時候不會撞車嗎？”大家抑制不住激動的心情，化身“十萬個為什麼”，爆棚的好奇心盡顯少年們的探索欲與求知欲。面對童真的提問、渴望的眼神，哈工大（深圳）的哥哥姐姐勉勵大家保持這份“好奇心”，好好學習，天天向上，将來努力實作自己的理想，成為一名對國家、對社會有用的人。
萌娃逛大學，點亮航天夢。臨别之際，孩子們依依不舍地踏上了返程的歸途。這次黨支部共建暫時告一段落，但“大朋友”與“小朋友”之間的故事仍在延續——哈工大（深圳）與哈工大（深圳）實驗學校将以黨建共建為契機，不斷拓展“黨建+”的形式，将航天精神、科學家精神、哈工大精神等寶貴的“精神富礦”以更多樣、更精彩的形式引入中國小生的學習之中，為他們的成長賦能添力。
“哈工大立足航天、服務國防，産生了大量科技成果，培養了大批傑出人才。如何讓青少年了解大國重器背後的故事，培養科技報國的理想，是我們不懈努力的方向。”哈工大（深圳）黨委副書記、紀委書記戴紀鋒表示，将充分發揮哈工大優勢，與哈工大（深圳）實驗學校在黨的建設、思政教育、人才培養等方面進一步深化交流合作，全面加強高等教育與基礎教育的深度關聯，不斷提升實驗學校辦學品質，共同培養更多優秀人才“新苗”。
哈工大（深圳）實驗學校黨支部書記、校長劉振坤表示，學校揭牌以來，基礎教育與高等教育深度關聯、互促并進，“1+1>2”的效果顯現，孩子們與院士、教授等專家學者，以及大學生“哥哥姐姐”的互動頻繁，在交流與學習中堅定了理想、開拓了視野、增進了友誼。今後将與哈工大（深圳）一道持續深挖育人資源、拓寬育人載體、建強育人平台，不斷擦亮哈工大（深圳）實驗學校的辦學品牌，為孩子們的茁壯成長帶來更加強勁的力量。