為了進一步加強學生心理健康教育，引導學生樹立積極向上的健康心态，提高學生的自我調适能力，培養學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，2024年4月11日，高縣逸夫國小校開展了以“為心賦能 向陽共生”為主題的班會活動。
結合實際 細緻部署
為了能夠真正的發揮主題班會活動的積極影響作用，活動之前，高縣逸夫國小校通過問卷調查，班主任交流活動等形式收集和彙總了各年級、各班級存在的具體問題，并結合實際制定了主題班會的方向和内容。
分班組織 認真落實
高縣逸夫國小校一、二年級的小朋友以“做最好的自己”為主題召開主題班會。通過主題班會活動讓學生正确認識自已，看到自己的優點，正确地看待自己、他人的優缺點，更能夠發現自己和他人的長處和閃光點，樹立自信心，樹立勇于面對困難及解決困難的積極的人生态度。
高縣逸夫國小校三、四年級以“怎樣的讀書方法使我快樂”為主題召開主題班會。讓學生樹立正确的學習态度，直面學習上遇到的困難。并掌握提高學習效率的方法，能夠熱愛學習，快樂學習。
高縣逸夫國小校五、六以“男女生青春期教育”為主題，分性别召開主題班會。通過班會課的學習，提高了學生對青春期知識認知水準，引導學生正确對待青春期身體、心理的變化，更加積極陽光地面對自己的成長；并通過班會課再次進行了未成年人自我保護的相關教育，增強了學生安全防範意識，提高了學生自我保護的能力。
心若向陽花自開，人若向暖清風來。此次主題班會活動，為孩子們打開了心理世界的一扇大門，讓他們懂得如何正确看待自我，如何積極面對困難，如何正確定護自我。良好的心理狀态是學生持續學習的保障，逸夫國小也會繼續關注學生心理健康，為學生的健康成長保駕護航。“為心賦能，向陽共生”，願我們共同攜手，用“心理健康”之光，照亮學生成長之路！（龔敏 鄒楊 來源：高縣逸夫國小校）