選科第一步，是否選擇化學。
在物化捆綁後，不選擇化學的理科，和文科在專業選擇相差不大，雖然學習難度降低，但選擇專業受到一定限制，理工科類專業性較強的很多專業難以報考。
史地政，物地生，物地政三大非化學組合，史地政标準文科組合，集聚幾乎大多數文科生，物地生是理科中最常見的非物化組合，學習難度低，賦分優勢明顯，這個組合選擇專業相比文科也更加受限，因為不選化學的同時，很多文科的好專業要求的政治，也沒有選。
選擇物地生組合，相當一部分目标師範等不限制選科的專業，而另一個非物化組合物地政，則一般具有較為明顯的指向性，如軍校警校等。
選科第二步，選擇化學後，第三選科選擇生物地理還是政治。
物化捆綁即可選擇大多數專業，第三學科選擇一般根據興趣，以及賦分難度考慮，很多理科生政治選科前成績不錯，而認為地理和生物同樣需要記憶，是以選擇物化政後，發現政治并不容易，尤其和化學一起學習。文科生選擇政治同時，也學習曆史，兩門學科互相促進，而理科生沒有曆史的加持，難度要大的多。
從整體生源水準對比，生物更高，但在理科生中，物化生組合比例最高，尤其優生群體聚集，進入選科後生物逐漸顯示理科特性，和數理化思維方式接近，更有利于理科思維優異的學生，而地理則更接近文科，且偶然性更大。
但對于中下等水準學生而言，選擇地理更容易獲得較高賦分，考試偶然性是機會與挑戰共存，而缺乏理科學霸，和大量藝體生聚集，具有雙向排名優勢。