我的隴上行——積石山的名片
溫德峰
作為“國培計劃項目中國小骨幹教師進階研修班”的專家庫教授，我曾經在江蘇鹽城師範學院，為中西部地區的國文骨幹教師講過課，由此認識了長永勝副校長，他是2018年度“進階研修班”的學員，也是臨夏州級名師。
前幾天，應“長永勝臨夏名師工作室”的邀請，我來到甘肅省積石山移民中學，就名師建設和國文新課程教學問題，進行學術交流。
我在移民中學聽課、評課，講座，參觀，感受師生和諧、團結、嚴謹、活潑、奮鬥的校園文化，分享該校的辦學成果，研讨教師專業成長，研究素質教育。
活動結束，熱情的永勝副校長，想邀我在當地走走看看，他問我想看看什麼，我說，我想近距離地看看雪峰。
在我看來，積石山名片，首選皚皚的雪峰。
站在積石山移民中學的校園裡，遠眺陽光下皚皚的雪峰，我思緒一下子被激活，雪峰從遠古走來，诠釋着恒久，也孕育着這片神奇的土地，演繹着多民族和諧相處的恒久故事。
雪山下溫暖的小城，陽光下，如大自然母親臂腕裡的溫馨搖籃，靜靜的街道，人們的腳步慢慢悠悠，往來的車輛，也如人的腳步，安靜川流。四月的溫度，特别宜人，不冷不熱，純藍的天，讓我懷疑見到了幾億年前的自然天宇。
雪峰映襯下的校園裡，楊柳依依。鵝黃的柳枝，在柔柔的風裡，靜靜地搖曳。孩子們課間的笑聲、歌聲、奔跑的身影，還有乳色的主體辦公教學樓上紅色“勤學求博深，明德敬修業”的十字校訓，與遠處的雪峰，渾然相融。文明與自然，教育與文化，在移民中灑滿陽光的春日校園，瞬間化作悅目的心曠神怡。
我在校園，拍了許多以雪峰為背景的照片。
永勝君又駕車，想讓我到離雪峰更近的地方看看。
去雪峰的沿途，我遇見了博物館廣場正中央的那尊造型優美的“彩陶王”雕塑。
我圍着“彩陶王”，轉了好幾圈。
遠遠望去，這個巨大的彩陶甕，大概有兩層樓那麼高。我無法目測她的直徑，遠看，近看，禁不住仔細觀賞！
這個彩陶，底座是黑色的花崗岩，三個金色大字“彩陶王”。
遠遠望去，就是一個巨型的“甕”。
陶體質地是紅色，平口，短頸，闊肩，腹部漸收平底，口沿處有對稱的四隻小突鋬，腹部有雙耳，施黑彩。
陶體壁，繪有上中下三層紋飾：
上層為花卉紋；中層為連續漩渦紋；下層為水波紋，其中上層的花卉紋和下層的水波紋，紋飾均窄；中層的漩渦紋紋飾相對較寬，為主體花紋。
彩陶甕的肩腹繪四個大漩渦紋，每個大漩渦紋都圍繞其中的一個點旋轉，四個大漩渦紋首尾相連，成為有機的連續體，每兩個大漩渦紋之間還飾有小漩渦紋。
紋飾富有極強的動感和氣勢，我看那意象，猶黃河奔騰，巨浪翻卷；似微風鼓浪，玉珠輕濺，我仿佛看到了萬古黃河的波瀾壯闊，氣勢洶湧的原始生态。
這件作品繪畫絢麗流暢，體形碩大，造型古樸典雅，雄渾壯觀。
我在彩陶王身旁，拍了好幾張照片。我對着“彩陶王”久久仰視，感覺在朝拜。
于我而言，永勝君首先是一位真正的名師，溫厚博學的朋友，又是技術娴熟的駕駛員，是知識淵博的講解員，百科全書的導遊。
他給我講積石山縣的六張名片娓娓道來——積石山是“大禹治水的源頭”“中國彩陶王的故鄉”“保安族聚居的地方”“中國花椒之鄉”“民歌花兒采錄基地”“生态旅遊的樂園”。其中彩陶是積石山縣文化的“大名片”。
他說，上世紀七八十年代，人們在平田整地，興修水利、拓寬農路時，出土了許多玉璧、玉環、玉刀、玉琮、彩陶罐及素陶罐等一些器物，他小時候在老家，田地裡經常會看到一些各式各樣的陶器片。
于是，我們驅車前往臨夏州彩陶博物館，在那裡，我讀到了燦爛的彩陶古老的傳說，參觀了馬家窯文化，邊家林文化，半山文化，齊家文化等不同時期的彩陶。數量巨大，形狀各異，造型奇特，工藝精湛的出土彩陶，那些彩陶，造型美觀，制作精緻，有的竟然光潔如新，有金屬質感；有的亮如鏡、薄如殼、硬如瓷，擊如磬，明如鏡，掂之飄忽若無，敲擊铮铮有聲。
我的目光，不夠用，我的知識不夠用，我的想象不夠用，我隻能對着某一件制品凝視，再凝視。
陶是文明起源第一器，制陶是上古時期最重要的曆史事件之一。當粗粝的陶，開始塗上了彩色，圖文時，器具就變成了審美文化，也有了精神圖騰的價值。
我凝視着每一件讓我敬仰的古代彩陶，不舍地轉身間，就是幾千年的故事。
【作者簡介】溫德峰，教授，全國優秀教師，特級教師，山東省齊魯名師，國文教育專家。
編輯：冶 蘭
責編：妥衛明
監制：李 華 馬得明
總監制：韓 正