4月12日，南京市民生實驗國小“吾同小神農”本草研學中心的學生們聚集在學校勞動教育實踐基地，開啟了以“閱書香種百草 沐初心緻未來”為主題的研學實踐之旅。
走進研學現場
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種下希望，共同成長。在草藥種植老師的指導下，學生們認真觀察各類中草藥，仔細聆聽老師講解不同中草藥的藥效與特征、生長周期和特定的栽培技術。伴着空氣中悠悠的草藥香，師生們手拿草藥苗興奮地交流着。
随後，學校研學中心王燕、周潔、郭夢軒三位導師及副校長姜豔和學生們一同展開沉浸式種植體驗。挖土、種苗、填土……學生們在動手實踐的過程中進一步感受到大陸中草藥文化的魅力。
南京市民生實驗國小
德育處主任 王燕
中醫藥學是我們中國古代科學的瑰寶，也是我們打開中華文明寶庫的鑰匙。我們南京民生實驗國小，為傳承中華優秀傳統文化，踐行科學探索精神，開展的中草藥種植勞動實踐活動。宗旨就是在培養學生愛勞動、愛中草藥文化的同時，也加強對學生勞動教育，促進學生身心健康發展。我們全體師生在有種植經驗的專家指導下，共同根植播種管理，牽手中草藥，讓中草藥走進校園，傳承國粹文化，既是我校的一個勞動教育實踐項目，也是學校培根養心品格提升工程項目中的一種德育教育載體。我校将緊扣立德樹人的教育方針，在後續的教育實踐中，充分利用“吾同小神農”本草研學中心勞動課、班隊課等多種形式，讓學生認識中草藥研究中草藥，讓學生感悟中草藥文化的博大精深，潛移默化的傳承國粹文化，逐漸形成我校教育的一大特色品牌。
南京市民生實驗國小
五（4）班學生 任美琪
這次勞動研學實踐活動，我了解到了不同草藥的生長習性、種植技巧以及它們在我們生活中的作用。這讓我對草藥有了更深入的認識，也讓我更加熱愛大自然。同時，這項活動還讓我感受到了團隊合作的重要性。在種植過程中，我們需要分工合作，互相幫助，才能順利完成各項任務。我深刻體會到了團結就是力量的道理，也讓我更加珍惜與同學們共度的時光。
南京市民生實驗國小
六（1）班學生 劉子墨
這樣的勞動教育活動對于培養我們的責任心和耐心有很大的幫助。種植園需要我們的精心照料和耐心等待，讓我們學會如何對待生活中的每一個細節，也讓我們更加懂得珍惜勞動成果。我相信這些經曆将對我未來的學習和生活會産生積極的影響。
南京市民生實驗國小
校長 邵賢國
我們民生實驗國小開展中草藥課程主要基于以下三點：一是傳承中華優秀的傳統文化，無論是我們的中醫還是中草藥文化，都是中華文化的瑰寶，讓孩子們從小認識中草藥，從小認識中醫文化，對孩子們将來的成長和對中華文化的傳承有一定的意義。第二是鍛煉孩子們的勞動實踐能力，中草藥的種植包括養護以及後面中草藥的标本的制作等等，都是能夠鍛煉孩子的勞動實踐能力。第三是培養孩子們的創新和創造能力，中草藥的種植的目的，不僅僅是種植更是讓孩子認識中草藥、認識中醫，包括以後我們還想開展一些藥膳的研究，培養孩子的創造和創新能力。
編輯：朱珺
編導：修經緯
攝像：武昭和
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