——江蘇省海安市長江路幼稚園小班組幼小銜接課程案例分享
《幼稚園入學準備教育指導要點》中提出：“從小班開始逐漸培養幼兒健康的體魄，積極的态度和良好的習慣等身心基本素質”。可見，幼小銜接不僅僅是大班的銜接，而是三年的銜接，小班就要做好基礎準備。4月12日，江蘇省海安市長江路幼稚園開展了小班組幼小銜接課程案例的分享。
球是幼兒生活中常見的遊戲材料，仇豔老師從孩子們感興趣的拍球活動出發，根據實際條件及幼兒年齡特征，充分利用周圍環境、場地、材料的價值，将體能鍛煉與遊戲相結合，幫助幼兒養成了互幫互助、克服困難等優良品質，為幼兒終身學習打下基礎。
戴淑羽老師從一日生活環節中出現的袖子打濕現象入手，引導幼兒了解卷袖子的方法，認識多種多樣的袖套，從了解袖套的不同材質及用處到幼兒自制防水袖套，思考 “卷”在生活中的運用。整個活動過程中，孩子們積極主動探究，大膽嘗試操作。
申雨禾老師從孩子們區域活動中出現的收拾整理問題出發，引導孩子學會做标記，運用身邊的工具進行分類歸納整理，從建構區到活動室内的其他區域再到幼兒家中，循序漸進地促進幼兒養成良好的收納習慣，幫助幼兒明晰“小主人”的主人公意識，學會自我管理。
“教育就是習慣的培養”，良好的習慣使人受益終生。給孩子機會，讓孩子創造，行走在習慣養成的路上，用專業的愛助力孩子的成長。做好幼小銜接，我們一直在路上！（謝靜 許晴 張春等）
責任編輯：王薇