林州市第二實驗國小五年級研學實踐活動—探索殷商文明 傳承優秀家風
源于：紅旗渠精神營地
林縣人民多壯志，誓把河山重安排
探索殷商文明傳承優秀家風研學旅行，不負春光，不負時光。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。研學實踐活動是行走的課堂，當書本上的知識與現實中的體驗相結合，就會變得鮮活而有溫度。林州市第二實驗國小五年級的全體師生們在這草長莺飛的日子裡，來到紅旗渠精神營地開展為期兩天一夜的“探索殷商文明 傳承優秀家風”研學實踐活動。
SPRING HAS ARRIVED01.整裝出發
同學們整齊列隊，激情飽滿地投入到此次研學實踐活動中。
SPRING HAS ARRIVED02.探索殷商文明
“殷墟，我來了”。同學們穿越三千年，一起感受大邑商的燦爛文明。求知若渴的同學們在殷墟博物館前面用甲骨文操解讀甲骨文，抒發對學習探究的欲望，為甲骨文字賦予新的生命力。在輔導老師的帶領下，走進館内，來到考古探方區，參觀複原的考古情形，體驗使用考古器材，學習考古安全知識，用雙手感觸曆史傳承的文化寶藏。與曆史文物對話，聆聽曆史的智慧，尋找遠古的記憶，讓過去與未來交融。
走進馬氏莊園庭院，領略自然美景，了解園林建築的文化魅力和莊園主人的人生智慧。同學們在遊玩中被馬家人的故事打動，被家族傳承的優秀家訓感染，也更加體會到了家的含義。
SPRING HAS ARRIVED03.追尋紅色足迹
想當年在物資匮乏的年代，英勇的林縣人民，靠着艱苦奮鬥，自力更生的鬥志克服一個又一個困難。沒有石灰自己燒，沒有炸藥自己制，就連水準儀林縣人民也能想辦法做出個“水鴨子”。帶領同學們用原始的方式去制作“水鴨子”，利用三點一線原理進行測量，同學們自豪感和成有感油然而生。
講一講修渠故事、聽一聽修渠故事、問一問心中疑惑，紅色耀中華，精神傳後人。通過聆聽老前輩分享修渠的故事和同伴分享紅旗渠故事，讓學生深度了解自力更生、艱苦創業、團結協作和無私奉獻的紅旗渠精神形成的過程，培養學生熱愛紅旗渠，熱愛家鄉和家鄉人民的情懷。與老前輩溝通對話，鍛煉學生的表達能力、聆聽能力和發問能力。
SPRING HAS ARRIVED04.畢營儀式
校上司寄語：此次研學活動，雖然隻有短暫的兩天，但它是一次精彩的人生課堂，是一次珍貴的成長經曆。在本次研學活動中大家合作交流，開闊了視野，增長了見識，強健了體魄，豐富了知識，提升了勞動技能，還學到了書本上、教室裡學不到的東西。衷心的希望同學們能把這兩天所學的東西落實到今後的學習和生活中。
編輯：方冰冰、潘靜
稽核：魏夕雅
審簽：付小芳