在咱平凡的日子裡，一句“人生處處皆學問”說的就是那些看似平常的生活瑣碎中所蘊含的大道理。就拿發生在我們身邊的一個小故事來說吧，這件事兒雖說是跟學校廁所的一塊破舊廁闆有關，但其中折射出的道理卻猶如鏡子一樣照見了我們對道德修養、教育實踐和人情冷暖的認知。
話說在咱們深圳某國小，有個機靈的小家夥，在下課間無意發現廁所裡的廁闆搖搖欲墜。不同于其他孩子對此熟視無睹，他選擇動手去解決問題，誰知這一番好心沒辦成好事，反倒把廁闆整垮了。
這時，校方的反應卻引來了一場風波，向這位小英雄提出賠償要求，讓他小小年紀嘗到了現實的“酸澀”。
視訊中，這個小家夥茫然無措地站在小便池前面，老師在後面錄視訊，老師邊錄邊說:“博希媽媽博希媽媽，博希下課來衛生間上廁所的時候，看見這個衛生間的隔闆松了。他就去弄，他一弄就掉下來了，可能需要你出一下維修的錢了。”
這就是那個所謂的“廁闆維修記”，它像一把生活的尺子，丈量着我們在處理類似問題時，如何在遵守規則與體諒人心之間找到恰當的平衡點。
視訊加載中...
其實，作為大人的我們，應該看到的是孩子那份難得的責任感和勇氣，而不是僅僅盯着損壞的物件算賬。教育啊，不能隻教會孩子識數寫字，更要讓他們明白，勇于擔責、樂于助人這些品質比什麼都珍貴。
進一步說，這事要是接地氣地說，就好比自家娃幫家裡修桌椅，不小心搞砸了，做父母的可不能光顧着心疼家具，得先誇贊孩子那份願意動手、能發現問題的好勁頭。
畢竟，咱都是從磕磕碰碰中長大的，誰還沒個初生牛犢不怕虎的時候呢？關鍵是要保護這份熱情，引導他們學會正确的方法，而非因噎廢食，打消他們的積極性。
這不由得讓人想起了著名的法官王浩的經典語錄:不是你弄壞的，你為什麼要修？
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一顆善良的心，從此被埋下了惡的種子，希望學校和老師給孩子一個正面的行動，不要讓惡果生根發芽。
和不要扶人一個道理，孩子的善良，被你給否定了，以後這個孩子不會想多管閑事了，現在的老師哎，是一言難盡啊！
賠吧，花小錢買教訓也好，不然以後上大街扶老人賠個傾家蕩産更後悔。
“廁闆維修記”就像一塊粗糙的石頭，打磨着我們對待孩子成長的态度，提醒着我們要在日常生活的小事中，發現并珍視每個孩子内心那片金子般的善念和勇氣，這才是教育最接地氣、最貼近人心的地方。
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