【多彩二小】林州市第二實驗國小教育集團（南校）教育足迹（2024.4.3）第9期
時光匆匆而逝，在蔚藍輕暖的四月天裡，我們度過了繁忙而充實的一周，讓我們一起來回顧這一周的精彩吧。
喜報
熱烈祝賀
林州市第二實驗國小少先隊大隊
在2023年度“紅領巾獎章”
五星章争章活動中
榮獲五星章
熱烈祝賀
林州市第二實驗國小
被評為“河南省少年科學院活動示範校”
少先隊員馬士軒
被評為“河南省少年科學院小院士”
教研篇
英語綜合組
2024年4月1日，我校英語綜合組教師進行了校本研修活動。本次教研活動安排我校書法教師李青雲為大家開展硬筆書法教育訓練活動。李老師示範講解和悉心指導相結合，列舉了短橫、垂露豎、懸針豎等漢字基本筆畫書寫規則和左右結構漢字的書寫技巧，将自身積累多年的書法秘訣傳授給教師。
最後，元主任對這次活動做了整體總結：“作為教師，必須有紮實的教學基本功，寫好硬筆字是教師的基本素養之一。三尺講台引領知識春風，闆書功底彰顯育人細節，希望各位教師臨池不辍，繼續練習。”
青年教師展示課初賽
為提升林州市第二實驗國小國文教學品質，提高教師課堂教學能力，助推新課标、新理念落地，結合林州市教育工作會議的要求，我校于4月2日開展了青年教師國文課堂教學展示初賽活動。
這六位青年教師教學基本功紮實、教學設計新穎有趣，從課件的制作、到教學環節的設計無不精益求精，在教學新知時循循善誘，教學感染力強，極大地調動了學生們學習的熱情，也讓聽課的老師深深地陶醉其中。
“學然後知不足，教然後知困。”每次的賽課都會讓我們站在一個新的起點，重新出發，不斷探索，以更新、更豐富多彩的教學方式去優化課堂，讓教研之花遍地開放！
攜鄉村首席 赴教研之約
4月2日，為促進校際交流，協同城鄉教育系統統一發展，為學校青年教師搭建成長舞台，提升青年教師課堂教學水準，林州市第二實驗國小與采桑鎮中心國小鄉村首席教師工作室進行聯誼活動。首席教師工作室成員參觀了二實小名師工作室，工作室負責人劉豔紅副校長就工作室的工作開展進行經驗分享，并且詳細了解了首席教師工作室的目前工作，對工作室下一步工作提出了許多中肯的建議和意見。
王豔廷、申楠兩位老師做了精彩的展示課，她們先進的教學理念、豐富高效的教學方法、靈活多樣的教學手段……令首席工作室老師啧啧稱贊。
此次活動不僅促進了學校青年教師的專業成長，也促進了兩個工作室間的交流與合作，未來，兩室将繼續攜手，為提高城鄉教育品質而共同努力。
“閱讀·悅動 隻有林州”洹河篇研學
為全面實施素質教育，進一步提升學生綜合實踐能力，開闊學生的眼界，提高學生的團隊合作精神,切實培育學生知家鄉、愛家鄉的深厚情懷，3月31日-4月1日上午，林州市新華書店聯合林州市第八國小、第二實驗國小南校共同組織學生開展了為期一天半的“閱讀·悅動隻有林州”研學實踐活動。
繼上期完成對漳河的研學以來，本次研學實踐活動，學生們跟着書本行走于林州四河之一的洹河邊，以金代名士王庭筠創始建造的黃華書院所在地為起點，先後探訪洹河南部源頭之一大河頭村、“洹河源頭”下裡街，再順流而下，實地研學橫水鎮卸甲坪村、安陽縣善應鎮小南海，用腳步驗證“逢橫而入,逢善而出”之說。
活動穿插劇目表演、勞動實踐、曆史傳說和地理知識講解、經驗分享、詩詞朗誦等課程，全方位、多角度加深了學生對洹河相關地理、曆史文化的了解，進一步激發了對家鄉的熱愛之情。
一日半行程中的收獲與成長定格為螢幕中的一個個瞬間、一張張笑臉，學生們依依不舍，紛紛表示此次研學實踐大家走出教室，用腳步丈量洹河，研中學、研中思、思中行，親身體驗到了課本上學不到的東西，收獲頗豐。
忙碌而充實的一周過去了，二小人用勤奮的汗水沐浴校園，用愛的種子播種未來，共同譜寫二小教育新篇章。
監制：元蘇琳
主編：陳張麗
供稿：王曉豔
稽核：元蘇琳
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