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你敢想嗎？每天孩子一放學，家長們問孩子的第一句話竟然是“今天在學校有沒有被打？”
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這是武漢某國小一年級某班的學生家長們的真實寫照。原因是今年班裡轉來了一名新同學小明（化名），而他經常打人，轉到班裡不到兩月的時間，班上的同學幾乎都被小明“欺負過”。起初家長們以為小孩子還小不懂事，和小明家長溝通後也改觀不大，甚至有變本加厲之勢。實在出于無奈，家長們幾番商量後，他們決定聯名向學校提出“請願”，讓這名打人學生轉學。
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看看網友怎麼說
你們認為“多動症”的孩子跟家庭教育有關系嗎？
有網友認為，多動是多動，欺負人是欺負人。還有網友表示，“放養”的小孩子，一般都比較多動。是這樣嗎？上海的網友說，這種多動症的小孩子需要更多的引導和教育，而不是逼着孩子轉學。
網友表示，遇到這樣的孩子真的很頭痛。也有的說，這孩子不走尋常路，有出息，财富屬于少數人，其他同學沒錯是共性，沒有特性，當老闆屬于特性不需要共性。這是逆向思維嗎？
網友認為，不應該為了一個孩子，委屈班上其餘的46名孩子，要麼把他調走，要麼其他46名同學轉班，不應該讓大多數人遷就個别同學。你們認為呢？
針對此現象，特教專家表示，有多動症或者狂躁症的孩子來說，他們遠遠沒有達到去特殊學校的标準，但在普通校園裡，他們又容易做出一些出格的行為，建議多動症孩子的家長，多重視孩子心理問題，積極尋找心理專業機構進行治療。