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學生原創作文《小花啟迪了我》,内容豐富、感情真摯、非常好!

作者:劉老師的作文和國學課
學生原創作文《小花啟迪了我》,内容豐富、感情真摯、非常好!

至今忘不掉的,是那朵與周圍幹燥土壤格格不入的小花。那朵花啟迪了我,是我堅持下去的動力!

回家路上,陽光明媚。而我卻無暇顧及,懷揣着一顆失落的心回了家。

“這次考試很不理想,但不要放棄,我給你找點兒題做做,争取把不會的題都搞懂了。”媽媽不停地安慰着我。盡管如此,沉浸在巨大失落中的我仍提不起一點兒精神。看着桌上媽媽找到的題,我又不由得想起考試時的急切緊張,卻又對其無可奈何。看着題,心中滿是煩躁,思緒不由得像迷路的飛蟲一樣到處亂飛。

不知何時,我的目光開始望向窗外。窗外的藍天白雲,大樹小鳥無不吸引着我,我萌生了放棄眼下的題目,出去玩一會兒的想法。

但突然間,我忽地瞥到了窗台上的一抹白色。奇怪,就我所知,家中沒有什麼白色的東西放在窗台上,茉莉也還沒到開花的季節啊!那是什麼呢?我這樣想着,不由望去,卻被震驚到了:那竟然是一朵小花,一朵開在隻剩下土壤的花盆中的小白花!

學生原創作文《小花啟迪了我》,内容豐富、感情真摯、非常好!

那個花盆原本是種了花的,卻不知為何卻枯死了。原來枯死的花被移走,而花盆則被媽媽以“或許有用”的原因留了下來。

但由于沒有花,也從未澆過水,土中沒有了水分,久而久之就變得幹燥堅硬了。後來,我雖然見到它發了芽,那嫩綠與周圍的土黃色格格不入,在土壤的映襯下顯得更加弱小。是以當時,我也僅僅是被小小地驚訝到了,并不屑地斷定:在這片毫無營養的土地上,這種嫩芽是絕對長不長久。

從未想過,它竟然會開花,并推翻了我不屑的言論!

看着它,突然覺得:自己的那點困難又算什麼呢?小花那麼堅強,難道我還不如一朵小花?

也曾想過會有誰啟迪我,老師、家長……卻從沒想過會是一朵平凡而普通的小花。正是它的幼小普通卻堅持成長,才是它真正啟迪我的地方。我也更應該像它一樣,哪怕再困難,也要堅持下去!

學生原創作文《小花啟迪了我》,内容豐富、感情真摯、非常好!

本文作者簡介:李嘉銘,佳邦小作家班學員;

指導老師點評:這篇題為《小花啟迪了我》一文,寫得比較不錯。文章語句通順、内容豐富、結構清晰、感情真摯、 立意較高。特别值得表揚的是,小作者從“不善表達寫不出來”到“七百字文一氣呵成”, 僅僅用了五個多月的時間。是以在我看來,小作者不是“寫不了”,而是沒把自己的潛力發揮出來!希望小作者繼續好好努力、用心堅持,寫出更多更精彩的原創佳作!

指導老師簡介:劉老師,搜狐等主流媒體專欄作家,多家知名自媒體簽約作家。中國青年作家協會會員,山西詩詞學會會員,山西新佳邦文化傳媒法人,山西新佳邦文化小作家班創辦人,《學生原創作文百篇》一書主編。劉老師既是原創作文講師,也是閱讀了解講師,經典國學講師和親子教育講師。劉老師堅持寫作30年,現已發表各類文章近800萬字。劉老師講授原創作文、閱讀了解、經典國學、親子教育等知識8000多次!劉老師在短短六年時間培養出了500多名寫作能手和小作家!

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