現在，課後延時服務可以說已經是辦得紅紅火火了。盡管如此，課後延時服務還是存在着許多難以克服的問題，讓家長們怨聲載道。
這不，有一位單親寶媽，就因為課後延時服務繳費的問題發飙了，她直接在網絡上發文怒怼，質疑課後延時服務就是打着自願的原則行變相收費之實。
她在自己的文章中寫道：“我們學校都叫交課後服務費了,還說現在的孩子九年義務教育這叫什麼呢?學校規定的必須要參加,還打着自願參加的原則其實這就是變相收費！”
從她這個發文來看，她應該是裹挾着怒氣，甚至是帶着憤怒的。為此，她還在文章下面貼出了班級群截圖。
這應該是一個四年級的班級群，班級的人數應該不少。班級群裡的人數就有153人，就是按一名學生有3名家長入群，最少也有51人，而實際上學生數必然隻多不少。
從她的發帖來看，她對學校的不滿首先就是學校所謂的自願參加，就是強迫參加，沒有一個人可以例外。這是讓她最不能接受的。
這種情況，應該是各地都是這樣吧，就是有例外，恐怕也是極少數。學校之是以這樣做，是因為友善管理，自然也有想多收費的想法在内。但是，這樣的做法實際上就是和教育部的政策是相悖的。而這位寶媽這樣說，其實就是期望自己的孩子不參加課後延時服務，而這個聲音卻又沒有人聽，她才怒而在網絡上發帖訴訴苦，尋找一點安慰。
而從她和網友們的互動來看，她對學校的做法有意見是多方面的。
首先就是上文提到的學校不允許學生不參加——“我們這裡校長不允許”“老師說了這是學校規定的必須參加。”
從她這個話語，我們就知道，她實際上已經和學校和班主任進行過溝通，隻是因為擔心不參加，可能會給自己的孩子帶來某些不利的負面影響，她才選擇了沉默，還是将孩子送到了學校。當然，也有可能是擔心教師在課外延時服務的時候上新課，那就更是得不償失了。
想讓孩子離開，可是卻又沒有勇氣讓孩子離開，這應該是她最為糾結的一件事。
其次，她對課後服務的内容不滿意。“校長說最後一節課不是在學校寫作業，而是叫孩子們在學校裡跳舞畫畫之類的，校長說了要全面發展，是以課後服務就拿來學這些。”
課後延時服務本身就是要拿來培養學生的素質的，自然是不能給孩子寫作業。而且現在，孩子也不上晚自習，為什麼就不能讓孩子把作業留到家中去完成呢？
學校這樣的做法本身并沒有什麼問題，她為什麼就是不滿意呢？大機率是因為她的孩子學學習成績不怎麼好，期望能借這個時間讓孩子多學習一點。而學校卻把這個時間做的事情規定得很死，讓她這個期望落空了。
第三，她認為學這些提高素質的東西就是在浪費時間，而原因是孩子回家還要讀書寫作業打卡，一點休息時間都沒有。
現在的課後服務确實是一個問題。說好的布置作業要做到總量控制，但是實際上有哪個學校做到了呢？一個都沒有做到，還是每一個老師各自為政。
因為作業布置的淩亂沒有章法，是以往往導緻學生的作業多到離譜。有些學生晚上為了完成作業，即便是國小生也會忙到半夜才能爬上床。這也是為什麼有國小做出晚上9:30作業熔斷措施的原因——我們的孩子确實是太苦了啊。
第四，老師收取課後服務費就像是催命一樣，還公布繳費學生的名單。這看着不是什麼問題，實際上就是一個問題。
有哪個家長繳費會不自覺呢？就是有拖的，不也是可以私發嗎？這樣直接在群裡曬名單，确實給家長一種壓迫感，尤其是那些經濟拮據的家庭。
最後，她不滿意的是班主任連微信提現手續費都直接向家長收取。盡管班主任也是有苦衷的，但是怎麼就不能學校承擔呢？
其實，這點錢并沒有什麼，誰承擔也不是什麼問題。學校之是以這樣做，大機率是如果每個人都微信轉賬，學校也不好報賬吧。
課後服務費，每個月隻收135元，怎麼就惹怒了家長，在網絡上怒發沖冠呢？這是一個值得深思的問題。
親愛的讀者，對于單親寶媽發文控訴課後延時服務當中的不當這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，讨論。
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