在教師節,我想關于國小數學老師李老師的幾件事,單詞記住。
五年級,李小姐帶三班同學唐甯鎮(鎮)大中心學校數學“愛中國”作為一個孩子,老師請我們吃午餐在街上,“老趙奇怪的扭蛋”,這是第一次在我的記憶中吃那麼美味,甜的醬和扭轉強度,好吃好吃,真的很好吃。直到現在我一直以為這種軟實力扭轉比脆好吃。
我記得在畢業典禮下午教課程,老師在教室裡桌子在走廊邊,預測,預計在我們班上有小風,王恬魏安和我可能會去學校,三個學生(當時學習早上學)。然後我不知道田侗同學的消息,我和馮xioa同學承認國王。現在我想想,無論多麼先知的老師,也不能預測未來的一個年輕的學生,鼓勵學生,總是感激電梯。
(我記得國小國中考試,最後一個數學應用題可能是火車穿過隧道以怎樣的速度可用N分鐘,求火車的長度。反正答案當我不認為隧道長度是日常實踐的長度,最後一行的大問題,即應用程式(需要使用一進制方程的解決方案),最後我不會回答錯了。注意,李先生在我們教室的前面有水井,(當他應該是民辦教師,兼職沸水),叫我問成績,現在我總能感到我的心愧疚的心情。
親愛的朋友,與老師交談。