這次我還是挺專家！
這位專家說的很對！最近一位清華大學教授提出一項建議，取消國小幾年級的考試和成績評定，重心應放在情感教育上。
來自網絡
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有人說國小一年級是最重要的階段，有人說國小二年級是第最重要的階段，還有人說國小三年級是最重要的階段，幾乎國小的每一個年級大家都認為這是最重要的階段。每個階段都需要你對學習都特别重視，絲毫不得放松，讓家長和孩子都很累，都很焦慮。
因為每個家長都不希望孩子輸在起跑線上，告訴你國中和國小，高中都是最重要的階段。仿佛在學習階段，每個階段都是最重要的。
仿佛孩子不能有絲毫的放松，一切以學業為大。國小四，五年級就要去學國中的課程，國中就要選拔火箭班，這種班，那種班。他們把學生分門别類按成績排名。雖然國家有禁止，但是很多學校依然這樣做，在各種家長交流大家的焦慮中，還是度過了一個并不快樂的童年。
清華大學教授提出了一項建議，建議取消國小低年級的考試和成績評定，而将重心放在情感教育上。
這次我是覺得彭教授的，非常可行。可以讓孩子有更多的時間去體驗童年的快樂。這就是難怪之前學做飯的幼稚園那個火遍全國的原因。
其實很多家長其實活的很清醒的，他不會去計較更多的教育方面的焦慮和分數方面的焦慮，更在意的是孩子的心理是否健康，是否有足夠的體驗童年快樂的時光。
這一次我還是站專家，挺專家！孩子的童年本身就非常短，上國小以後就會被學業所占用，如果再把過多的繁重的學習壓力那他隻是承擔的話，他沒有時間去學習生活的技能。可能也沒有時間去學習基本的對社會的适應和尊重人以及熱愛生命的能力。
可能這也是近期校園霸淩行為頻發的一個原因之一吧。一個孩子從小到大隻以學業為重的話，他是不懂得如何去和人分享快樂，悲傷。也不知道如何去夫妻愛自己，這樣子的話，在學校家庭教育都相對比較單一的情況下就可能會造成霸淩或者被霸淩。
一個心裡有愛的孩子是不會去霸淩别人的。讓孩子體驗了這個世界的快樂，讓孩子體驗了童年的快樂，培養了互助的精神，培養了對人的尊重和愛。我相信這樣的人未來的成長中一定不會太差，走的人生路一定很正。
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