關注公衆号，西風的羅盤，方能閱讀正文《從今往後，男人女人，上司客戶，沒人能拒絕你》
我今天澄清一件事，那天回複讀者的時候，組織詞彙不嚴謹，可能有人誤解了。
那天我說，清華不比交大浙大，是有末位淘汰制的。
有讀者誤以為，交大浙大沒有末位淘汰制，很容易混日子。
這個想法千萬不敢有，這屬于字數限制導緻的表達者帶給閱讀者的誤區。
我今天把完整的意思描述出來，免得有些人掉坑裡。
嚴格意義上講，90%以上的學校，包括二本都是有末位淘汰制的，隻不過說這件事在落實過程中的方式方法和比例問題。
相對于美國的大學，我們屬于寬進寬出，但這個寬出裡的寬，隻是相對，并不是說所有進去的人，都能出去。
出不去的人，實際上就是被末位淘汰了。
我打個比方，兩類學校同一個專業，都是70人，一個是清華，一個是交大浙大這種低一格的C9。
第一年下來，前者可能已經有一個學生被勸退了，後者也有一個學生被通知，你如果繼續讀下去，是沒有學位的。
明白這意思麼？你挂科太多了，無論怎麼重修，學位證是注定拿不到的，但是，你還可以争取畢業證。
第二年下來，前者又有一個學生被勸退了，加起來倆了。後者才開始勸退第一個，意思是說，我覺得你連畢業證也拿不到，接着讀，隻有肄業，你要不要考慮退學？
那麼四年下來，前者可能有2個退學，1個肄業，3個沒學位。
後者，可能1個退學，1個肄業，1個沒學位。
整體來看，後者是不是比前者容易很多？
真的容易麼？
拜托，這些可都是能考上交大浙大的人啊。你的孩子在這些人裡面，真就能确定100%不是最後那倆？
那天有人問我，如果我考了100分，是不是也會被末位淘汰？
我什麼都沒說，你自己去想。
還什麼100分，一門課出來，那個挂課率是計算好的。
一般的水王教授，就是他存着人人都放走的心出的考試題，挂科率也會有百分之個位數。
而遇到某些特殊的課程，特殊的老師，那麼挂科率接近一半，甚至超過一半。
假如連挂三門課你丢掉學位，那麼你自己算，從大一到大四，那麼多門課下來，你有幾成機率幸存？
優不優秀是相對的，明白這意思麼？
我出考試題，沒有一道是我講過的，你覺得班裡會人人都考100麼？
怎麼考？
你知道要考什麼？你不知道。
如果考數學方向，泛函分析之類的，你說都是天才學生了，沒什麼數學邏輯掌握不了。
大不了把所有公式全都推導過，就不信考不過，這話對。
那如果考實體方向，考模拟電子呢？
過不過不在你的，教授如果就是要把通過率卡在一半，哪怕下面坐的全是省狀元，他一樣可以讓一半人不及格。
還想什麼100分，想什麼好事兒呢。
這就叫末位淘汰制，就像企業裡，年終給你打A，就是發股票加薪，打B就是不發股票不加薪，打C就是談話降薪，打D就是走人。
每年打多少個D，一開始就定好了。
那個銷售任務可不可能所有人都完成，早就測算過了。不要把上司都當傻瓜，真傻的，就不是人家來管你了。
是以我說過的話，你不要往容易的方向去了解，那多半都是了解錯了。
我拿來襯托，隻是為了強調清華難，我可沒說交大浙大容易。
都難，985也難，211也難，一本也難，二本也難，哪怕是二本，一樣有人肄業，拿不到學位證。
我們隻能說這裡面有三個階段，拿不到學位，肄業，退學，各自的比例不一樣。
後者比例高的，就更難一些，我們把最難的那個俗稱末位淘汰制，但嚴格意義上講，所有學校都是末位淘汰制。
而他們用的方法不可能是明面上你考了99把你淘汰，不會的。
有的是辦法讓你不及格，你放心好了。
你想想那些學到深夜，學到精神衰弱依然要延畢，依然無法畢業的碩博士，他們誰缺上進心？
我當年見過我的大師姐讀研的時候，非常勤奮非常努力，天天實驗室裡最後一個離開，依然延畢，依然痛哭流涕，近乎精神崩潰。
我這個比她小8歲的小師弟，請她吃烤肉喝啤酒，因為我看被通知延畢那天，她都有點想不開的狀态了。
本就大齡讀研，還讀了那麼久。
生活一直都是青面獠牙的，教授們很忙，沒時間搭理失敗者。
有時候，讓一個人繼續擁有活下去的勇氣，真的就是靠身邊的師兄弟，師姐妹們，是否願意對你說兩句暖人心的片湯話。
大體上就像喜劇之王裡的成龍，拍着周星馳肩膀說，你行的。
其實我們心裡都清楚，尹天仇到最後，也沒能成功。
這才是生活的本來面目。
我們隻是哄着彼此，活下去。因為日後，你還要經曆更多的殘酷。
其實等你去了職場，你就會覺得校園裡那些所謂的壓力都是過家家而已。
面目可憎的導師也許就是你這輩子遇到過的老闆裡面，最好的那個了。
不是他有多好，而是以後你會見到啥才叫殘酷。
我那個延畢的大師姐，後來踉踉跄跄總算拿到碩士學位了，先後在一二線城市都沒能立足，最後隻能去了一個三線城市。
去了一家小公司，做的事情專業不對口，還不如她大學時能找到的工作好。
她再憶起往事，不是導師刻薄，而是她當年，還沒見過更刻薄的。
是以說，沒有老闆會給你一個能擺在明面上的說法，最後你一定會有個被打D的理由，都是借口而已。
說到底，未必是你不努力，未必是你不優秀，隻可惜還有人比你更具成本效益。
借用那天亨利米勒的話開個玩笑，如果光靠努力就有用，那你生下來就不會具備這項能力。
20年前你去面試電力系統，人家紙面上給你寫的待遇是多少？
就是3000塊。
至于實際上兩三年後，你月入過萬，那是另一回事，不會寫在紙上的。社會有兩套規則，講的是明規則，運作的是另一套規則。
那天我聊了一些過去的歲月裡的不完善，有讀者很喜歡聽，那我給你們補充一下。
我國中那年月開始，那件事不是要考試了嘛。
起先是走個形式，後來越來越嚴格，再後來，開始有回避制度。
比如你爸是這個機關的頭，你就隻能去隔壁機關，他爸是隔壁機關的頭，他就隻能來你們機關。
實際上你去不了你爸機關了。
你們隻能像交換生一樣。
你今天看起來覺得當時很落後，但在當年看起來，就是進步，已經進步很多了。
說明人類社會始終向好，始終往前走，但是一步一步往前走，并不是一口就能吃個胖子。
大學也一樣。
我那次講，大學裡早期就是子女可以以很低的分數錄取，比如你剛過一本線，因為你爸媽是本校教授，于是可以直接進頂級院校。
再後來，就不行了，某一年開始就不行了。
但是可以降分錄取，比如降80分，100分。
這就是進步，降80分，總比一本線高多了，難度已經大幅度提升了。
再後來，降80分也不允許了，你起碼要過調檔線。
頂級院校的那種調檔線是非常高的，實際上你能考過，你等于已經考上了。
但還是有照顧，就是專業自選。
打個比方，你的分數本來隻能上最冷門的，現在你可以上最熱門的專業了。
這一切曆史當中的塵埃，在當年，難道會寫在紙上麼？
一個人，你身處底層，比如你隻是這三所學校的學生，你看到的是什麼？
是規定，針對你的規定。
一個人，當你當了教授，你開始看到一些東西，學生看不到的現象，你看到了。
學生隻能看到紙上的，你能看到紙外的了。
那麼假如你們家，從100年前就開始跟那所學校裡當教授，那你會看到什麼？
你的家族，親曆過，見證過曆史。
你會發現人類社會就是這麼踉踉跄跄在前進。
社會就是這樣，你當下看當下，總有不足之處，你往回看，我靠，我們怎麼這麼牛，怎麼取得了這麼大的成績，怎麼改正了那麼多的漏洞。
可是這個過程是很久的，一代人，兩代人，三代人。
你心裡向往更加美好的未來，可是你的身體，在當下。
你要不要過當下這一關呢？你要不要熬到未來呢？
那就不要把事情想得很容易，凡事想難點沒關系，多考幾分沒關系，少考幾分，可就要人命了。
不要想着什麼畢不了業，大不了去考研，然後用考研錄取通知書倒逼教授們給你的那堆重修打及格。你去翻看你們學校曆史，畢不了業還能考研考上的，也許10年校史裡也出不了一個。
是以我昨天說，沒誰是容易的，連馬老師也說，都難，都難。
等你走上社會，就會知道，讀書最容易，哪怕你覺得最變态的老師，讓全班挂了一半的老師。
說到底，也沒有市場變态。
市場可沒有什麼末位淘汰制，市場是頭部以下集體淘汰制。
這就叫赢家通吃原則。
珍惜校園時光吧，成年人的世界，沒有容易二字。
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