林莎：
你好，12日的來信已收到．内情盡知。
你的政治課考試交了白卷，這使我十分詫異，你說是有一定原因的，我完全相信，但我仍覺得交白卷的辦法不妥，特别是三十多個同學都跟着沒答卷，影響就更不好了。——我先聲明，雖然我曾經搞了幾年政治工作，到處給人家說教，上政治課，甚至給人家扣帽子，但也可能就因為這個，使得我對現在的走形式的“政治”非常厭惡．全國大學統一規定了四門政治理論課，我最讨厭上，平時也從來不看，臨到考試才突擊複習，而且我也完全主張學生（不管學什麼）應該以業務學習為主，不然的話，完全背政治條條有什麼用處。
我覺得你把精力放在主課上，不計較次要科目的分數，這是完全正确的，恐怕也隻有這樣才能真正進入藝術的大門。但是次要課程完全不管卻好象不太應該。首先，我們作任何事情還是要考慮一下影響的，特别你還是一個團支部書記，幾十個同學都看着你，對自己的标準還應該高一些，人常常是要作一些違心的事，要把眼光放遠一點。有一次你來信提到同學聯名寫信提意見你沒有簽名，我覺得你做的是對的，有意見問題可以通過組織形式向上反映，但還是應該多元護組織，即使許多事看起來很氣人，也不能和一般的同學一樣。
我們這學期開了中國通史課，是一個沒上過講台的年輕教師講課，國語都講不好，一到這節課很多同學都不上了，我也非常不願聽他的課，可是我還是咬着牙坐那兒，甯可偷着看點别的書，隻要我一走，肯定還要有許多同學也跟着就走了。比如說系裡搞舞會，同學們乍一來都不好意思，我很不願參加這種活動，但我還是早早地動員同學們一起去打掃教室，一直到結束。因為我一不去，很多人就不去了。當然像這些事情往往需要犧牲個人的計劃，時間，愛好，但從長遠來看，無論對集體，對他人還是對自己，都還是有好處的，你也一定會有這種體會吧？當然你交白卷的原因我不知道，我說的和你的思想可能對不上茬，本來我想問問你到底因為什麼，可是又憋不住，如果說得不對，你不要見怪，就和從前一樣，好吧？
另外，對于你主課得到好成績，我是非常高興的。一個藝術學院的學生如果表演課不好，那無異于中文系的學生不會寫文章一樣，這是最起碼的，把精力下在這上面是對的，是把鋼用在刀刃上了。因為一個人的精力是有限的，全力集中于一個方面，其它方面自然就不能兼顧，如果面面俱到，也就可能一事無成。我對于我認為不必要的課所花的精力也是極少的，甚至上課時都經常“搞副業”，但這就要處理好“博”與“專”的關系，太雜了不好，過于單一也是不行的。就像跳高運動員不能光練跳高，學習寫作不能光是寫文章一樣，跳高，寫文章是奮鬥的主要項目，但身體各方面的素質，整個文化水準的提高都非常重要。
一個演員，固然表演是他真正的藝術生命，但其它一切都不顧也不行．從表演水準的提高來看，其他科目的學習對主課促進作用是很大的，就拿你來說，其他科目一直都很好，惟有表演一直稍差，而另有一些同學表演課很好，其他課卻不行，而實踐證明你超過了她們，因為你總的基礎素質好。
從今後的發展來看，斯坦尼也是出身于演員，他創造了一個藝術體系；卓别林是演員，可他不但是出色的演員，還是編劇，導演，作曲家；黃宗英是演員出身，卻成了作家；朱琳是話劇演員，不但演出，也創作劇本。人的一生很難說怎麼樣，年青的時候多學一點本領是有好處的，“藝不壓身”，應該全面發展。也隻有這樣，專長才能更好的發展，提高。陳沖的表演固然出色，劉曉慶卻可能更有發展，因為她更全面，當然陳沖有她的特點，她堅持把外語學下去，為自己的人生多開出一條路來。我佩服陳景潤，但我更佩服華羅庚，我佩服巴金，更佩服茅盾。陳景潤，巴金，分别在數學，文學上創造了不朽的業績。可華羅庚，茅盾更全面，深而且廣。
話說回來，“博”與“專”關系十分複雜，很不好處理，我也是在探索，很可能要走彎路的。說的這些你看看就是，重要的還在于自己體會，而且要向老一輩藝術家學習，不僅學他們的藝術，更主要是看他們的成長過程，吸取經驗教訓，以不走或少走彎路，我認為這比自己主觀努力更重要。我這些年沒少努力，可是總不能取得成功，除了功夫不到之外，沒有一個引路的老師我認為也是極重要的原因。
《中國青年報》80.12.13第四版上有一篇文章《群星托月》你看到了嗎？是中國藝術劇院培養青年演員的事，我覺得很好，可以看看。另外有一本叫《祝你成才》的小冊子，不知你看過沒有？寫得很好，我一向不太愛看這類書的，希望你也能看看，很薄，一會兒就能看完。如果找不到可來信說明，我有一本。
不寫了，亂得很，說的不對的地方請原諒。
祝你好！
紀曉棟
1980.12.18 晚
紀曉棟：
你好！來信收到，謝謝！以後不要再費心為我查找資料了。
你抄錄的兩張活頁紙也收到了，我是比較喜歡看的。近半年來我的學習沒有計劃性，一頭紮到排練，連看書也很少了，我自知這樣不好，總是客觀原諒自己．實際上是盲目的在驕傲，隻看到周圍，沒有眺出學校往遠看。英語自學也很久沒抓了，整天瞎忙，如果計劃好，是能擠出不少時間自學的。如果你認為有必要閱讀的書刊，請介紹給我，隻提書名就行了，我再在學校找。我們學校圖書有三處，一是閱覽室，一般刊物都有。資料室是專業資料，目前也隻有劇本（建立的）。圖書館綜合書一般的還有，名著，小說（尤其國外）少一些。
你的英語怎麼樣了？隻要堅持下去，不管一天記幾個單詞，久而久之就會出成績的．你看我全是廢話，你自然比我懂了，我現在基本上是放棄了，總想揀起來，到現在也沒揀，但我一定會揀起來重新學的。遺憾的是同學裡竟沒有我自學的同伴。我也時常自我批評，沒毅力，強調客觀，然而行動少見，總是沖突。也許我就是這樣無為了，隻是空談！
對于你譯的“觀滄海”純屬我瞎說，其實我什麼也不懂。我意識到自己的無知，幾乎是空白（很多方面都是如此），我買了一套“中國文學史”想自己看看，我現在看到魏晉南北朝了，還有點興趣，然而興趣并解決不了學習中的難點，是以還要請教你。
“觀滄海”我還是比較喜歡的，特别喜歡你翻譯的那種風格，目前我還有點不清楚的想問。“水何澹澹”從詩意上看是波動的意思，查詞典是靜的意思，這種時候是否該按詩的意思，按詞典解釋是否就是錯了呢？還有“樹木叢生”翻成“樹木叢林蔥郁層疊”有蔥郁兩字我自我感覺有點不合秋意了，你說呢，從字意解釋倒是可以的，對嗎？随信我想把我先頭翻的給你看看，在科班人面前亮相我真有點難為情。可我又覺得亮相不是壞事，它能促使提高。請你給認真批改一下好嗎？這首詩的翻譯連我自己也不滿意，你也别客氣，因為我需要的是幫助。
另外，袖珍辭海去看了一次沒有，遇到了一定争取買到。
祝好！
林莎
1980. 12. 18晚
步出廈門行
觀滄海
曹操
登上碣石巅，眺望渤海田。
碧水在蕩漾，山石立水邊。
樹木遍地生，百草格水健。
秋風呼呼嘯，洪波沖雲天。
日新月落時，猶出碧水間。
星鬥光燦燦，猶和綠水連。
幸運之情抑不住，高歌一曲唱明天。