很多孩子被校園霸淩時，是不會主動告訴父母的。
一方面是他們受到霸淩者的威脅，害怕霸淩者真的會說到做到，帶給他們無法承受的後果。
另一方面是他們不想給父母添麻煩，或擔心父母會是以責怪自己懦弱、無能。
霸淩者本身也會不斷給孩子洗腦，讓他們相信被霸淩是他們自己的錯，進而削弱被霸淩者向家長、老師求助的可能性。
是以，對于家長來說，能夠見微知著，主動識别出孩子是否被霸淩了，就顯得尤為重要。
很多孩子隻有在家長的不斷鼓勵下，才敢一點點地說出真相，揭開自己被霸淩的痛苦回憶。
如果家長能主動發現孩子被霸淩了，就有可能拯救孩子于水火，避免更大的悲劇發生。
小樣媽給大家總結了6條孩子可能被霸淩的提示性線索。
日常生活中，父母也要養成多和孩子溝通，重視孩子感受的習慣，隻有這樣，孩子在受到傷害時，才敢放心地向父母求助。
1、孩子突然厭學
孩子突然說不想上學，或者找借口說身體不舒服，想待在家裡，家長一定要引起重視。
不要本能地以為孩子是偷懶，不想學習。
對正常的孩子來說，即使他不喜歡學習，不愛聽課，隻要他和同學、老師相處融洽，他就不會排斥上學。
尤其是對國小高年級和國中、高中的孩子來說，上學早已成為他們司空見慣的事，就像成年人要上班一樣正常。
孩子嘴上喊着讨厭上學，和真的想辦法逃避去上學，這其中的差別家長一定要區分開來。
2、要求父母接送
對于初高中的孩子來說，讓父母接送上下學本該是一件丢臉、尴尬的事。
這個年紀的孩子為了證明自己已經長大了，會迫切地想要獨立。他們喜歡和同齡人待在一起，不想再像小時候一樣被父母照顧。
如果孩子在這一時期出現了任何倒退性行為，比如找借口讓父母接送，對父母的依賴增加，就提示我們他在學校可能遇到了麻煩。
甚至是遭到了校園霸淩，想要尋求父母的保護。
3、衣物有污損
校園霸淩有兩種常見形式，一種是身體上的侵犯，比如被同學推搡、絆倒、抽走凳子、毆打等。
另一種是财物的侵犯，比如被同學拿走書包、扔掉書本、踩髒作業、破壞重要的東西等。
這兩種形式的霸淩都會留下痕迹，比如：
- 孩子無故受傷，卻告訴你是自己不小心摔的；
- 衣服、書包變得很髒，甚至有破損；
- 頻繁地有東西遺失、破損等。
遇到這種情況，家長一定不能聽信孩子的一面之詞。要耐心地了解事情的經過、受傷的原因等。
隻有家長給予了足夠的耐心和關心，孩子才有可能放心地把真相告訴你。
4、問父母要錢，甚至偷錢
除了破壞财務，勒索錢财也是常見的一種霸淩方式。
有些霸淩者會經常向被霸淩者收“保護費”，如果被霸淩者乖乖交錢，霸淩者就會放他們一馬，免去皮肉之苦。
于是，被霸淩的孩子就有很強烈的對金錢的需求。如果自己的零花錢滿足不了霸淩者，他們就會騙家長說學校要交各種費用。
假如這樣還不夠，他們就會偷偷拿家裡的錢。
如果你發現孩子頻繁地向你要錢，或者家裡的财物少了，别急着批評孩子。冷靜地和孩子談談，搞清楚他為什麼需要這麼多錢。
假如這些錢都拿去給霸淩者了，家長一定要及時幹預，保護孩子。
5、成績斷崖式下跌
被霸淩的孩子會承受很大的精神壓力，每天生活在恐懼中。
假如他們默默承受這一切，沒有向父母訴苦、求助，巨大的痛苦和壓力就會反應在學習成績上。
當家長發現孩子的成績不是普通的波動，還是劇烈的下滑，并且孩子整體上不如之前活潑、有精神了，一定要及時了解原因。
家長們要相信，孩子都是有自尊心的，都是希望考出好成績的。沒有誰的成績會無緣無故地下滑。
家長不要想都不想，就把成績下降歸結為孩子不努力，不争氣。找出妨礙孩子好好學習的因素才是更重要的事。
6、悶悶不樂，經常做噩夢
被霸淩的孩子長期承受在壓力中，情緒會變得緊張、焦慮、驚恐不安。有些孩子還會有做噩夢的情況發生。
家長對此一定要特别留意，一旦孩子的情緒長期保持低落，做噩夢的情況經常發生，孩子身上一定發生過什麼不好的事。
家長要抱着謹慎的态度，仔細詢問孩子，表達出你的關心和支援。千萬不要抱着僥幸心理，想着霸淩不會發生在自己孩子身上。
如果你的态度是無所謂的，輕描淡寫的，孩子哪裡來的勇氣向你求助呢？
最後，希望校園霸淩的事件越來越少，更多的孩子可以一個擁有健康、快樂的童年。
我是小樣媽，歡迎關注我，和我一起高品質帶娃。
複旦碩士，早期教育指導師，家庭教育指導師，心理咨詢師，著有《懂點心理學，育兒很簡單》。
#頭條提現門檻下放至1元啦#