小作家作文展
以“磚頭”為話題，寫篇作文
【思維導圖畫作文——創意作文展示】焦思琪《聽磚頭先生講故事——磚頭的品格》（14）
我最近在讀《思維風暴》這本書，在發散思維這章節裡，有個互動環節是“開動你的腦筋”欄目，有這樣的一個問題：盡可能多地寫出磚頭的用途。
我把這個問題帶到了我的作文班的課堂上，激起了孩子們的極大興趣。課堂我們列舉出了磚頭的幾百種用途，孩子驚呆了，沒想到一塊不起眼的小小的磚頭，有如此多的用途。
我又指導學生用輻射發散法，把這些用途分成類别，這樣梳理出來後，再用思維導圖整理出來。
于是，我們就拿起筆，寫下了這個話題的作文，孩子們給了我和家長很大的驚喜。我喜歡在時光裡看着孩子們，努力向上的樣子。
親愛的孩子，我遇見你的時候，風在耳畔輕唱，天空格外晴朗，每一寸的光陰裡都含着墨香。遇見的都是天意，擁有的都是幸運。感恩今天的遇見，讓我們且行且珍惜！
一個人踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住他的陽光！歡迎賞讀關注小作者的優秀作文展示！為小作者的進步加油助力吧！孩子，希望再接再厲，寫出更多好作品，加油。
磚頭的50個用途：
1.墊在腳下，可以增高，看遠處的東西；
2. 壘成闆凳，可以墊着坐；
3.摔碎了，可以在地上寫字；
4. 放在兩邊，上面綁上繩子，中間線作為标志線（蓋房時用）；
5.摔碎，泡水，當顔料用，可以把一些東西塗成紅色；
6. 可以用來粗糙地畫幾個矩形；
7. 用來畫畫；
8. 可以當立體幾何的教具；
9. 走夜路時，可以把磚頭放在包裡防身；
10. 可以用磚頭當枕頭睡覺；
11. 在河邊，可以把磚頭摔碎了，打水漂；
12. 要是你在森林或沙漠裡迷路了，可以把磚頭摔碎，作路标；
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13. 用來賣錢；
14. 可以鋪路，壘花壇等；
……
18.可以用來砸核桃；
19.把磚頭放在背包裡，然後背上它跑步，鍛煉身體；
20.可以當禮物送人；
21.可以墊桌子；
22.用磚頭敲打别的東西，發出聲音，可以用來求救；
23 .可以用來壓住一疊紙，防止它們被風吹走；
24. 要是有牆破了洞，可以用來補牆；
25.可以用來形容教科書；
26. 做藝術品；
27.用來搭積木，做遊戲；
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35.可以就磚頭的大小，形狀及在空間中的位置，可出一道數學題；
36.以“磚頭”為話題，可以寫篇作文；
37.把磚頭扔進水裡，可以估計水有多深；
……
43.用磚頭拍桌子可以增加氣勢；
44.摔成薄片可以墊桌腳；
45.摔成薄片再稍加打磨可以用來切割軟的東西；
46.摔成小塊可以計數；
47.可以和其它磚頭和水泥在一起蓋房子；
48.可以用來擋門，防止門被風吹得亂動；
49. 可以代替啞鈴，鍛煉身體；
50. 可以收藏。
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聽磚頭先生講它的故事——
默默無聞的磚頭
雷鋒國小校四年四班 楊佳雯
以“磚頭”為話題，寫篇作文
磚頭的品格
愛建中學七年級 焦思琪
走在寬闊的馬路上，不知你有沒有注意過在一個不起眼的角落裡有一小塊磚塊，也許你沒有發現，因為它是多麼的渺小，多麼的普普通通。可是，你有沒有想過像磚頭這麼不起眼，這麼渺小的東西，在我們的生活中卻是不可缺少的一份子，我們是離不開它們的！
世上最溫暖的地方是哪裡？那當然是一個溫暖的家了，在這個世界上，應該沒有比家更加溫暖的地方了。可是你有沒有想過，這些溫暖的家是用什麼搭建起來的？對，就是用磚頭一塊一塊搭建起來的。仔細想，要是沒有磚頭，我們能搭建起房子來嗎？要是沒有能遮風擋雨的房子，我們能過得幸福嗎？恐怕我們早已經露宿街頭了。
知識是人們不可缺少的，但是學習知識用的房子就是更必不可少的了，至少我們能在下雨下雪的時候能安心地上完一堂課，而教室，也是用磚頭一塊一塊的壘起來的。我們沒有了教室，我們在刮風，下雨，下雪時，我們又要去哪裡上課呢？這一切的一切都充分證明了，沒有了磚頭，我們能缺少很多很多的東西。
磚頭的用途，也讓我明白了一個更為深刻的道理，我們不要藐視小小的磚頭，很多看上去很不起眼的事物，卻有很大的功能。那些看着平常的人，也許也會有高超的技藝，隻是現在沒有顯露出來，一旦他們開啟了聰明才智，我們有可能才發現，我們根本就離不開他們；“海水不可貌相，人不可鬥量”就是這個道理。
磚，平凡而偉大，磚頭表面上看粗糙，它很有用，我們很需要它，它可以建高大的樓盤，可以建臭氣熏天的豬圈，它總是在自己的位子上默默無聞地用心地幹着。
做人要有磚頭一樣的品格，堂堂正正，是值得學習的;做人要有磚頭一樣樸實，它堅強不屈的精神也值得學習；做人要有磚頭一樣的精神，和大家一起同心協力。磚頭的這些優秀的品質都是值得我們學習的。
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