導讀：有大資料表明，大陸超過7成家庭的育兒有老人參與，甚至有3成以上家庭的育兒主力是老人。
經常帶孩子去小區廣場玩，我發現，老人帶孩子的不在少數。而且，他們經常一起讨論孩子的情況，很少像年輕寶媽一樣，孩子放在那裡自己玩，自己則在一旁刷手機。
後來跟幾個老人帶孩子的奶奶們聊天，我才知道，她們對帶孩子，很有一套。既學習新的育兒理念，又知道因材施教。因為平時沒有其他事情，帶孩子上，格外上心。
就拿雯雯外婆來說，她從雯雯還沒出生前，就來照料女兒。雯雯是早産兒，早出生一個月，外婆給她縫了百家被，希望她健康長大。等女兒産後上班，雯雯一直都是外婆帶着。
現在雯雯上大班了，是班上的“小班長”，而且，認識500+漢字，會背300多首古詩，見人有禮貌，而且思維很活躍。一起玩遊戲，雯雯經常是帶頭的那個。
外婆說，這孩子，從小就沒怎麼生過病，我研究了不少輔食食譜，對着給她做。上幼稚園後，每天晚上讀繪本，講故事。周末就帶她出來跟小朋友玩。
看起來好像沒什麼特别的，但如果每件事都放在一個人身上，還挺忙碌，也挺難堅持的。是以，我打心眼裡佩服雯雯外婆。也由衷的想說一句，老人帶娃，真的太香了！
老人帶娃的3個好處，年輕人難比拟
跟小區帶娃的老人們相處了幾天下來，我發現，隔代養育，不像想象中的那麼糟糕。現實中的老人帶娃，都真的很有一套。而且，有3個好處，是我們年輕人帶娃沒辦法比拟的！
好處一：孩子身體更健康
澳洲、英國等育兒經驗較為先進的國家針對“隔代育兒”的研究結果顯示，當年輕父母與老一輩共同育兒，可有效提升孩子健康發育的機率。
畢竟，雖說老人們的育兒觀念或許已經有些過時，但憑借以往的育兒經驗，面對孫輩出現身體不适、哭鬧等情況肯定比年輕的新手父母們更為淡定，提供幫助，共同解決育兒難題。
而且，現在的老年人，其實普遍都有一定文化水準的，很少有那種“頑固不靈”，怎麼說都不聽的。相比較年輕人，他們更重視養育結果。
是以，在帶娃上，更上心一些。因為不用工作，平時給孩子準備餐食，也更有時間，更細緻。
好處二：孩子情緒更穩定
相比于父母們期望孩子成才的心理，給孩子施加各種壓力，“隔代親”的老人往往會給予孩子單純的關愛、支援，讓孩子感受到輕松無壓力的愛意。也正因為如此，孩子與祖輩一起生活，情緒會更加穩定。
而中國教育學會家庭教育專業委員會在北京、廣州、深圳等城市對3200多個老人參與養育孩子的家庭進行調查後發現，與祖輩、父母一起生活的孩子不僅情緒相對更穩定，自信心也更強。
老年人看到孩子身上的缺點，很少第一時間馬上訓斥，而是耐心的引導，甚至鼓勵孩子做的更好一點。這對孩子來說，是非常寶貴的養育資源。我們年輕人，很多自愧不如。
好處三：生活習慣更好
早睡早起是大多數老人的作息規律，因而相比于跟随許多有熬夜習慣的父母，孩子跟随老人生活将擁有更規律的作息。
并且，許多老人每天都會安排散步、外出跳舞等活動，若是能帶上孫輩一起參加，也能讓孩子擁有更多的運動量。
教育問題還應父母來承擔
縱觀老人帶孩子的家庭，其實把孩子養育好的，多數是“共同養育”，也就是父母并非甩手掌櫃，而是會參與到孩子的教育問題上來。
《人民日報》曾經發文指出：教育好孩子，是父母一生中最重要的事業。無論父母賺多少錢，取得多大的榮譽，都比不上教育好自己孩子的榮光。
對此，我深以為然，老人能幫忙照顧孩子的衣食起居，但教育的事情，還是要交給父母。
雯雯外婆說，别看她每天挺忙，跟在雯雯後面。但最終，更多教育的事情，還是雯雯爸媽來。比如，早上賴床、不想學習、不收拾玩具等。
這些事情看起來不大，但卻暴露孩子的一些行為習慣上的漏洞，需要及時的進行修正。有時候，雯雯爸媽不在家，外婆就負責引導，等晚上女兒女婿回來了，再讓他們去說。
雯雯外婆說，教育上還是不能越界，我可以教育自己的女兒，但卻不能随便教育女兒的女兒。因為，那首先是她的孩子，不是我親生的。
我非常佩服雯雯外婆的覺悟，人家是真的拎得清，這樣的老人養出來的孩子，能差到哪裡去呢？
另外，在把孩子交給老人照顧時，還要注意下面的幾件事：
1、給予适當的經濟補貼，讓老人可以随意支配，給自己添置衣物，或者買點自己想吃的，要知道感恩。
2、下班後及時帶娃，讓老人休息一下。畢竟，帶娃是很勞心勞力的事情，老人精力有限，年輕人要多體諒。
3、傳遞新的育兒理念，讓孩子更好的成長。可以用視訊、文章、影片、書籍等方式，讓老人潛移默化的接受新理念。
碎碎念：
在隔代教育如此普遍的情況下，兩代人之間在育兒一事上達到和諧，觀點一緻，是每一個家長必須重視的事情！同時，年輕人也要知道感恩。正因為有老人的幫襯，你們的生活才這麼自如的！
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