我們無法期待孩子一進入社會就突然變成大人。
是以，在陪伴孩子長大的同時，更需要形塑他們獨當一面的人格與價值觀。
父母能給孩子最大的保障，就是自己打造“出社會前的先修課”，讓他們不至于面對五光十色的環境、複雜的人性、多元化的挑戰卻措手不及。
這就是“給孩子的人生先修班”。
給了孩子正确的人生觀、價值觀
對于孩子飲食，番紅花着力做的是親自為孩子料理各種健康的食品，告訴孩子有關飲食的種種細節。
譬如包裝食品的産地、保存期限、成分等，而不是一味地對抗公婆給孩子提供的垃圾食品，也不是停留在這個問題上空有煩惱而不去解決。
對于科普教育，番紅花給了孩子不一樣的觀念和視野，她讓兩個女兒深度了解和接觸各種動物，查閱各種科普書，這是孩子日後知識架構的基層，是孩子寬廣思維和視野的打開。
對于孩子在學校裡掃廁所，番紅花認為，這是一種“掃廁所力”。
能把廁所掃得很幹淨的孩子也能把其他事情做好，能認認真真掃廁所的孩子也會認真地對待人生的種種。
關于友愛與溫暖，關于待客禮儀，番紅花給了孩子正确的人生觀、價值觀，以及強大的内心，并鼓勵孩子友愛弱小，敢于對抗大多數同學的不當言行。
給孩子享受人生的真本事
番紅花的教養觀念獨樹一幟，其旨在解決的，也恰恰是相同于多數父母的煩惱：
“先調教，後快樂，給孩子享受人生的真本事！别說長大了再告訴你，現在，就成為孩子與社會間的橋梁！”
固然，先苦未必後甜，但如果在出社會前毫無準備，孩子将來就難免會面對五光十色的環境、複雜的人性、多元化的挑戰卻措手不及。
是以，番紅花主張，要愛，但同時也要嚴謹。
因為教養是非常徐緩的點滴滲透，隻有母親自己先成為一個既用功且滋潤的女性，才能夠去潤養孩子們，賜予他們幸福生活的必須。
父母能給孩子最大的保障，就是自己打造“出社會前的先修課”。
她認為，發自天性地疼愛孩子很容易，父母能給孩子最大的保障，就是自己打造“出社會前的先修課”，讓他們不至于面對五光十色的環境、複雜的人性、多元化的挑戰卻措手不及。
她還認為，父母不能為孩子奉獻一切。
父母好，孩子才能好。
因為當你總是把最好的留給孩子，卻沒有為自己留一些，你的形體或思維難免會逐漸耗損枯萎，缺乏好東西的滋潤，人不會精彩。
重視對夫妻關系的經營
頭幾年的家庭生活，番紅花和丈夫忙于工作與兩年内陸續誕生的女兒，年輕氣盛，兩人交手過程中，進退失據、惶惑迷離、交相指責，什麼樣負面的情緒都曾經有過。
但是她沒有因為小孩的出生就忽視了對丈夫的關注。
相反，她更加重視對夫妻關系的經營。因為孩子雖然是自己的未來，但丈夫才是陪自己走完一生的人。
何況，營造和諧的夫妻關系更有助于給孩子樹立一個正确的榜樣。
孩子都喜歡寵物，但是能随随便便讓孩子養寵物嗎，如何讓孩子正确的養寵物呢？
番紅花認為，若能讓孩子用十年以上的時間，親自去接近照料一隻如貓或狗的動物，讓孩子每一天看着動物從年幼、到青春、到成熟健壯、到日益老邁，乃至衰微死亡。
這是很不可磨滅的生命觀察經驗，這中間所培養出的責任感和毅力，也不是花一大筆錢到國外參加熊貓夏令營可以比拟的。
寫在最後
孩子的吸收力與能量超乎想象，陪孩子成長茁壯的過程中，我們也跟着變成更好的大人。
如此美好的教養曆程，你也值得一起來分享。