編者按：“青”出于藍，“椒”傲拔節。為加強新聞評論業務交流學習，總結新聞評論實踐經驗，助力更多優秀作品的誕生，紅網理論評論中心邀請2023年度“青椒計劃”十佳青年評論員，圍繞“我與新聞評論”的主題，繼續推出“時評之道-椒談”專欄。
本期分享者：季霜石，南京師範大學新聞學專業學子，紅網2023年度“青椒計劃”十佳青年評論員（文字組）。
代表作品：《中科院更新：一場學術圈的自淨行動》
得知自己獲得紅網“青椒計劃”2023年度十佳青年評論員稱号，深感榮幸，心有愧焉。感謝帶我走上新聞評論道路的直系學姐，也要感謝紅網為大學生提供的這樣一個彌足珍貴的展示平台，更要感謝各位編輯老師的認可、擡愛。
猶記得2023年7月10日，懷着忐忑的心情，我在紅辣椒平台投稿了第一篇網評《線路停運起風波，公交發展困局怎麼破？》。非常幸運的是，當天晚上這篇稿件就被采納了。那是我第一次看到自己獨立署名的作品被新聞網站發表，欣喜、自豪自然不必多言。更重要的是，這給了作為新聞學子的我一種“入了行”的奇妙感受，在浩渺的新聞輿論場中，有了屬于我的小小一隅。
一路走來，竟已有幸發表了十幾篇網評，期間心境幾度起伏，回頭望去，依舊曆曆在目，不勝感慨。
網評寫作促進了我表達能力的迅速提升。剛開始寫網評時，由于還沒有上過學校開設的相關課程，總是顯得有些不得要領。或是觀點論證不清，或是語言繁複啰嗦，或是結構層次不足，一篇千字文章要寫兩個小時不說，寫出來的成品往往自己都不忍直視。于是，我一邊學習平台上其他同齡人的優秀作品，一邊借來了評論文集、評論教程瘋狂補課。《第e種聲音》《冰點時評》上的每一篇評論我都會列出提綱理順思路，人民網評、極目銳評成為我手機上最常通路的欄目。功不唐捐，在日複一日的多讀多想中，我的寫作水準有了明顯進步。
網評寫作教會了我理性客觀地表達觀點。曾幾何時，“公正客觀”仍隻是停留在《新聞學概論》上冷冰冰的字眼，隻有當真正開始參與到網絡意見表達中時，我才意識到這四個字背後的深意。原先喜歡跟風“站隊”的我，逐漸開始意識到，要想讓筆下的文字令人信服，不陷入偏激的泥沼，要求寫作者主動接觸與自己觀念相悖的一方，從兩方出發點思考，找到利益、觀念沖突的沖突點，再做出判斷。在有筆如刀的同時，也需要保有一份溫度，畢竟，評論的目的是針砭時弊，激濁揚清，而非将某一方置于千夫所指，萬劫不複之地。
網評寫作明顯拓寬了我的知識面。人們常說新聞家是“雜家”，需要對社會的方方面面都有所了解，最好還能有一兩個特别專精的領域，這一點在網評寫作上更加明顯。以我自己為例，我本身是一位公共交通愛好者，每當遇到相關新聞，我下筆就會特别順暢。公交公司有什麼樣的考慮，車輛制造廠家從什麼角度出發，乘客們多半會怎樣認為，一個個不同角度、不同利益主體自然而然地在我腦海中浮現，而這都要歸功于我平時對相關領域近乎癡迷的愛好與探索。然而，倘若遇到完全沒有了解過的領域，我多半不會試圖班門弄斧，以免作品有失偏頗，令人啼笑皆非。于是，我積極了解社會的方方面面，從文體娛樂，到經濟建設，從科技前沿，到政策改革，我翻閱相關文獻，浏覽官方網站，研讀政策資料，查詢專家解讀，雖然限于自身閱曆不足與知識缺乏，但我依舊努力學習、消化、吸收，為我将來的寫作乃至未來的工作奠定堅實的基礎。
在當下的社會輿論環境中，網際網路飛速發展，自媒體不斷湧現，社會正進入到一個“人人都有麥克風”的時代。人們不再依賴權威媒體了解遠方的新聞，越來越多的人開始在網上大膽表達自己的觀點。這是一個資訊爆炸的時代，網絡輿論場域越來越明顯的“去中心化”，使得傳統媒體的影響力受到前所未有的挑戰。
但是，在我看來，正是在這種背景下，新聞評論才顯得愈發珍貴。在紛繁複雜的輿論場中，新聞評論的職責和使命，是質疑監督，是輿論引導，是對被掩蓋真相的追問，是對理性客觀的呼籲，是為讀者提供看待問題的全新角度，是讓讀者看到事件不為人知的一個側面，甯願在一邊倒的輿論浪潮中首當其沖，也要堅持獨立而客觀地發出正确的聲音。在這個時代，新聞人的核心競争力不再是第一時間趕到現場，因為現場的群衆上傳圖檔視訊的速度永遠快人一步。發表獨到的見解，提供全新的視點，讓理智代替感性，制止群體意見極化，打破資訊算法繭房，調和各方沖突，促成互相了解，這才是一篇好的新聞評論應有的功效，也将是我不懈追求的目标。
回望我的投稿經曆，短短四個月真可謂酸甜苦辣交織融合，一幕幕情景恍若昨日。甜，是一個稿件被采納的消息，能使被課程作業壓得喘不過氣的我立刻唇角上揚，腳下生風；酸，是看到其他作者對同樣一起新聞事件的評論，感慨為什麼他們的角度這樣新穎獨到，而我卻不能如此鞭辟入裡；苦，是反複修改自己的稿件，讀來仍舊覺得磕磕絆絆，最終決定不拿去投稿丢人現眼；辣，是看到自己的文章受到網友批評，方才恍然大悟為何寫作時觀點考慮不周。
最後，我要特别感謝紅辣椒評論平台給予我寶貴的鍛煉與成長的機會。平台為大學生作者專門開發設定了投稿平台與回報機制，這給了我投稿的勇氣，免去了通常給媒體投稿時等待結果的焦躁不安。平台編輯老師們的鼓勵，以及一次次對我不成熟的文字的修改，都令我受益匪淺。
希望每一位新傳學子都能嘗試參與到時評寫作和投稿中來，感受自己的聲音被聽到時的欣喜，體驗作為意見領袖時那份沉甸甸的責任感。唯有這樣，方能更好地提升學科素養，鍛煉思維能力，培養職業操守，預演職業生涯。願你我都能在探索世間真相，記錄時代風雲，書寫人間故事，傳達理性聲音的路上踔厲奮發，笃行不怠，赓續前行，奮楫争先。