最近睢縣進階中學出了個事，一老師在課堂上瞎說了一通，讓學生們大冬天的發毒誓。
這事在網上引起了不小的轟動，學校也趕緊出來表态，說他們已經調查清楚了，網上說的都是真的。讓學生課堂上發毒誓老師已被停職
學校說，他們已經讓那位老師向學生和家長道了歉，還寫了個深刻的檢讨書，給了個行政警告。
你們說，這事是不是挺有意思的？一個老師，在課堂上讓學生發毒誓，這是幹嘛呢？是想讓學生們記住什麼嗎？還是覺得好玩？
不過，這事也引起了大家的關注，學校也趕緊做了處理，要整頓師德師風，還要建立長效機制，加強監督管理，防止再出這種事。
不過，我覺得這事背後還有點意思。你們想過沒有，為什麼這位老師會在課堂上讓學生發毒誓？
是不是因為他覺得這樣能讓學生記住知識點？
還是因為他覺得這樣能讓學生更聽話？或者是他覺得這樣能讓學生更尊重他？
我覺得，這事可能跟我們的教育方式有關。你們想想，我們從小到大，都是被灌輸知識，被要求記住這個，記住那個，好像我們的大腦就是一個存儲器，用來存放知識。
但是，我們有沒有想過，為什麼我們要記住這些知識？這些知識對我們有什麼用？我們能用這些知識做什麼？
我覺得，我們的教育方式可能出了點問題。我們太注重知識的灌輸和記憶，而忽視了培養學生的思考能力和創新精神。
我們太注重學生的成績和排名，而忽視了學生的個性和興趣。我們太注重教師的權威和尊嚴，而忽視了學生的尊嚴和權利。
是以，我覺得，這事給我們提了個醒。我們應該反思我們的教育方式，應該讓學生在課堂上感受到尊重和關愛，應該鼓勵學生發表自己的觀點和看法，應該培養學生的思考能力和創新精神。
我們得從根上解決這個問題。我們要改變我們的教育方式，讓我們的學生能夠真正地學到知識，能夠真正地用到知識，能夠真正地享受到學習的樂趣。
你們覺得呢？
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